讲述法包括叙述法、描述法和概述法。其中叙述法的适用范围较广,如对 历史事件的来龙去脉、主要人物事迹 和人物活动、复杂历史过程等内容的 讲述都应采用叙述法。描述法适用于 对重要人物特征、重大场面的讲述,一 般着重于具体事物的个性特点,如人 物的衣着、战争场面、器物特征、工艺 品特色等问题的介绍应采取描述法。
当我们讲一个感动的故事的时候。可以过多的描写一些让你感动的细节
描写"教官"的成语有:英姿飒爽,文武双全,平易近人,一丝不苟,不拘小节。
英姿飒爽 【yīng zī sà shuǎng】
含义:泛指男子精气饱满,神采飞扬,姿态英勇威风。
造句:我国的解放军战士门真是英姿飒爽啊。
文武双全 【wén wǔ shuāng quán】
含义:文:文才;武:武艺,文才和武艺都很出众。
造句:我们有一位文武双全的教官。
平易近人 【píng yì jìn rén】
含义:比喻态度温和,对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
造句:我喜欢的明星没有一点架子,是那样的平易近人。
一丝不苟 【yī sī bù gǒu】
含义:形容做什么事都认真,连最细微的地方也不马虎。
造句:白求恩对医疗技术一丝不苟的精神,值得我们学习。
不拘小节 【bù jū xiǎo jié】
含义:指不为无关原则的事情所约束,平时也指不注意生活小节。
造句:他是一个极其脱俗而且不拘小节的人。