中班什么虫儿歌

小班 点、点虫虫教学教案
1个回答2024-03-08 07:10
教案教案,切莫太教条,特别指氏是对于大学生来讲。

建议你根据所讲的科目,制定针对性的教案:
如果是文科性质的课,教案只要提纲式的,不能教条,应该发散一点。剩下的部分要临场发挥,所谓的临场发挥也是根据你的经验来,如果你特别能讲,特别能白活,就不要特多准备;反之,你可以给自己一些关键词、句式的提示,作为临场发挥的指引;
如果是理科性质的课,要想讲的生动有趣,有吸引力,有点难度,就需要你自己对知识点吃得很透,能够融会贯通,又能循循善悔轮诱,教案就要准备得充分,逻辑性强,知识也要连贯,学生更容易理解。

当然,受众也很关键,碧逗信所以还有一种方式是问听课的同学,觉得怎么讲更容易理解和接受,不断修订自己的教案。

好的教案一定是非常重要的,好比电影剧本一样!

以上纯粹个人意见,不是抄来的,希望对你有帮助。
虫虫、虫虫飞中班教案反思
1个回答2023-11-13 09:44

  作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家整理的虫虫、虫虫飞中班教案反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

   活动目标:

  1、尝试用多种材料制作和装饰昆虫的翅膀。

  2、乐意扮演会飞的昆虫,体验昆虫飞舞的快乐。

  3、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

   活动准备:

  装饰翅膀用的各种材料,如彩色粘贴纸、手工纸等。

  剪刀、双面胶、胶水等。

   活动过程:

  一、 会飞舞的昆虫翅膀。

  ——你知道哪些会飞的昆虫?这些昆虫的.翅膀是怎样的?

  ——你们想和昆虫一样有对会飞的翅膀吗?幼儿想像和模拟某一种昆虫,自由地展翅飞舞。

  二、 制作翅膀。

  ——讨论:翅膀可以用什么材料做?

  ——幼儿可以独自制作,也可与同伴—起制作。引导幼儿注意翅膀的对称。

  ——怎样把翅膀装饰得更美丽?

  我长出翅膀了。

  ——介绍自己制作的翅膀,请幼儿相互猜猜这是什么昆虫。

  ——请幼儿想办法怎样使翅膀固定在身上。

  ——在教师的帮助下穿戴好美丽的翅膀,扮演某种昆虫在户外边念“虫虫飞虫虫飞”,边翩翩起舞,并模仿昆虫的行动。如蜜蜂飞到花丛中吮吸花蜜,围着花儿舞蹈等。

   教学反思:

  幼儿园科学活动实验记录为幼儿调整认识、整理经验、形成科学的概念奠定了基础。鼓励性提问应面向全体而不是针对某个单独个体,教师应设法让更多的孩子参与回答问题,或在某个孩子回答之后让其他幼儿发表不同看法或分享某个观点。培养幼儿记录的习惯和能力,使幼儿乐于探究,逐渐理解科学结论必须建立在事实之上,从而形成正确的科学探究态度。

上班一条虫的剧情简介
1个回答2024-02-07 05:37

在Initech公司上班的电脑工程师彼得·吉朋斯(朗·里维斯顿饰),正值他28岁的中年危机时期,他觉得无法再忍受日复一日那些琐碎、令人麻木的办公室生活。更令他沮丧的是,他的私生活也不是很乐观,因为他非常相信他的女友--安有别的男人。
唯一让彼得感到稍感欣慰的是,他的伙伴麦克波顿和山米尔最近也分别感觉到他们在Initech的工作,并不如副总比尔蓝伯说的那样有保障。比尔是一位综合所有坏老板应有的特质的上司,一位颇有年纪,也喜欢掌控的雅痞,但他又是那种文质彬彬十分客气的人,让公司大小都找不出适当理由对他生气。米尔顿是公司另一位五斗米折腰的员工,表现一直不如他人的米尔顿,一直处于被调座位的生活中,他的忍耐度终于在有一天他发现自己的座位越来越靠近储藏室时爆发了。在一家叫Chotchkies的主题餐厅服务的女服务生琼娜(詹妮弗·安妮斯顿饰),她也面临类似彼得的相同问题。
一天公司新来的两位效率专家约翰和保罗,他们决定要简化公司的整个员工组织,彼得、麦可、山米尔和米尔顿也面临被裁员的困境。事情虽然看来很糟,但彼得只要想到他未来30年还要过这样的生活,被裁员似乎就不是那么严重。彼得的女朋友强迫他去催眠师那里释放工作压力,但在彼得被催眠的时候催眠师却暴卒了,这样一来彼得就不能从催眠状态中脱离,因此开始了他放松平和的新生活:他旷工,他约会了心仪已久的女招待琼娜,并且在效率专家面前大放厥词批评公司的一切。出人意料的是,他却因此得到了晋升,但他的同事山米尔和麦克波顿却被裁员。头脑一片混沌的彼得建议他们对Initech公司进行报复,如果成功了他们将可以带着大笔钱早早退休。

