邻里礼仪儿歌大全

1拜访前应预约时间。如确需临时造访或推迟拜访，应征得主人同意并表示歉意。在时间选择上，尽量避开用餐时间

　　2 进门前先轻声敲门或揿按门铃，等到主人招呼进门后方可入内。进门后，向主人及其在场家人问好，如有其他客人在场，也应问好。

　　3 与主人交谈时，可以对主人的家庭状况做一般了解，但不可盘问细节。如有要事商谈，尽快进入正题;交谈过程中，注意倾听，不可独自滔滔不绝。

　　4 临时造访或礼节性拜访，时间不可太长，一般以半小时为宜。

　　5 告辞时，对主人及其在场家人的接待表示感谢。出门后，主动请主人“留步”。

　　6 如欲带其他人一同前去拜访，应事先说明，征得同意。进入主人住处后，应跟在主人身后走动，在指定座位落座，不可探头探脑甚至长驱直入;如欲参观，应在主人引导下进行;未经主人邀请或许可，不得进入卧室。到亲戚朋友家拜访，应该带上一点礼物，聊表心意。

邻里之间的礼仪一定要掌握好哦

邻里之间的礼仪一定要掌握好哦，俗话说远亲不如近邻，所以我们和邻居一定要处好关系。并且这样子以后自己的生活才会比较舒适，能帮就帮，当自己需要帮助的时候，人家也愿意伸出援手。邻里之间的礼仪一定要掌握好哦

邻里之间的礼仪一定要掌握好哦1

不要随便占用住宅公用场地。

不要影响左邻右舍。应该时刻考虑到左邻右舍的方便和生活习惯。如果家里必须要有较大的响动，如装修房屋，一定要和左邻右舍打招呼，并要表示歉意，以获得邻居的谅解。

邻里之间相处应该注意尊老爱幼，互相帮助，见面亲切友好。要增加与邻居的交往，取得邻里间的认同。邻里间的认同是建立、发展相互关系的基础，这种认同需要求大同、存小异，找邻里间的共同点。

处理好邻里关系还需要有承担责任的意识。

背后不议论别人的长短，更不要搬弄是非、相互计较。处理好邻里关系，需要宽厚的胸怀，要严以律己，要杜绝做损坏他人利益的`事情。

在公共生活中，我们应该学会站在别人的立场思考问题，充分尊重彼此之间的差异。我们应该记住，“己所不欲，勿施于人”。在公众场所我们更应该检点自己的行为，我们不但要服从法律规范要求，而且要服从道德规范要求，更重要的是要从内心真正地尊重这些规范。

公关社交素质是我们必备的多项素质和能力中的非常重要的方面。一个人能力的大小，有时候取决于素质是否全面。素质越全面，能力越强。人的素质好比一只木桶。一只木桶的容量取决于什么?不是取决于最长的木板，而是取决于最短的木板。对于我们而言，决定我们能力大小的，并不在于我们拥有哪一项特长，如果其它素质都是短项，那么长项就会象木桶上的那根最长的木板一样，发挥不出任何作用。所以，没有一定的公关社交素质，我们的许多长项就都发挥不出来。

邻里之间的礼仪一定要掌握好哦2

(1) 善于交往。 邻居之间交往少的原因大致有三个方面:一因为曾经闹过矛 盾，从此井水不犯河水;二是工作忙，家务事多，来不及交往;二是性格内向。加强 邻里之间的交往，了解对方，可以避免许多误会。所谓善于交往并不是说串门越多 越好。人们的生活节奏正在加快，邻居可能很忙。在交往中，注意不要打扰对方正 常的生活秩序。

(2) 以邻为亲。 俗话说“远亲不如近邻”，在处理邻里关系中互相帮助，邻居有 了困难要主动去帮助，被帮助者定会感激不尽。日后，一旦你有了困难，邻居也会 鼎力相助。

(3) 遇事协商。 协商，也是邻里间交往的基本方式之一。如果家里有些事情 可能影响到邻居，那么在做之前就应该主动找邻居商量一下，看邻居有什么意见， 或有什么更好的办法。这是既尊重邻居，又能避免发生矛盾的好办法。

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。