儿童英语情境认知300词
上课画画不认真听讲,写300多字的检讨,求啊1个回答2024-03-19 20:54
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。 但我却没有做到。 首先,造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差,上课思想开小差,觉得没事可做;不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,就影响了上课。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。 这次讲话违反了课堂纪律,影响了老师的工作,又辜负了父母对我殷切希望。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望……,在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。 上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在课堂上不遵守纪律了。 虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怪自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导,我一定会吸取这次教训,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧! 我可是第一次写检讨,真累人。不许关闭啊!
母爱的故事 300 人家的太多字 300就行1个回答2024-02-10 05:53
母爱的故事
在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事,故事发生在地震后的第二天……
地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。
两天后,他们在废墟中看到桓隽钊四岩灾眯诺幕�妗��晃荒盖祝�檬殖诺兀�成隙プ挪恢�卸嘀氐氖�椤R豢吹骄仍�嗽保��闫疵�藓埃骸翱斓憔任业呐���乙丫�帕肆教欤�铱斐挪幌氯チ恕��?
她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。
救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。
媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着……
看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都心酸得掉下泪来。
更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。
救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是……她已气绝多时。
母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”
以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。
这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”
他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她。
母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。
第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:《这就是母爱》。
导游说:“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”
其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了……
你们认为人生的最高境界是什么?3个回答2022-10-05 06:58
人生的境界是无限的,只有靠自己领悟,真正的境界,就像山外有山,人外有人,真正的境界是看不见得,就像你不知道什么时候树会落下第一片叶子,花儿什么时候会盛开······人生是有限的,但是人生的境界是无限的,但是唯一需要我们做到的就是以善良为起点,真正的境界是无法用言语表达的,只有靠自己的内心去感受,你能明白我的意思吗?希望你能领悟到人生的境界。
中观认为心因境生 唯识认为境因心生 那究竟是哪个对?4个回答2022-09-18 13:38
中观和唯识都是缘起论。心的生起,要有四缘。因缘,所缘缘,增上缘及等无间缘。四缘缺一,心无法生。因此你所说的只不过是方便说。说心因境起。其实心也可以不起,一缘不具,心则无生。
唯识宗义,外境非实,依心而有。若离心的分别,境无所有。这是认识的境,离不开心的意思。心和境的互相交融,能缘所缘,即是缘起的实相,怎能分开呢?
从缘起的角度,都对。心境,互相依存,互相发起。从根本的实相,是心境具无的。
梦境是不是另一个世界?而另一个世界认为我们是梦境。3个回答2022-09-15 02:38
我觉得有可能是这样的,就象镜子里的另外一个世界;虽然我们不能真真的触摸到,但就未必不存在啊;人的感觉是这个世界上唯一的认知吗,我想不是的;我们从多个方面,如视觉,听觉,触觉等来认识世界,并认为是完全可靠无误的;但是凭什么就说世界没有其他的,我们无法感觉的层次呢。