中小学生心理健康教育的主要任务不包括诊治学生的心理疾病。
中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养陵歼学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动;是素质教育的重要组成部分;是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,落实《跨世纪素质教育工程》,培养跨世纪高质量人才的重要环节。
中小学心理健康教育的主要任务,一是对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认蠢敏识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
对中小学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求,也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。
当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。当代中小学生是跨世纪的一代。
他尺档冲们正处在身心发展的重要时期,大多是独生子女,随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。
有些问题如不能及时解决,将会对学生的健康成长产生不良的影响,严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。他们的健康成长,不仅需要有一个和谐宽松的良好环境,而且需要帮助他们掌握调控自我,发展自我的方法与能力。
1.孩子一定要有良好的生活习惯
大家都知道,在学龄前那个年龄段,是要培养基本的生活习惯的。像饮食习惯、睡眠习惯、运动习惯,包括行为习惯,还有卫生习惯,这些习惯都应该从小就要养成。这个说白了其实也是儿童智力发育的一部分,咱们现在好多家长会片面的认为,会很多英语单词就是智力高,其实那是非常非常小的一方面,学习好的孩子不一定是健全的孩子,所以我们说要有良好的生活习惯。
2.孩子要有个性
现在的生活压力这么大,将来孩子走到社会以后压力很大,培养孩子的自尊、自信很重要,很多有成就的人首先必须有自信,相信社会,相信自己,然后才能成功,还要乐于助人,要乐观,对生活是充满阳光的。为什么好多孩子智力没有问题,出现反社会的现象,其实与他生活态度是有很大关系的。
3.孩子要有正常的心理素质
正常的心理素质表现在,对什么东西不过分恐惧,遇到事的时候不焦虑,再一个,对社会有一定的适应能力。
4.孩子要有一定的好奇心和记忆力
我们反复强调,要求孩子学习东西要记得住,要想孩子记得住好奇心很重要,如果没有好奇心孩子对这个不感兴趣,学什么都记不住,当然这个好奇心需要咱们家长引导他、培养的,这是心理健康的一方面。
5.孩子一定要善于育人交往,与同龄人之间要很好的交往,和谐相处,没有严重的嫉妒心理,没有欺负小的、欺负弱的心理。