小狗看图编儿歌

《小猴和小狗》文章：
星期日,小猴爬到树上去摘了很多苹果，准备拿到市场上去卖。它背着竹筐就往市场走,没发现竹筐下面有一个洞，苹果从洞里掉了出来。

小狗正好从后面走来，看到地上掉了几个苹果。它以为筐子放的苹果太多，撑破了,就偷偷地笑,也不告诉小猴，还一个一个地捡起来放进自己的筐子里。小狗紧跟着小猴到了市场,小猴一看，自己的苹果就剩一个了，挠挠头，觉得很奇怪:“我明明摘了一整筐又大又红的苹果，怎么就剩下一个了呢?其他苹果都去哪儿了?”小猴看看旁边的小狗，小狗看看小猴，两人同时哈哈大笑起来。

这个故事告诉我们:做事情要仔细，不能粗心大意，不然就像小猴一样，自己的苹果掉了都不知道。

狗狗四脚毛衣编织教程图解如下：

材料准备：剪刀，针线，布料。

1、首先裁剪出狗狗的帽子，一共需要两片，缝的时候把上面有弧线的地方缝好就行。

2、把两片报纸折叠在一起，然后裁剪出狗狗的衣服。

3、裤子同样是两片报纸对折，然后裁剪。

4、裁剪出袖子，袖子要裁剪两个。

5、把裁剪好的衣服组装起来。

6、最好固定好即可。

做手工的意义：

培养孩子们的审美情趣和综合能力：

儿童创意手工它能迎合相应年龄阶段孩子的心理生理特点，同时也和绘画一样，又能极大地培养孩子们的审美情趣和综合能力。用手做只是表象，真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展和完善。

做手工时除了用到手，还会用到眼睛、耳朵、大脑等多个器官可以促进孩子手眼协调，让孩子的身手更敏捷，而且刺激大脑对应部分的联结反应，进而提升全脑智力的开发。而且做手工是高质量的玩耍，可让孩子的思维能力得到充分的发展。

有利于配合孩子的感知能力：

手工制作有利于配合孩子的感知能力，因为手工是通过手边材料将直接感知的东西表现出来，通过表现和再现，孩子可以更好地理解和体验所做事物的感知和情感。手工制作的过程可以将生活中的各种感知和情感具现化。

通过感官的感知，孩子可以更好地理解和欣赏所做事物的特点和内涵。同时，手工制作也能够帮助孩子建立自信，培养创造力和想象力，提升他们的感知能力和创造力。总之，手工制作是一种培养孩子感知能力和情感表达能力的有效方式。