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卖炭翁拼音版原文朗读
1个回答2024-08-21 09:20

卖炭翁拼音版原文朗读如下:

卖mài炭tàn翁wēng,伐fá薪xīn烧shāo炭tàn南nán山shān中zhōng。满mǎn面miàn尘chén灰huī烟yān火huǒ色sè,两liǎng鬓bìn苍cāng苍cāng十shí指zhǐ黑hēi。卖mài炭tàn得dé钱qián何hé所suǒ营yíng?身shēn上shàng衣yī裳cháng口kǒu中zhōng食shí。可kě怜lián身shēn上shàng衣yī正zhèng单dān,心xīn忧yōu炭tàn贱jiàn愿yuàn天tiān寒hán。

夜yè来lái城chéng外wài一yī尺chǐ雪xuě,晓xiǎo驾jià炭tàn车chē辗niǎn冰bīng辙zhé。牛niú困kùn人rén饥jī日rì已yǐ高gāo,市shì南nán门mén外wài泥ní中zhōng歇xiē。翩piān翩piān两liǎng骑jì来lái是shì谁shuí?黄huáng衣yī使shǐ者zhě白bái衫shān儿ér。

手shǒu把bǎ文wén书shū口kǒu称chēng敕chì,回huí车chē叱chì牛niú牵qiān向xiàng北běi。一yī车chē炭tàn,千qiān余yú斤jīn,宫gōng使shǐ驱qū将jiāng惜xī不bù得dé。半bàn匹pǐ红hóng绡xiāo一yī丈zhàng绫líng,系xì向xiàng牛niú头tóu充chōng炭tàn直zhí。

译文:

有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。

牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书,嘴里却说是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁是百般不舍,但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当炭的价钱了。

《祖莹传》原文
1个回答2024-08-21 09:19
原文:
祖莹字元珍,范阳遒人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。 莹年八岁能诵《诗》、《书》,十二为中书学生,耽书,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐童仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为圣小儿。尤好属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲。生徒悉集,莹夜读老倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅,不敢复还,乃置礼于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。

翻译:
祖莹字元珍是范阳遒人。父亲叫季真担任中书侍郎、钜鹿太守职务
祖莹,字员珍是范阳道人。八岁的时候能够背诵<诗><书>,十二岁时是中书的学生。喜欢学习,迷恋读书,日日夜夜的学习,他的父母害怕他会生病,禁止他但是不能够使他停下来读书,他经常偷偷地在暗地里藏着蜡烛,赶走童仆,等到父母睡着之后,点燃蜡烛读书,用他的衣服遮盖窗户,害怕漏光,被家里人发觉,因为这件事情他的声誉更加被传开了,里里外外的亲属都叫他圣小儿,他特别喜欢写文章。中书监的高允每次感叹说:“这个孩子的才能不是大多数人能够达到的,最终会大有作为的。当时中书博士的张天龙在讲解《尚书》,把其中的内容都讲解了。学生们都聚集来听,莹在夜里读老倦,不知道天亮了,老师催促着讲课十分急切,他于是就错拿了住在同一个房间的学生赵郡李孝怡的《曲礼》卷就去听课了。博士严厉,他不敢再回去,于是就在前面行礼,背诵多篇<尚书>,不遗漏一个字。
凭借着自己的才能任职作为太学学士.
感恩感谢老师的话简短
1个回答2024-08-21 09:15

1、感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子的成长需要你们的关怀与辅佐,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝愿老师桃李天下,工作顺利,身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

2、您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道"学而不思则惘,思而不学则殆"。

3、您的辛劳是我们孩子的动力,我们孩子的成功是您的骄傲,我们和我们的孩子将为您感到自豪!

4、悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康,生活幸福!

5、在这美好的节日里,我们孩子要用老师教写的字,用老师教的美好词句,为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!

席慕容写的长城谣的赏析
1个回答2024-08-21 09:13
席慕蓉《长城谣》赏析

长城谣 ——席慕蓉

尽管城上城下争战了一部历史

尽管夺了焉支又还了焉支

多少个隘口有多少次悲欢啊

你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅

冷眼看人间恩怨



为什么唱你时总不能成声

写你不能成篇

而一提起你便有烈火焚起

火中有你万里的躯体

有你千年的面容

有你的云 你的树 你的风



敕勒川 阴山下

今宵月色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过

流进我不眠的梦中



长城,是中华民族历史的见证;长城,就是一部中华民族争战的历史;长城,就是伟大中华民族历史的象征。席慕蓉的《长城谣>》是一首咏物抒情诗。在这首诗中,诗人运用了唯一的,最能抒发自己情感的意象——长城,诗人通过采用联想、拟人、排比等手法,对长城形象进行勾勒,抒发了诗人对故国家园的浓郁的思念与热爱之情。全诗采用民间歌谣的形式,语言质朴,感情真挚,意境悠远,体现了诗人深深的愁思。

