蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方,
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻[ji]。
溯游从之,宛在水中坻[chi]。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘[si]。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚[zhi]。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之
顾晓岩离婚后重回职场拼搏,更被房东赵康追求。偏偏赵康的母亲是晓岩的上司,她对这段恋情处处阻挠。晓岩忍痛斩断情丝,随后在儿子的撮合下,与洗心革面的丈夫复婚。历经波折,顾家姐妹花的终于收获了美满的婚姻。 任大伟被釜底抽薪,几经挣扎无力回天,因为还不起银行贷款而宣告公司倒闭。昔日的老板如今沦落到给人打工度日的境地,晓岩心软了。一日夫妻百人恩,即便两人已经分道扬镳,可他毕竟还是乐乐的亲爸爸!晓岩在前夫最落魄的时候,向他伸出了援手。 晓岩为任大伟排忧解难,通过各种渠道在经济上帮助他。赵舒雅得知她的处境,不失时机的伸出橄榄枝,表示愿意为任大伟提供一个经理职位,薪酬优厚,足以让任大伟偿还每月的房贷,不至于被银行收了房子,居无定所。但作为交换条件,晓岩必须立刻跟赵康分手!
2023年衢州中考人数:23037人。
中考是学生人生中非常重要的一场考试,对于家长来说,最后一个月是一个至关重要的时间段。以下是一些家长可以采取的行动,以帮助孩子在中考中取得好成绩。
1. 给予孩子足够的支持和鼓励。在这个关键时刻,孩子需要感受到家长的支持和鼓励,让他们知道你们相信他们能够克服任何困难。
2. 帮助孩子制定复习计划。在最后一个月,孩子需要制定一个合理的复习计划,以确保他们能够复习到所有的考试内容。家长可以帮助孩子制定计划,并监督他们的进度。
3. 提供适当的休息和放松时间。在复习期间,孩子需要适当的休息和放松时间,以保持身心健康。家长可以鼓励孩子进行一些轻松的活动,如散步、看电影或与朋友聊天。
4. 鼓励孩子进行模拟考试。模拟考试可以帮助孩子熟悉考试环境和时间限制,提高他们的信心和应对能力。家长可以鼓励孩子参加学校或培训机构的模拟考试,并帮助他们分析和改进。
5. 提供营养均衡的饮食。在考试期间,孩子需要营养均衡的饮食,以保持精力充沛和身体健康。家长可以提供健康的食物,如水果、蔬菜、鱼肉等。
6. 鼓励孩子积极参加课外活动。在最后一个月,孩子需要保持积极的心态和精神状态,以应对考试的挑战。家长可以鼓励孩子参加一些课外活动,如运动、音乐、绘画等,以舒缓压力和放松心情。
总之,最后一个月是一个关键的时间段,家长需要给予孩子足够的支持和鼓励,帮助他们制定复习计划,提供适当的休息和放松时间,鼓励他们进行模拟考试,提供营养均衡的饮食,以及鼓励他们积极参加课外活动。通过这些措施,家长可以帮助孩子在中考中取得好成绩。
原文:泊船瓜洲
宋代:王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
译文:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。
温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?
扩展资料:
京口:古城名。故址在江苏镇江市。瓜洲:镇名,在长江北岸,扬州南郊,即今扬州市南部长江边,京杭运河分支入江处。一水:一条河。古人除将黄河特称为“河”,长江特称为“江”之外,大多数情况下称河流为“水”,如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。钟山:在江苏省南京市区东。绿:吹绿。
诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景。诗人站在长江北岸瓜洲渡口放眼南望,看到了南岸的“京口”与这边的“瓜洲”这么近,就一条江水的距离,不由地联想到家园所在的钟山也只隔几座山了,也不远了。次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。
第三句为千古名句,再次写景,点出了时令已经是春天,描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思,是使动静结合,用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其它文字只表达春风的到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月照我还”的画面,进一步表现诗人思念家乡的心情,表达了诗人的思乡之情!
滕王阁序中的名句是:
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
意思是:红霞在天上飘动,野鸭在红霞中翱翔,造成蓝天上一红一白的色彩对照;无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举,构成的画面更为明丽鲜活,超出前人甚远。
落霞自天而下,孤鹜自下而上,故曰齐飞;秋水碧而连天,长天净而映水,故曰一色。王勃把这种景象用对偶句的形式来表现,描绘出一个旷远的背景,在这水天一色的一片青碧之中,点缀以红霞、野鸭,构成色彩明丽的画面,意境优美动人。
滕王阁序
唐代:王勃
披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(轴 通:舳;迷津 一作:弥津;云销雨霁,彩彻区明 一作:虹销雨霁,彩彻云衢)
译文
打开雕花精美的阁门,俯视彩饰的屋脊,山峰平原尽收眼底,湖川曲折令人惊讶。遍地是里巷宅舍,许多钟鸣鼎食的富手册滑贵人家。
舸舰塞满了渡口,尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天晴,虹消云散,阳毕腊光朗煦,落霞与孤雁一起飞翔,秋水和长天连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声,姿历响彻彭蠡湖滨,雁群感到寒意而发出的惊叫,鸣声到衡阳之浦为止。
扩展资料:
创作背景
关于《滕王阁序》的创作时间有两种说法。其一为唐末五代时人王定保的《唐摭言》说:“王勃著《滕王阁序》,时年十四。”
那时,王勃的父亲可能任六合县(今属江苏)令,王勃赴六合经过洪州。又这篇序文中有“童子何知,躬逢胜饯”之语,也可佐证。
其二为元代辛文房《唐才子传》认为《滕王阁序》是上元二年(675)王勃前往交趾(在越南河内西北)看望父亲(那时他父亲任交趾县令),路过南昌时所作。