儿童英语买文具的情景剧

孩子的年龄决定玩具的种类！

我觉得每个阶段的孩子都有每个阶段适应的玩具的，所以只要在每个阶段买相应的玩具给他锻炼他的手脚协调能力就可以了，不要买太多同类似的

大一点的，以免吃进去，芭比娃娃不错

给小女孩儿买玩具，应该买什么？给女孩买玩具，应该买小女孩喜欢的玩具女孩一般喜欢芭比娃娃或者小毛绒玩具都可以都是女孩儿喜欢的

从两个方面看，第1个就是小孩子玩玩具就会不思进取失去学习的动力。第二就是小孩子的话玩玩具，嗯对。玩具不怎么爱护吧？还有就是，大人觉得小孩子不应该把时间用在玩的上面，应该把它用在学习上面，因为现在这个竞争特别大，压力也特别大，把小孩子的玩具给拒绝了。

先讲道理，说不能见到什么要什么，这样就不是乖孩子了。或者说没钱，或者说这个玩具一点都不好，你看放这儿都没人买的，咱们要更好的。

然后找机会打岔，分散他的注意力。例如：呀！听说今天广场有演出呢，咱们去晚了就看不到了，宝贝快走！或者：那边是不是你们班的小朋友啊！快别哭了，小朋友会笑你的。

【婴儿后期：2-4岁】

成长特点：这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感。这个时期的生理特点是体格生长速度较婴儿期慢，语言和动作能力明显提高，开始拥有自我意识。同时，孩子会出现恐惧感和到达第一反抗期。开始有个性表现，已能表达自己的喜爱和厌恶。能分辩色彩和形状、知道音乐节拍、知道前后左右、会扮演角色游戏，会编简单的故事；

最佳玩具：不花钱
1、大自然：这是最好的认知，如野草、野花、小鸟、树叶等等；
2、养小动物：可以充分培养孩子的爱心、责任心，同时提高孩子的观察能力；
3、种植物：可以对一个生命周期进行细致的观察；
4、沙子、泥巴：让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。
5、家务：参与淘米、洗菜、擦桌子、洗小手绢，例如，把洗碗当成奖励，可对孩子来说，这是非常好玩的事情！

辅助玩具：少量花费
1、积木、拼装玩具：这个阶段可以利用积木，训练孩子的空间概念，以及想象力；
2、绘本：可以讲相对复杂的故事，多让孩子在绘本中找到自己认识的物品，前期利用绘本中的对话，让孩子说下一句，后期还可以让孩子复述故事；
3、看动物：依然坚持到郊区去看牲畜和鸟，让孩子去喂、触摸；
4、玩具车、自行车：幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了。如果还能载上他们的一些小玩具，兴趣更高。3岁以后，可以提供自行车了；
5、橡皮泥：这对孩子的动手能力、想象力的发挥有帮助；
6、玩偶、角色游戏套件：孩子已经开始模仿，通过与玩偶的互动，可以模拟家庭、性别角色，学习社会化的能力，如拿玩具和孩子一起编故事、演戏；
7、简单拼图：最好控制在10块以内；
8、数字贴块：可以让孩子认识数字，以及认识在外面经常看到的汉字，不要刻意；
9、笔纸：不要教技法，让孩子充分发挥想象力，并让其描述；
10、艺术解读：到博物馆、美术馆等地，让孩子接触到很有美感的东西；

无意义玩具：浪费金钱
1、复杂的拼装、套装玩具：这个阶段孩子还没有这样的能力，基本都是家长做；
2、复杂的益智玩具：孩子对自己不易掌握的玩具，玩起来会有挫折感；
3、算数玩具：学10以内的加减法等；
4、各种兴趣班：除以运动为主的以外，其他对孩子的智力发展基本没有用处；
5、看VCD等：这些东西，对5岁以前的孩子，就是批量生产傻瓜的机器；

叮叮当当的，

离开车时间还有一个小时小明才睡醒，他急急忙忙跑去卫生间进行简单的洗漱，然后拿上两大一小两个包冲出家门。正赶上用车的高峰期，他挥了半天的手也没有打到车，好在车站离的不基雹远，小明不得不背着行李一路飞奔到达检票口，离开察团车还有5分钟的时候坐在了自己的座位上，此时的他已经没有力气说话，只能仰着脖子喘着粗气。

扩展资料

精疲力尽 [ jīng pí lì jìn ] 精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。

出处：唐·韩愈《论淮西事宜状》：“虽时侵掠搏没帆，小有所得，力尽筋疲，不偿其费。”

翻译：：虽然有时候侵犯掠夺，有一些小的收获，但非常疲乏，根本不能偿还自己付出的费用。

语法：联合式；作谓语、宾语、定语；形容精神和身体极度疲劳。

近义词：有气无力 、人困马乏 、疲惫不堪

反义词：精神抖擞 、精力旺盛 、神采奕奕

赞口不绝是一个汉语成语，拼音是zàn kǒu bù jué，意思是指很好，不住口地称赞。 绝：不停地、不住口，出自：清·石玉昆《三侠五中睁义》第六十一回：“丁大爷听了，越想越圆桥是，不由的赞口不绝。”橘培猛