诗人的思维很开阔,诗歌一开始,诗人便站在历史的角度,遥望长城,由长城联想开去,联想到长城的历史,民族争战的历史,由长城上的隘口联想到民族的悲欢,从而引发了诗人深厚的民族历史感。继而,诗人对长城的形象进行了勾勒:“你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒芜的山巅/冷眼看人间恩怨”。“无情”、“蹲踞”、“冷眼”是对长城的刻画,诗人通过拟人的手法,使长城人格化。长城仿佛是历史的旁观者,然而长城的本身却是一部历史的演进史,有着曲折的经历。长城,见证着历史的短暂与无情。接着,诗人抒发了自己的感慨,表达了诗人凝聚于长城的炽烈如火的民族情感。“躯体”、“面容”是对长城意象化的描写,使长城的形象更加鲜明凸显;“有你的云,你的树,你的风”采用了排比的手法,加强了诗人的感情表达:故乡的一草一木都在思念之中,这种思念日趋强烈。在最后一节中,诗人对故乡,对长城进行了遐想:“敕勒川,阴山下/今宵夜色应如水”,勾勒了一副恬静明远的意境。月色如水,黄河入梦,诗人在这里吟唱的是思乡的深情。

变异与跳跃性性的运用是这首诗的一个特点。在诗歌的第一节里,“你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒芜的山巅”这两句诗运用了变异性语言写法,按照正常的语序应为“你永远是个蹲踞在荒芜的山巅的无情的建筑”。诗人通过语序的颠倒,造成句子成分的错位,使诗歌形成一种质感,一种张力,使长城的“无情”、“蹲踞”形象更加鲜明。再如在诗歌的第三节,“敕勒川,阴山下”,诗人在这里运用了跳跃性语言写法,省略了介词“在、、、、、、”。通过这种省略,造成了诗歌的空间跳跃性。

作为一首抒情诗,抒情是这首诗的一个最大的特点。长城作为诗人的抒情意象,凝聚着民族历史和民族精神,凝聚着中华文化传统,同时也凝聚着诗人独特的个人情感。因此,在第二节诗里,诗人的这种感情得到宣泻:“为什么唱你时总不能成声/写你不能成篇/而一提你便有烈火焚起“。诗人为何会这样?这是因为诗人早已把长城融进了自己的生命。长城厚重的历史,曲折的经历,使得诗人对长城寄托了自己深沉的感情。这种感情牵动了远离故土的诗人的思乡之情,于是,在第三节中,诗人的真挚的思乡之情得以抒发:“敕勒川,阴山下/今宵夜色应如水/而黄河今夜仍然要从你身旁流过/流进我不眠的梦中”。尽管民族争战的历史已过去,但是仍然触动着诗人的心弦。在这不眠的夜里,诗人的思绪拉得很远,由遐想到敕勒川,阴山下皎洁如水的月光,在长城边流动的黄河,一下子回到现实中,不由生发出深深的愁思,而诗人期待,这愁思将随着黄河一起流进自己的梦中。在梦中,会见到那魂牵梦索的故乡。

梦是不眠的,思念也是不眠的。



满意的话请用最佳o(∩_∩)o !!
老人与海的人物简介
1个回答2024-08-21 09:12

老人与海》的作者海明威在书中讲述了一个这样的故事——孤独年迈的古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,只身驾船赶赴人迹罕至的墨西哥海湾,终于在第五天钓上一条十八英尺长的大马林鱼。经过两昼夜的殊死捕斗,筋疲力尽的圣地亚哥最终降服了这条前所未见的大鱼,并把它绑在小船的侧舷上。夜色降临,遍体鳞伤的圣地亚哥满怀喜悦地返航,却没料到,看似平静的海面上,一大群饿疯了的鲨鱼正循着血腥味尾随而来。为了保护他的胜利果实,勇敢的老人与鲨鱼进行了一次又一次的搏斗。
当他杀死第一只灰鲭鲨的时候,他对自己说了一句话,这句话后来成了奋斗者的至理名言,被广为流传。他告诉自己说:“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
老人费全身力气,筋疲力尽的把鲨鱼杀死,把死鲨鱼栓在小船后面,拖回来享受果实。然而,老人把鱼拖到岸边,死鲨鱼却剩下一架空骨头架子。
他告诉自己说:"人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能给打败。"
老渔夫圣地亚哥拖回的巨大鱼骨,向所有人展示了他的能力,他的决心。他象征着一种硬汉子的精神,他是一位勇士,是一位精神上的强者。

