1、对当代大学生进行中国近现代史教育,可以弥补他们历史知识的不足与匮乏,提升他们的基本历史素质,形成正确的历史观;
2、是弘扬党的优良传统、保证和促进党和国家事业胜利发展的需要;
3、是增进与提高大学生思想政治素质的重要内容与重要手段。
扩展资料
通过中国近现代史的教育,当代大学生可以更加有效地培养自己的爱国主义观念。在中华民族绵延不断的历史文化基础上产生和发展起来的爱国主义观念和民族精神,历来就是动员和鼓舞中国各族人民团结奋斗的一面旗帜,是中国各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了巨大的作用。在爱国主义精神的激励下,我们的国家和民族自强不息,具有强大的凝聚力和生命力。
在世界著名文明古国中,中国文明发展始终保持着独一无二的连续性,她历尽危机而未残壮志,屡经考验而能活泼地生存下去。即使在鸦片战争以后的灾难深重的岁月里,中国文明也未在这次危机中失去自己的独立存在。而爱国主义观念则是在对自己国家和民族历史的认同中逐步培养出来的,不了解、不懂得祖国的历史文化,爱国主义观念和民族精神是很难自觉地树立起来的。放眼世界,各国都非常重视自己国家历史的`教育,因为这是培育爱国主义的基础工程。因此,一部中国近现代史就是进行爱国主义教育最丰富最生动的教材。
中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,它警醒我们,落后就要挨打,青年学生应勿忘国耻,振兴中华。
中国近代史是一部人民抗争史,它告诉我们,中华民族是一个自强不息,不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
中国近代史是一部民族探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性,都不能提出科学的革命纲领,不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质,只有共产党才能救中国,只有社会主义才能救中国。
【其他】
中国近代史是一部灾难深重的屈辱史,中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上,大大小小的帝国主义国家争相侵略我们,中国被迫签订的不平等条约有几百个,中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
但它同时又是一部不屈不挠的抗争史。在西方列强野蛮侵略中国的同时,伟大的中华民族和不屈的华夏子孙,进行了一系列的抗争,有来自社会底层,也有来自清政府内部,有的是有组织的,有的是群众自发的。更重要的是中国近代史还是一部中国人民的探索史。
在近代中国的特殊时期,为维护民族独立和主权完整,促进经济发展,实现政治进步,在伴随中国艰难的近代化历程中,先进的中国人进行了一系列的探索,既有政府运动,又有新生阶级代表,既有地方大员,又有思想精英。历史虽已过去,但却仍可发挥着它不可替代的价值。而我个人认为历史的最大价值就是古为今用,以史为鉴,可以知得失,晓兴衰,照今日。因而我则主要从这些探索中总结经验教训,由近代探索史思我今日中国富强之路。
厌学、厌学的形成并不是突然形成的。 帮孩子找出不愿意上学的原因,是师生关系的原因,自己成绩的原因,学生之间的原因,家庭的原因……一定有 一个原因。 对你来说,当务之急是看问题出在哪里,从根本上做起,先调整好亲子关系,孩子肯说,事情就迎刃而解了。
对于不想上学的孩子,可以尝试从以下几个方面来解决:
1、耐心倾听他决定的真正原因,然后向他表达你的理解、关心和支持,让他明白,即使学习不好,父母的爱也不会改变。 在建立信任的基础上,可以通过分享自己的经历和成长经历来表达自己的意见,帮助他了解现在辍学可能带来的后果,了解真正的独立包括行为独立、财务独立、生活独立,必须 是对的 对自己的决定负责。
2、控制情绪,不打不骂,善于沟通。 孩子不想上学。 作为父母,你肯定会生气,但你还是需要控制自己的愤怒。 要知道,打骂并不能解决根本问题,只会让孩子更加叛逆。 孩子不上学的原因,看孩子有没有条件和要求。
3、不要太在意孩子的考试成绩。 如今,教育提倡德、智、体、美的全面发展。 如果您的孩子真的不擅长学习,您可以培养孩子对其他领域的兴趣。
4、多注意培养孩子的社交能力。 周末无事可做的时候,可以安排一次旅行或者回老家,让孩子放松一下,看到世界积极的一面,给孩子更多的信心和鼓励。
5.让孩子知道上学的重要性。 家长可以给孩子讲一些关于学习的励志故事,让孩子潜意识里认为学习是一件很有帮助的事情,从而正确引导孩子在学校对阅读的理解。
6、寻求青少年心理咨询师的帮助,获得有效的个性化教育计划,让孩子尽快回到学习的正轨!