小鸟说:“只要我醒着,我随时为朋友唱歌。”
大象说:“只要我醒着,谁有干不动的活,我随叫随到。”
小兔说:“只要我醒着,我乐意为任何一位朋友送信传消息。”
大家都在想可以为朋友干点什么,小蜗牛好着急。它除了整天背着沉重的壳,在地上慢慢地爬以外,别的什么也干不了。
一天下午,一群蚂蚁正忙着搬东西。他们从蜗牛身边走过时,小蜗牛正友好地向他们微笑。“小蜗牛,你的微笑真甜!”一只小蚂蚁说。“对呀,我可以对朋友们微笑!”小蜗牛想,可一想又不对,“难道让朋友们放下手中的活,跑来看我微笑吗?”忽然,小蜗牛有了一个新想法。
第二天,小蜗牛把厚厚的一叠信交给小兔子,让她给森林里的每一位朋友送去。朋友们拆开信,里面是一张画,画的是一只正在甜甜微笑的小蜗牛,画下还有一行字:“当您觉得孤单或者不开心的时候,请记住您的朋友小蜗牛,正对着你微笑呢!”
“小蜗牛真了不起,他把微笑送给了整座森林!”朋友们都这样说。
2 小编点评时间小蜗牛非常了不起,把自己的微笑带给了整座森林。你别看小蜗牛除了每天背着重重的壳,但是小蜗牛的微笑很甜,对朋友微笑可以为朋友带来快乐,可以为朋友解除烦恼忘掉不愉快,当你不开心的时候只要朋友一个微笑你就可以变得很开心。为朋友做得事情不管大小,对朋友来说都是最重要的,小朋友们要经常微笑,对爸妈微笑、对老师微笑、对朋友微笑,你的微笑对朋友可以带来很大的帮助,对亲人也是。
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是我帮大家整理的《蜗牛的微笑》说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、理解故事内容的基础上积极的展开想象,懂得微笑能让别人快乐。
2、知道微笑是生活中不可缺少的一种表情,让幼儿懂得微笑的重要性。
3、初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。
活动准备:
1、PPT课件一套:蜗牛的`微笑。
2、幼儿入手一面镜子。
3、圆形卡纸片(直径8厘米),数量为幼儿人数的两倍,背面贴有双面胶。记号笔人手一支。
活动重点:
理解故事内容,在听听、看看、想想、说说的基础上展开积极的想象,懂得微笑能让别人快乐。
活动难点:
懂得微笑的重要性,喜欢微笑,感受微笑带给自己和别人的快乐。
活动过程:
1、感受微笑,激发幼儿和他人打招呼的愉悦心情。
2、听"微笑"、谈微笑,体验微笑带来的快乐。
听故事,理解故事内容,进一步体验、感受微笑能够带给他人快乐。
教师边播放课件边讲述故事一遍。
边播放PPT,边提问再次讲述故事一遍。
体验微笑带来的快乐。
3、看微笑,了解生活中微笑的作用。
幼儿自由表述生活中见过的微笑。
小结:经常带着微笑的人,大家都喜欢,到处都会受到欢迎。因为看见你快乐,大家也会跟着分享你的快乐,因此,我们面对他人时要微笑。
4、学微笑,寻找最美的微笑。
5、表达微笑,传递快乐。
制作"微笑"标志。
互送"微笑"标志,传达心中的祝福。
欣赏幼儿微笑照片,用歌声、舞蹈来表达情感。
师幼舞蹈,共享快乐。
【我寄语 】以下是为大家整理的《睡前小故事:小蜗牛的微笑》,供大家参考!