深圳中学排名一览表
1个回答2024-08-21 09:10

深圳中学排名:

1、深圳中学

深圳中学创办于1947年,1983年获评深圳市唯一的省重点中学,2004年获评国家新课改样板校,2007年通过国家级示范性高中评估,2017年获评第一届全国文明校园和第二批全国心理健康教育特色示范校。

2、深圳外国语学校

深圳外国语学校,简称“SFLS”,广东省深圳市境内的公办全日制完全中学,是广东省一级学校、广东省国家级示范性普通高中。

3、深圳高级中学

深圳市高级中学简称深高,是国家级示范性高级中学,广东省一级重点学校,深圳市公办完全中学。深圳市高级中学创办于1997年,2003年9月,北校区教学楼主体工程落成正式启用,2010年5月7日,初中部正式与深圳市深南中学合并。

4、深圳实验中学

深圳实验学校创建于1985年5月3日,是深圳经济特区成立后由政府举办的首所公办学校,是深圳市教育局直属学校、广东省首批一级学校,所属高中部系广东省首批国家级示范性高中。

5、红岭中学

深圳市福田区红岭中学创办于1981年8月,原名深圳市第三中学,1986年改名为深圳市红岭中学。深圳市福田区红岭中学是广东省国家级示范性高中。学校连续五年被评为深圳市最具人气的重点中学。

初二物理课件参考书
1个回答2024-08-21 09:06
初二物理课件选《直播课堂》很不错的,因为《直播课堂》的书都是可以供初中的学学习各科学科的,有了这本书学生们完全可以自学。就像老师老师用的初二物理课件啊,选择给学生做课件的参考书就可以选《直播课堂》的书来做参考书。对学生吧物理都是上初二才开始学的有一些学生可能有点接受不了。那么在上物理课的时候也不一定跟的上老师的课程,所以像这样的学生应该自己备一本初二物理课件的辅导书,看看老师用这本书备的课,那么你在上课前看这本书就可以弄懂老师的备课思路了,也容易跟上老师的课程 哦。
西风胡杨阅读答案
1个回答2024-08-21 09:01
西风胡杨

胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。我去了塔里木。在这里,一边是世界第二大的32万平方公里的塔克拉玛干大沙漠,一边是世界第一大的3800平方公里的塔里木胡杨林。



胡杨,是最坚忍的树。能在零上40度的烈日中娇艳,能在零下

40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙。那种遇强更强,逆境奋起,一息尚存,绝不放弃的精神,使所有真正的男儿血脉贲张。



胡杨,是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市、村庄,喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。可它们不在乎,它们将一切浮华虚名让给了所有的奇花异草,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。



胡杨,是最包容的树。胡杨林中,有梭梭、甘草,它们和谐共生。胡杨林是硕大无边的群体,是一荣俱荣一损俱损的团队。胡杨的根茎很长,穿透虚浮漂移的流沙,能深达20米去寻找沙下的泥土,并深深根植于大地。如同我们中国人的心,每个细胞,每个枝干,每个叶瓣,无不流动着文明的血脉,使大中国连绵不息的文化,虽经无数风霜雪雨,仍然同根同种同文独秀于东方。



胡杨,是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不死,死后一千年不倒,倒下去一千年不朽。在塔里木我看见了大片壮阔无边的枯杨,它们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后仍奇形怪状地挺立着。



胡杨曾孕育了整个西域文明。两千年前,西域为大片葱郁的胡杨覆盖,塔里木、罗布泊等水域得以长流不息,水草丰美,滋润出楼兰、龟兹等三十六国的西域文明。拓荒与征战,使水和文明一同消失在干涸的河床上。



胡杨也有哭的时候,每逢烈日蒸熬,胡杨树身都会流出咸咸的泪,他们想求人类,将上苍原本赐给它们的那一点点水仍然留下。上苍每一滴怜悯的泪,只要洒在胡杨林入地即干的沙土上,就能化出漫天的甘露,让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。



我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减,我听见上游的人们要拦水造坝围垦开发,我怕他们忘记曾经呵护他们的胡杨,我担心他们子孙会重温那荒漠残城的噩梦。我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。我想哭,想为那些仍继续拼搏的战士而哭,为倒下去的伤者而哭,为那死而不朽的精神而哭,也许这些苦涩的泪水能化成蒙蒙细雨再救活几株胡杨。然而我不会哭,胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。



直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种问:你们是谁?烈烈西风中有无数声音回答:我是胡杨。

1.文章以“西风胡杨”为题,联系全文,说说“西风”的具体含义。



2.文章第一段运用排比手法,将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比,请简要说说,这样写的作用是什么。



3.第七段中画线的句子“我祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴”,“也许这苦涩的泪水能化成蒙蒙细雨,再救活几株胡杨”,表达了作者怎样的情感?



