2岁宝宝学英语画画有用吗

以初中生物“动物的行为”一课为例。

有教师的教学按照动物的摄食行为、防御行为、攻击行为、领域行为、节律行为、繁殖行为依次进行，对于每种行为，都是先给出动物行为的定义，再分析该种行为对动物的意义。

这样的教学是以动物的每种具体行为的学习作为独立单位，40分钟的课由6个时长在5～6分钟的“微课”拼接而成，不同动物的行为以孤立事实的形象留在学生头脑中，必然是碎片化的知识。

而如果教学围绕生物学科大概念“动物借助行为适应多变的环境，提高存活和繁殖的机会”进行，这些不同动物的具体摄食行为、防御行为、节律行为等就有了深层联系。

大概念引领下的单元整体复习教学研讨：

2021年11月4日，以主题为“大概念引领下的单元整体教学”的建邺区英语学科教研活动在南京河西外国语学校展开。建邺区教师发展中心张丽宁教研员、南京立贤小学苏敏校长、小学部丁亮亮副校长、英语组朱卫兵主任以及各学校代表老师出席并参与本次教研活动，活动由南京河西外国语学校英瑛老师主持。

瑞士心理学家皮亚杰认为，说谎是一种自然倾向，它是如此自发、如此普遍，是儿童自我中心思维的基本组成部分。

从儿童发展心理学的角度来看，说谎属于一种比较高级的认知活动，需要具有一定的同理心和控制能力以及创造性才能完成。而且，想要学会说谎也不是一件容易的事情。

首先，孩子得懂得察言观色。孩子需要通过观察，知道他的说谎对象期待得到什么样的答案。其次，孩子需要较强的语言能力和逻辑思维能力，之后他才可以去组织自己的语言，去实现自己的目的。当然，孩子还要让一切看起来合理可信。同时，这还需要孩子具备一定的“演技”。

说谎是一个技术活儿，它更是一个系统工程。而这也恰恰从侧面证明了多伦多大学儿童研究所的实验结果，越早说谎的孩子越聪明。

不仅如此，说谎并不是诚实的对立面，尤其是对于孩子来说，说谎是每一个孩子成长的必经阶段。

加拿大多伦多Kang Lee教授和他的团队用20年的时间专门研究了儿童说谎问题，他们得出这样一个结论：

无论性别、国籍、宗教信仰，2岁的孩子中，说谎人数占30%，3岁的孩子中，说谎人数占了50%；4岁的孩子中，超过80%的孩子都会说谎，而大于4岁的孩子绝大部分都会说谎。

所以，说谎对于孩子来说，也是一个很普遍的现象。父母不要遇到孩子说谎的情况，就万分紧张。

因为软体动物很脆弱，容易遭到其他生物的攻击，为了保护自己柔软的身体，抵御外界的细菌及生物，所以才进化演变成这样

　　牙齿的美观问题一直是每个人都很重视的，都希望自己可以拥有一口洁白整齐的牙齿来提升自己的面部形象感。但是在生活中有些人群因为先天因素的影响导致牙齿出现龅牙的情况，对面部的美观性也造成了一定的影响，因此这些人群便选择通过拔牙的方法来改善自己的牙齿美观问题。老年人拔牙需注意做好术前的准备工作，在拔牙时也需缩短拔牙时间，以免出现心率加快、血压上升等现象。

　　老年人拔牙注意事项：

　　1、保持精神放松：老年人在拔牙之前，千万不要太紧张焦虑，应该让老年人放松心态，要做好充分的心理准备，拔牙之前要充分休息，可以适当的服用一些安定药来稳定情绪，这样能够消除老年人过度紧张的状态。

　　2、需要心电监护：在手术前病人应该做全面的检查，要对心功能有一个完整的评估，心功能比较差的人需要向医生申请心电监护。

　　3、充分麻醉：因为拔牙是一种比较痛苦的事情，在拔牙过程当中会出现疼痛和出血的症状，所以老年人拔牙应该采取充分的麻醉措施。

　　以上是对老年人拔牙注意事项问题的回答，建议大家在术后做好手术的护理工作，对拔牙的恢复也是有帮助的。