儿童英语不记单词怎么办

　　你好!很高兴为您解答！

　　金牌作家系列
　　2009年薛涛作品坊共4卷
　　卷一：《花舍邮局》
　　卷二：《蒲公英收购站》
　　卷三：《庚子红巾》
　　卷四：《海爸爸蓝房子》
　　·烽火少年系列
　　张品成《红巾少年》
　　·位梦华科学家两级历险丛书
　　卷一：《南极历险》
　　卷二：《独闯北极》
　　卷三：《别样人生》
　　卷四：《北极奇遇》
　　卷五：《远征北极点》
　　·晏青《我是你的守护星》（共八部，第二部已出，未完）
　　·汤汤鬼精灵童话系列
　　《来自鬼庄园的九九》（长篇童话）
　　《到你心里躲一躲》（短篇童话集）
　　《流萤谷》（长篇童话）
　　《睡尘湖》（长篇童话）
　　·范锡林武侠童话系列
　　《神指门》（中篇集）
　　《鉴剑大师》（中篇集）
　　《功夫树》（短篇集）
　　·另类青春体验小说系列
　　《倾斜的天空》
　　《梧桐街上的梅子》
　　《住在你的世界里》
　　·黑鹤自然小说系列
　　《驯鹿之国》
　　《天鹅牧场》
　　《鬼狗》
　　·王巨成《震动》系列
　　《震动1》
　　《震动2》
　　《震动3》（完稿，未出）
　　《笑容在阳光里》
　　《每个人都是天使》
　　《流浪的暑假》
　　·张勇军北方丛林系列
　　《熊》
　　· 李秋沅纯文学系列
　　《记忆的碎片》
　　《木棉流年》
　　·黄春华炫动长篇系列
　　飞翔卷
　　《猫王》（未完，第二部已出）
　　泪珠卷
　　《一滴泪珠掰两半》
　　《杨梅》（含一、二部，第二部未出）
　　·夏有志作品
　　《七个人的遭遇》
　　·李有干作品
　　《白壳艇》

心灵的问题,与手的问题.心灵之手（我不知道这个词来形容他们的关系对不对）.我认为,任何事情都是多少有一些关联的.就好像一张网,把那些线都连在了一起.但小A的做法不对,做事情要有始有终,干好了这件事在干那件事才妥当一点.

起明文名字的话就要切记不要用繁多的符号。用一个到两个就完全足够了。英文名字可以用人的英文名称：

Kenky。 kelvin。 Aason。还有其他任意组合的： ′Excuse． °Maxin、应该都挺好看了。满意给分

　　《猫》 老舍

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
　　满月的小猫更可爱。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了：院中的花朵可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。

一个开150万奔驰的人，他银行贷款1000万，他的生活在生与死的边缘！

一个开15万大众的人，他房贷80万，他的生活水深火热！

一个骑1500块电动车的，他存款10万！生活安逸却又迷茫！

三人路上相遇，骑电动车的羡慕开大众的，开大众的羡慕开奔驰的，开奔驰的羡慕骑电动车的！

     这就是现实的社会，每个人都成了金钱与命运的奴隶！ 猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳。

     鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼又不能上岸。上帝给了你很多诱惑，却不让你轻易得到。
     但是，总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系。

    今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事。

     我们最多也就是个有故事的人，所以人生就像蒲公英，看似自由，却身不由己。有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。
自己全力以赴就好，人生没有如果，只有后果和结果……

　　本学期学校大力开展了学困生的帮扶活动，为此我针对我学科学习上两名学困生的学习特点，确立了辅导目标，增加辅导的时间，寻找更好的解决计算障碍的方法，提高学习兴趣。并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮嫌盯教工作，学生的帮扶，家长的支持，学困生取得了明显的进步。

　　王嘉伟同学，由于父母不在身边，爷爷奶奶对他管理不严，所以他经常对自己放松，了解到他在其它学科上的学习兴趣也很差，上课的时候经常不知道在做什么，所以数学课上似乎也养成了不学习的习惯。冯春博同学也存着类似乎的情况，在课堂上既不说话也不学习，经常做一些和学习无关的事情，在他们眼中好像老师们并不在乎他们在做什么事情。

　　针对这些情况我对学困生的管理是很严格的，我深入学生了解学困生的实际情况，及时主动地发现他们学习上存在的不足，然后及时分析和处理；学生的学习常规反复抓、抓反复，把他们培养成有良好纪律和学风的人，高标准的严格要求，不断地总结改进。本学期进行了一次期中考试，四次单元测试。虽然每次考试总结分析、学困生的辅导与跟踪都要花费教师一定的'时间和精力，但正是这种踏踏实实的工作才能保证了帮扶的质量。

　　在课堂中关注学困生。在每一节课里面及时关注这些学困生的学习状态，还有每天的学习情绪。看看每一个学习内容他们的反应。在课堂上对这部分学生给于特别的待遇，特别是堂上的一些练习多展示了这些学生的作品，让他们能积极地参与到了课堂上来，而不是将自己放在课堂里可有可无的角色里面。让他们能体验到了上课的乐趣，知道自己也是学习的一分子。

　　再次，学困生的家长对于此次帮扶活动大力支持，积极配合，监督学生在家认真完成家庭作业，及时反馈给老师学生的学习态度。一些家长还通过此次帮扶活动对孩子有了更进一步的了解，对于怎样在家教育孩子也有了一个全新的认识。

　　另外，我还充分发挥好错题记载簿的作用，注意收集学生中的错例，让每个学生把自己在作业人上的错例，课堂上的错例，都记录再错题记载簿上，在上课当中逐芹虚和渐渗透有关学生的错例，效果明显。

　　除此之外，我还及时跟踪调查，分析错误原因誉亩，及时辅导。对这些学困生进行每天一算，每周一查，每月一测及时掌握学困生的计算掌握情况，分析原因，找出相对应的措施及时辅导。争取做到天天请、周周清、月月清。以便切实的提高他们的学习成绩。

　　经过这一个学期的帮扶，两名同学的学习成绩有了一定的提高，虽然不是很多，但是他们逃课等象现已经没有，学习的态度也有了很大的进步，为了能让他们顺利进行学习，我将在下学期的帮扶过程中，将继续采取相应的措施。

因为受不了对方的脾气和行为

《天方夜谭》

天方夜谭，即一千零一夜，是阿拉伯民间故事集，这些故事反映了阿拉伯帝国的社会生活。