九岁儿童英语无障碍教育

如何为视觉障碍学生进行特殊教育除了配戴眼镜，你可以在家里做些事来帮助你有视觉障碍的孩子。弱视的孩子需要接触声音和气味的刺激，所以应该选择构造有趣的玩具——发出噪声的拨浪鼓以及其他有气味的玩具。坚持向孩子指出东西的气味和质地影响视觉障碍学生的学业学习成绩的因素， 除了教学设备够不够完善,或老师的教学方式恰不恰当 或参加考试，平常授课信息的传递，以及教育的软硬件措施等等

首先，事实上，大多数被定义为语言迟缓的孩子通常找不到其他明显的原因。在实际治疗或矫正的过程中，我们总结出这种现象在其他方面是正常的，但只是语言发育迟缓，作为一种发育因素。这是因为在咨询过程中，一些家长会报告说，在孩子出生前后出现了轻微的新生儿缺氧、早产、延迟分娩、漫长的分娩过程和新生儿疾病，但这并没有影响到孩子发展的其他方面。

家长在平时不仅要用手势、表情、动作示范、图片甚至手语来帮助孩子理解和交流，还要考虑孩子的语言能力，这样双方的交流才能有效。例如，如果一个孩子只能理解简单的单词，父母应该用语言和他交流。然而，它不能停留在词汇阶段。父母应该观察孩子的进步，逐渐增加简单的句子，使孩子的语言能力更好。

如果孩子说话有困难，他们经常用身体动作代替口头表达。父母可以重复给孩子听，这样他们就可以习惯了，渐渐地他们可以为自己说话了。

最有效的方法是让父母创造一个对话和交流的氛围，利用任何可能的机会不断和他交谈，用他能理解的语言给他讲故事，即使在大多数情况下这只是父母的“一言堂”。当和孩子说话时，爸爸妈妈不妨见机行事，启发、诱导和提问，并试着让孩子表达自己的想法。如果他对你的努力做出回应，用蹩脚的语言、肢体动作和面部表情来表达他的意思，及时给你热情的鼓励是对他最大的支持，这样他就能获得语言表达的满足感，并有表达个人想法的欲望。

最后，孩子们需要学会说话，这就是语言环境。如果语言环境不正常，如父母不喜欢说话或不能激发孩子说话的欲望，往往会导致孩子缺乏学习的“模板”。如果父母发音不准确，孩子也会学错发音。在另一种情况下，语言环境太复杂，这导致儿童的学习不知所措，也会影响他们的语言发展。