农场动物儿童英语课
谁读过小学五年级的课本《两个农夫》的故事,那上的课后题说两个农夫还应想些什么,谁知道怎么回答?1个回答2024-05-09 14:44
从前有两个农夫,一个乐观,一个悲观。 当下雨的时候,看着雨水落在土里,乐观的农夫会说:“上帝,感谢你啊,谢谢你浇灌我们的庄稼。”悲观的农夫则说:“是没错。但是如果雨不断地下,这些农作物的根就会烂得一塌糊涂,我们根本就没法收成。” 当太阳出来后,乐观的农夫说:“感谢你,上帝,谢谢你赐下阳光。现在这些农作物都得着他们所需的维他命和矿物质。我们今年可望大丰收了。”悲观的农夫说:“是没错,但如果一直这样下去,太阳会把植物都给晒焦。我们到时候连日子都过不下去的。” 有一天,这两个农夫一起去打猎,乐观的农夫带着他的捕鸟猎犬一同前去,他是如此地自豪这只狗以至于迫不及待想要炫耀一番。他们划了一艘小渔船,然后就在船上等着。没多久,一只大鹅从他们的头上飞过。砰!乐观的农夫一枪将大鹅打落湖心。他转过身来对他朋友说:“现在看看我这只狗会怎么做。”那只狗立刻跳下船,迅速地在水面上往湖的中央跑去,咬起大鹅,又飞快地跑回船上。乐观的农夫高兴地揉了揉那只狗的双耳,然后转过身对朋友说:“你觉得怎么样?”那悲观的农夫摇着头不屑地说道:“我就知道,”他说:“这只狗连游泳都不会!”
中国农业大学是英语上课吗1个回答2024-04-22 09:51
如果你上的是英语专业课,当然是用英语上课了;如果是别的专业就不用担心了,都是中文授课的。
农村孩子用的英语书课文1个回答2024-01-26 05:43
农村孩子用的英语书课文
都是和城市的一样的,教育在一定程度上是公平的。
语感是学习者对语言的感受能力,它包括对语言的感觉、领悟和直觉的把握。语感的形成则是通过大量的语言知识和语言信息积累,在头脑中进行外语思维,感知言语规律,形成自然的、系统的知识网络,从而达到由感性上升到理性进而通过情景交际。叶圣陶先生曾说:“在语言教学中,语感是听说读写四种能力中最核心的因素。离开了语感,文学作品无从欣赏,听说读写能力更是无从说起,语感的水平决定着听说读写的水平。”
农事谚语知多少课件1个回答2024-03-02 03:11
果树不接不甜。
春接海棠,夏接桂,秋接菊花,冬接梅。
春分分芍药,到老花不开;秋分分芍药,花儿开不败。
发芽椿,落叶槐,枰柳七、八砍下来(指采伐期)。
芽子萌发就喷药,花前八天再一“炮”(指苹果和梨)。
农谚“桃三杏四梨五年,枣树当年就还钱”,就科学地说明枣树具有早花早果早期丰产的习性。
<实用新农谚>:《果树生产二十四节气歌》
一月小寒又大寒,生产计划订周全,
修剪技术先试点,不同品种细修剪。
二月立春就雨水,药械肥料备齐全,
成龄果树先修剪,幼树修剪三月完。
三月惊蛰到春分,顶凌刨盘要紧跟,
专人刮治腐烂病,灭菌清圆贯常年。
清明谷雨四月天,挖坑载树到时间,
果树嫁接春时到,光杆药剂树春灌。
五月立夏见小满,果树疏花紧相连,
打药防治红蜘蛛,卷叶蚜虫莫小看。
六月芒种到夏至,桃小赶紧要防治,
蔬果追肥饱稳产,果树夏剪进行完。
七月小暑大署连,病虫防治理当然,
压青施肥搞深翻,维修树盘阔梯田。
八月立秋处暑到,树喷药剂防叶掉,
果树嫁接又到时,施用农肥好事机。
白露秋分九月天,秋果采收霜降完,
不同品种适时采,请摘清放清运搬。
大国三农是什么课1个回答2023-11-22 01:58
12月3日,中国农业大学举行《大国三农》在线开放课程新闻发布会。
据介绍,《大国三农》是由中国农业大学充分发挥“三农”教育优势、汇聚名师资源,倾心打造的一门面向全国的通识类课程,课程旨在引领农林学子厚植知农爱农情怀,推动全国高校乃至全社会的“三农”价值观教育与国情教育。
