小班幼儿不去阳台儿歌

这首歌叫：冬天的太阳微微笑

歌词：
冬天的太阳微微笑，树上的小鸟啾啾叫，可爱的宝宝上学校，快乐的一天开始啦！老师早 老师早 亲爱的老师早！同学早 同学早 亲爱的同学早~

安全教育三句半台词



锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神



快讲！



少先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少



重要！



健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己



高招！



水电安全要注意交通规则要遵守小孩玩火不可取



记牢！



如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂



有效！



旅游玩耍要自护文明礼貌最重要团结友爱大家乐



重要！



观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖



锻炼！



我是家中小主人管好钥匙锁好门陌生人儿要想进



没门！



遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋呼救报警打电话



制服他！



咱是社会小主人应急电话记心中火警119匪警110急救请拨120



健康成长靠大家自由涣散纪律差团结合作力量大



真理！



大家同来学自护幸福生活属于你永远属于你我他，



大家！

甲：这儿坐着这么多同学，爱好都不一样。
乙：怎么不一样啊？
甲：有的爱唱歌。
乙：唔！
甲：有的爱跳舞。
乙：唔！
甲：有的爱画画。
乙：唔！
甲：有的爱捉老鼠。
乙：啊？爱捉老鼠?
甲：爱玩猫捉老鼠的游戏。
乙：哎，我说呢！
哎！说了半天，你爱什么呀？
甲：我爱哭。
乙：爱哭？你妈妈下班回来，给你买了大苹果，你可倒好，二话不说就“呜呜”地哭啊！
甲：哪有这事啊！
乙：我说也是啊，那你不是爱哭吗？
甲：爱哭，爱哭也不能这个时候哭啊！
乙：那在什么时候哭哪？
甲：我小时候一到幼儿园门口就“呜呜”地哭了。
乙：噢，原来是不爱上幼儿园呀！
甲：我从小在奶奶家长大，没上过幼儿园，这么多老师和小朋友我都不认识。
乙：慢慢地就认识了。
甲：那我也不爱去，妈妈硬把我拉进去，交给幼儿园的老师。
乙：这多不好啊！
甲：我一个劲儿地哭，老师拉着我的手在院子里转悠，突然听到“呷呷呷、呱呱呱、咩、咯咯咯”。
乙：真热闹啊！
甲：这是大班小朋友在演节目呢。忽然一只小黄鸭大摇大摆地朝我走来了，到了我跟前伸长脖子就唱起来了。
乙：唱什么呀？
甲：“呷呷呷！”欢迎咪咪也参加。
乙：咪咪？
甲：原来大班小朋友让我扮演小花猫咪咪呢！
乙：那你就快去吧！
甲：那我什么也不会呀！
乙：可以学嘛。
甲：老师笑咪咪地对我说：“我当猫妈妈，你当小花猫，好吗？”我高兴地说：“好！”老师教，小朋友也教，一会儿就学会了。
乙：这多好啊！在奶奶家有人教你演节目吗？
甲：没有。
乙：有小朋友跟你玩吗？
甲：没有。
乙：幼儿园好不好？
甲：好。
乙：你再上幼儿园哭不哭啦？
甲：哭！
乙：啊！怎么还哭呢？幼儿园多好啊！老师教我们画画、跳舞、唱歌、数数、爬山、划船、盖房子、做游戏。
甲：什么？幼儿园里有山吗？
乙：玩滑梯啊！不是跟爬山差不多吗？
甲：那划船呢？
乙：荡秋千呀！不就是水里划船一样吗

九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

太阳是大家的



路安



从东山升起的太阳，

到西山就要落下。

西边天上的朵朵白云，

变成了红彤彤的晚霞。



她把金光洒向鲜花，

她把小树往高处拔，

她陪小朋友在田野玩耍，

看她们扬起快乐的浪花。



太阳就要从西山落下，

她要趁我们睡觉的时候，

走向另一个国家，

那里也有小朋友和鲜花。



我知道，

那里的小朋友和鲜花

正在睡梦中盼她、等她

展开全部 活动目标：

　　1、懂得为父母做力所能及的小事。

　　2、使幼儿从小有关心、爱自己家人的情感。

　　3、学习有次序的做事，并体验劳动的快乐。

　　活动准备：

　　兔子头饰若干、电话一部、草地、相应物品、场景等。

　　作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的《窗台、阳台玩耍》幼儿园小班安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　 活动目标：

　　1.了解阳台的主要功能，知道不能爬阳台和窗台，不再窗台上蹦跳，不在未封闭的阳台上玩耍。

　　2.能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。

　　3.教会幼儿做个胆大的'孩子。

　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　 活动准备：

　　教学挂图和幼儿用书

　　 活动过程：

　　1.通过谈话，引发幼儿已有的关于阳台的经验。

　　教师：小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用，你们会在阳台上做些什么?