4.“胡杨的精神还在”,联系全文,分条概述胡杨精神的具体内涵。



5.胡杨这一行象引起了你怎样的感慨和思考?请结合文中的具体描写和自己的体验,谈谈你的感慨或思考。



答案:

1、既指摧残胡杨的自然界的西风(或恶劣的自然环境),也指人类摧残胡杨的行为。



2、①渲染一种悲壮、苍凉的气氛;②突出胡杨坚韧的品性和令人震撼的壮美;③警示人类要保护胡杨,保护自然环境;④为写胡杨坚韧、悲壮的特点作铺垫,增加文章的历史感(或“厚重感”等)。



3、①对胡杨由衷的赞美和喜爱;②对人为造成自然环境恶化的状况(或“人类文明的流失”)深沉忧虑;③期望人们能关爱胡杨,拯救人类文明孕育者,使人类文明连绵不息(或“持续发展”等)。



4、①遇强则强,逆境奋起,一息尚存,绝不放弃的坚韧顽强;②不贪虚名,无私奉献;③宁死不屈的气节。(答出“坚韧顽强”,“无奉献”、“宁死不屈”即可)



5、开放性题,答案不唯一。



从人应有胡杨的素质和品格、社会进步需要像胡杨一样平凡而伟大的人等方面写出感慨,或对照胡杨反思自身的缺憾(2分),结合文中对胡杨的具体描写和自己的体验阐析(2分),言之成理即可。
七夕快乐怎么回答?
1个回答2024-08-21 08:59

心无旁鹜,鹊桥能把相思渡。两情相悦,银河只把情意传。心有所属,爱你绵绵无绝期。七夕驾到,共涉爱河情切切。亲爱的,爱你是我生命中最幸福的事,七夕快乐。

七夕夜话葡萄藤,相约共赏鹊桥情。点点繁星谁最亮,自是牵牛织女星。星光璀璨摇碎影,羽化成仙欲乘风。携谁归隐共白头,一生一世不老情。七夕快乐!

走对了路,每段都是精彩的;做对了事,每件都是开心的;唱对了歌,每首都是动听的;说对了话,每句都是悦耳的;爱对了人,每天都是幸福的。七夕快乐!

七夕愿“妻”“惜”:珍惜好身体,健康属第一;珍惜好情绪,生气本无益;珍惜好生活,知足添快意;珍惜好老公,有缘才相聚!亲爱的,七夕节快乐!


关于赏雪的诗句
1个回答2024-08-21 08:57
1、雪里题诗偏见赏 唐 司空曙 《下第日书情寄上叔父》
2、赏花催雪 宋 詹玉 《齐天乐 送童瓮天兵后归杭》
3、一笑钩帘赏微雪 宋 陆游 《偶过浣花感旧游戏作》
4、雪节烟梢谁暇赏 宋 陆游 《自汉州之金堂过沈氏竹园小憩坐间微雨》
5、记我持觞赏雪时 宋 陈造 《题扇七首》
6、南邻赏雪珠箔褰 宋 陈造 《喜雪六首》
7、赏雪须佳客 宋 陈造 《雪再次韵》
8、迟君同赏雪中春 宋 陈造 《招山阳高徐二生饮二首》
9、快赏调冰仍雪藕 宋 方回 《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里》
10、江南胜赏无如雪 宋 方回 《再赋倚梅观雪以前诗太哀故》
11、使梅和雪赏 宋 李维 《句》
12、雪蕊琼丝亦堪赏 宋 刘倓 《茧{漆去氵加木}花》
13、云门雪窦阻清赏 宋 吕夷简 《忆越州》
14、西楼赏雪眼偏明 宋 邵雍 《和商守登楼看雪》
15、冬赏龙山雪 宋 邵雍 《闲适吟》
16、雪曲从来难赏音 宋 释善珍 《投赠张斗野》
17、赏雪念民寒 宋 宋度宗 《题诸色扇二首》
18、逢君同赏雪中春 宋 袁说友 《招山阳高徐二生饮二首》
19、夜赏雪侵帐 宋 张栻 《次韵德美碧感旧之什且约胡广仲伯逢季丘来会》
20、谷雪赏初晴 元 倪瓒 《听袁员外弹琴(一首。有引)》
21、龙门泛雪谁邀赏 明 汤显祖 《送刘子极归饷兰州》