小班虫虫穿花衣课后反思?
1个回答2024-02-21 09:16

教学设计还是可以的。比较成功,但是我觉得结尾部分我没有处理好。

好饿的毛毛虫是小班还是中班
1个回答2024-01-07 23:12
小班。小班教案《好饿的毛毛虫》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养阅读的兴趣,发展幼儿的观察力、想象力。
中班幼儿口述怎么写虫虫
1个回答2023-12-17 08:17
1、帮助幼儿了解常见的昆虫种类、身体结构、外形特征、生活习性,激发幼儿对大自然事物观察和探索的兴趣,体验分享交流的快乐。
2、学习用折、捏、粘、搓、剪、画等方法,利用不同的废旧材料制作昆虫,增强幼儿的合作意识,提高动手能力和交往能力。
3、鼓励幼儿大胆表演,发展幼儿的想象力,创造力,提高幼儿的观察力及语言表达能力。
小班语言小蚂蚁搬虫虫教学反思?
1个回答2024-01-19 00:33

学生完整演唱后,再次用语言引导学生感受一只小蚂蚁搬不起米粒和一群小蚂蚁成功搬起米粒的不同情绪,从而用不同的感情演唱歌曲的不同部分,学生们表现的生动形象,很好地完成了歌曲演唱,让歌曲更丰富更形象的一种形式,就是请同学们来演一演故事中的角色,一年级的学生特别喜欢这种表现形式,个个把自己当成了小蚂蚁,全力表演。

小班语言小蚂蚁搬虫虫教学反思
1个回答2024-01-18 23:43
学生完整演唱后,再次用语言引导学生感受一只小蚂蚁搬不起米粒和一群小蚂蚁成功搬起米粒的不同情绪,从而用不同的感情演唱歌曲的不同部分,学生们表现的生动形象,很好地完成了歌曲演唱,让歌曲更丰富更形象的一种形式,就是请同学们来演一演故事中的角色,一年级的学生特别喜欢这种表现形式,个个把自己当成了小蚂蚁,全力表演。
小班语言儿歌什么虫儿空中飞教案
1个回答2024-02-18 21:27
什么虫儿空中飞(儿歌)

什么虫儿空中飞?

什么虫儿树上叫?

什么虫儿路边爬?

什么虫儿草里跳?

蜻蜓空中飞,

知了树上叫,

蚂蚁路边爬,

蚱蜢草里跳。
中班虫儿飞儿歌教案
1个回答2024-02-14 09:31
音乐教案《虫儿飞》
活动内容:歌唱歌谣《虫儿飞》
活动目标:1、幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔的

旋律。

2、学看图片理解歌词含义,尝试用优美轻巧的

声音唱歌。

3、能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

活动重点:学看图片理解歌词含义,尝试用优美轻巧的声音唱歌。

活动难点:能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

活动准备:1、经验准备:幼儿已掌握4|4拍的节奏型。

2、材料准备:挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。

活动过程:一、预备起势

师生讨论,什么时候人会打哈欠?

保持打哈欠的状态,练声曲《亲爱的回声》

幼儿起立,保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两肩放松,口型保持长圆形。

学习模仿虫儿飞练习发音。讨论:刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?

二、赏析感受

1、播放音乐CD,幼儿欣赏。

提问:歌曲中虫儿飞去了那里,你还在歌曲中听到了什么?

2、请幼儿表达感受,教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。

三、情境感应

1、出示节奏型卡X XX X X|X — X —|,引导幼儿做动作。

2、教师出示挂图,引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。

四、学唱歌曲

1、教师出示挂图,请幼儿一边学歌一边划指,规范歌词及节奏。

教师引导幼儿,小手准备,伸出食指划指,第一遍请幼儿看教师指划唱歌;第二遍幼儿与教师一起指划。

2、教师钢琴伴奏,幼儿分句学唱。

五、延伸变式

教师请幼儿讨论歌曲共有几部分?引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分,第三部分合唱。

六、结束活动

1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。
2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。

希望喵喵能够帮助到您哦!
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