　　教师总结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉，大家都需要阳台。

　　2.观看教学挂图，引导幼儿讨论哪些行为是对的，那些是错误的。

　　（1）引导幼儿观看画面一：一个小女孩，正站在一个大的室内飘窗窗台上，此时窗户是开着的，她探出身体，把头手伸出窗外，冲着楼下喊：“妈妈，快上来！”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。

　　教师：小女孩在干什么?她这样做对吗？为什么？这位小男孩在干什么？他这样做对吗？为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳？

　　（2）引导幼儿观看画面二：妈妈和小女孩在阳台上，阳台上有牢固的围栏。

　　教师：这个阳台安全吗？说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全？

　　（3）引导幼儿观看画面三：阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池，阳台地上还有几盆花，一个小男孩在阳台上骑木马。

　　教师：阳台上有什么？这些东西是硬硬的，还是软软的？这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事？为什么不能在阳台上面玩耍呢？

　　（4）教师总结：不能把身体探出窗户和阳台护栏，也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来；也不能在阳台上玩游戏，阳台上有各种其他的东西，不小心撞上去，会受伤的。

　　3.引导幼儿讨论，拓展幼儿经验。

　　教师：小朋友，你们知道在阳台上还有哪些事情危险，不能做？

　　 教师总结：

　　如果衣服被吹到了阳台外面，自己不能伸手到阳台外拿，应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人，如果被关在阳台上，应敲门请屋里的大人帮忙开门。

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的《窗台、阳台玩耍》幼儿园小班安全教案，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、了解阳台的主要功能，知道不能爬阳台和窗台，不再窗台上蹦跳，不在未封闭的阳台上玩耍。

2、能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。

3、教会幼儿做个胆大的孩子。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

教学挂图和幼儿用书

活动过程：

1、通过谈话，引发幼儿已有的关于阳台的经验。

教师：小朋友家里是不是都有阳台？家里的阳台有什么用，你们会在阳台上做些什么？

教师总结：阳台是一个伸向屋外的`平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉，大家都需要阳台。

2、观看教学挂图，引导幼儿讨论哪些行为是对的，那些是错误的。

（1）引导幼儿观看画面一：一个小女孩，正站在一个大的室内飘窗窗台上，此时窗户是开着的，她探出身体，把头手伸出窗外，冲着楼下喊：“妈妈，快上来！”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。

教师：小女孩在干什么？她这样做对吗？为什么？这位小男孩在干什么？他这样做对吗？为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳？

（2）引导幼儿观看画面二：妈妈和小女孩在阳台上，阳台上有牢固的围栏。

教师：这个阳台安全吗？说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全？

（3）引导幼儿观看画面三：阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池，阳台地上还有几盆花，一个小男孩在阳台上骑木马。

教师：阳台上有什么？这些东西是硬硬的，还是软软的？这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事？为什么不能在阳台上面玩耍呢？

（4）教师总结：不能把身体探出窗户和阳台护栏，也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来；也不能在阳台上玩游戏，阳台上有各种其他的东西，不小心撞上去，会受伤的。

3、引导幼儿讨论，拓展幼儿经验。

教师：小朋友，你们知道在阳台上还有哪些事情危险，不能做？

教师总结：

如果衣服被吹到了阳台外面，自己不能伸手到阳台外拿，应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人，如果被关在阳台上，应敲门请屋里的大人帮忙开门。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

绵阳培训机构主要集中在指拍人民公园附近，在网上搜一下，会首敬有许多，根据你孩子的实际情况，选择几家培训学校，先试听一节课，然后再决定选择那家比较适合孩唯芹羡子。

关键看他意愿啦，孩子的性格，一部分是由遗传决定，另一部分是受家庭环境影响。
请问您的孩子现在几岁，给予孩子鼓励，支持，肯定是非常重要的。多和孩子互动，包括抚摸拥抱亲吻，还要多跟他讲话，聊他们喜欢的卡通片，父母用提问的方式引导孩子讲片中内容，买东西的时候让孩子自己挑选，让他把钱递给收银员，多带他走亲戚和亲戚小朋友玩。如果超过6岁了，这个时候孩子开始接受学校教育了，可以请同学来家里做客，学习上多表扬少批评，给他足够零花钱自由支配。