从学部的管理组织架构来说,通常设有3个机构:学术委员会、人力资源委员会和学部办公室。
(1)学术委员会主要负责联系和组织专家学者,提出发展规划和学术方向、制定学术标准、进行学术评审、培育研究课题、指导课题研究、提供专家咨询、检查评估科研项目和科研人员等。学术委员会主要由有学术声誉的专家学者构成。由于它的性质是咨询机构,因此,它的成员应有较好的代表性。
(2)人力资源委员会是学部的最高人事审议、评定与咨询机构,由学部、学院领导和教授代表组成,学部、学院领导人数一般不超过总人数的一半。它主要统筹规划学部的师资队伍建设、人才引进与培养、教师业绩考核和岗位聘任、教师职称晋升条件与评审等。
(3)学部办公室主要负责学部的行政事务,具体包括协调有关部门、研究组、研究中心的活动,管理跨学科研究组织体制的建设和运行,确保其科研设施和各项资源实质性到位,督导各平台完成预定的科研目标等工作。
从管理学理论来看,层级越少,管理的效率越高。为了适应社会的变化,大学应尽可能减少管理层级。学部是受学校委托,组织协调所辖学院(系)工作的机构,是进行学术分类建设与管理的平台,是落实教授治学、民主管理的重要组织形式。
学术权力机构是层级式的,不具有服从式的等级关系,学术权力属于学者自愿认同的权威式的力量,真理和学问是其权力的来源。
自制八大行星手工制作如下:
1.首先准备太阳系八大行星模型的实验器材。
2.将代表八大行星的小球组装起来并排序。如图所示
3.用砂纸把小球进行打磨,使小球出现类似行星的轮廓。
4.最后把小球装到支架上,用刷子涂色并晾干,模旁册型就做好了。
扩展资料
八大行星是太阳系的八个大行星,按照离太阳的距离从近到远,它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星自转方向多数也和公转方向一致。只有金星和天王星两个例外。金星自转方向与公转方向相反。
2006年8月,在捷克首都布拉格的国际会议中心,2500多名来自世界各国的天文学家对行星定义决议草案并桐进行投票表决。最终,国际天文学联合会(IAU)第26届大会确认太阳系只有8颗行星,而位居太阳系9大行星末席70多年的冥王星“惨遭降级”,被驱逐出了行星家族。
从此以后,这个游走在太阳系边缘的天体将只能与其他一些差绝启坦不多大的“兄弟姐妹”一起被称为“矮行星”。