可以报考两者是不矛盾的,所有考生(含以前参加过国家统考笔试的考生)报名前需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片笔试单科有效期保留两年,在笔试有效期内可以继续参加剩余科目的笔试以及后面的面试考试。
1、幼师教师资格证的考试内容,笔试为综合素质和保教知识与能力两科(这两科考察的具体知识可以看我的个人主页,已经分享了科目一综合素质的试卷分析,陆续会跟大家分享科目二保教知识与能力,小学和中学教育教学知识与能力的试卷分析),面试为结构化+活动演示+答辩,活动演示主要考察的就是幼儿的五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)和六项技能(讲故事、儿歌、弹唱、跳舞、折纸、绘画),近几年游戏设计也称为活动演示的重要考察点。一般活动演示环节会考察你多项技能,所以对于要考幼师的考生来说,弹唱跳都要会的。
2、幼师资格证是教师资格证的一种在中国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可领取教师资格证,如果是幼教专业就发教师资格证书(学前教育阶段)。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
小学英语老师面试全英文试讲需要注意的有:
1:注重因材施教,对于跟学生互动,老师应该根据学生的水平选择适当的问题去进行互动,注重互动的顺序,例如学习问答句型时,可以先学答句,老师创设情境让学生回答,从而层层递进,深入学习,可以提升学生的学习兴趣。
2:语言得当是教师在互动中需要注意的问题。在与学生的互动中多使用积极性的语言,教师在课堂中多表扬学生,多鼓励学生,多一些微笑。
3:多人轮流互动。这种方式能够激发整个课堂的氛围,使得班级体有个良好的学习氛围,并且能够调动学生的积极性。能够创造出一个学英语的氛围。这样的互动方式适合用于课程最后的巩固环节。