课程分为六章,由中国农业大学校长孙其信、原校长柯炳生,文科讲席教授李小云、樊胜根,中国工程院院士张福锁、任发政六位教授亲自授课,以深入浅出的方式,解读延绵五千年的中国农耕文明、“三农”发展的制度创新、脱贫攻坚的卓越成就、中国方案的国际贡献,以及在绿色发展和营养健康领域的深耕探索。
课程将带领学生观史阅今,呈现大国三农领域的“四个自信”,引导学生反思现实责任与使命,并在更为开阔的未来视域中,思考三农发展给国家繁荣、民族昌盛、个人发展带来的新机遇、新路径。
“中国农业大学作为农林院校的排头兵,要坚守三农阵地、助力乡村振兴,这是我们的时代使命。开设《大国三农》这门课,能使农林院校的学子更加深刻地理解和感悟‘三农’问题。对于全国高校学子而言,学习和了解‘三农’问题,也可以更好地读懂中国的过去、现在和未来。”中国农业大学本科生院培养处处长何志巍称。
记者获悉,目前《大国三农》已在智慧树平台试上线,既针对涉农高校学子,也面向非涉农高校乃至全社会公众开放。
六年级课文《当代神农氏》主要内容1个回答2024-02-05 00:35
当代神农氏的主要内容是:袁隆平看着炎黄子孙被饥荒弄得生不如死,就下定决心要像神农氏一样,为百姓们服务——研制杂交水稻.
袁隆平为了能成功研制出杂交水稻,去丰富自己的知识,学会多国国家的语言;被说“不可能”,但却坚持.
在十几年后,袁隆平通过了努力,成功研制出杂交水稻,有一百多个国家引进,被认定是当代神农氏.
我想问你一句,你是六年级的吗?我没带练习册回家,所以主要内容可能不太准确.希望能纳用.
农夫与蛇的课文1个回答2024-01-20 23:26
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了,觉得它很可怜,就把它拾起来,小心翼翼地揣进怀里,用暖热的身体温暖着它。那蛇受了暖气,渐渐复苏了,又恢复了生机。等到它彻底苏醒过来,便立即恢复了本性,用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口,使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说:“我可怜恶人,不辨好坏,结果害了自己,遭到这样的恶报。”这就是农夫与蛇的故事。
怎样上好农村小学美术课1个回答2024-01-21 03:26
怎样上好农村小学美术课
记得以前小学的时候有学美术,简单的当时叫画画,特意请了老师来教.一对一教学的时候还行,但是到了学校大家一起上美术课的时候就有问题了,大家并不是都对美术有兴趣,而且美术课在升学考试中并不十分重要,不听美术课也就很正常了.
当时大家并不是都用很严肃很认真的态度去学美术课,但是老师又逼着我们必须交作业上去,感觉就越厌恶上美术课,有时候还不交作业,同学甚至说,不就美术嘛,我不学也没什么,照样考重点.
所以建议您上课的时候,把书上的例图说一下,主要是画内容的故事和背后的故事以及作者的故事等等.比如说我们当时老师说到达·芬奇的《丽达与鹅》的时候就提到了画里人丽达与宙斯的故事,同时也说到了达·芬奇与威罗乔先生与这幅画之间的故事,还简单的介绍了达·芬奇。大家兴趣一下就被调动起来了,就开始很安静的认真的听老师说了。您不妨试试看。
然后就是小孩子画的东西,尤其是没有专业学习过的小学生,不能太强求,画得不好是很有可能的,也有很多人慢慢的在听故事的过程中培养出兴趣的,主要就是备课可能会麻烦些。
说了一些关于小时候学上美术课的感受,和后来教小孩子东西的感觉,希望能对你有所帮助
劝课农桑有什么典故?1个回答2024-04-03 09:54
劝课农桑,意思是鼓励与督责种地与养蚕,泛指鼓励与督责农业生产。《后汉书·卓茂传》:“是时王莽秉政,置大司农六部丞,劝课农桑。”宋 范仲淹 《答手诏五事》:“更严著勉农之令,使天下官吏专於劝课,百姓勤於稼穑。”郭沫若 《中国史稿》第三编第四章第一节:“ 文帝时,多次下诏劝课农桑,对努力发展生产的地主给予奖励。”