可以表演这些节目《你好,谢谢》歌伴舞《印度女郎》印度舞蹈《快乐宝贝》现代舞蹈《爸爸爱你妈妈爱你》歌舞表演
游戏1:熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力
玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。
游戏2:抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力,理解加法互换,加减互逆的关系
游戏准备:每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。
游戏方法:幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。
指导建议:
1、牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。
2、游戏之前先学会《石头,剪刀,布》
游戏3:接龙卡片——识别长短、高矮、数字,学习排序
游戏准备:1、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。
游戏方法:
1、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。
2、长短接龙:根据从长到短接龙。
3、高矮接龙:根据从高到矮接龙。
4、数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。
5、数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。
指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。
游戏4:送迷路的小动物回家——培养幼儿判断、推理、思维能力
游戏准备:1、动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。2、幼儿分成4组。
游戏方法:
1、教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。"
2、幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。
3、先连完者为优胜。
指导建议:铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。
游戏5:小羊请客——能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡
游戏准备:小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)
游戏方法:
1、今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个?
2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?
3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。
指导建议:
1、每次请客的动物数量可不同。
2、多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。
游戏6:有趣的生活用品——培养幼儿观察力、注意力
游戏准备:生活用品的拼图和完整图片。
游戏方法:
1、出示生活用品,请幼儿说说都有些什么生活用品。
2、出示生活用品拼图,请幼儿拼出这些生活用品。
指导建议:
1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。
2、游戏可采取多种形式进行,如两人一组看谁拼得快。
游戏7:鞠躬和立正——发展注意力和反应力
游戏方法:全体幼儿自由站立在场地上,面向中心,幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心,发出口令“鞠躬”或“立正”,幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜,在下一轮游戏中代替教师喊口令。
指导建议:1、还可根据口令做相反动作。2、口令可进行不同的变化,并有执行性。
游戏8:小侦探——发展注意力、观察力与记忆力。
方法:全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上,选出一名幼儿扮演侦探,观察大家的服饰后,暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿,再请侦探回来,继续观察大家的服饰后,说出谁的外衣不见了,谁穿的不是自己的外衣。
指导建议:游戏中除让幼儿调换外衣外,也可以调换鞋子,冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。
游戏9:泡泡糖——提高幼儿对身体各部位的认知。
玩法:请一位幼儿做小主持人,请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”,主持人说出身体的某个部位,幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如,主持人说头顶,幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
指导建议:提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。
游戏10:拍电报
——训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念
游戏准备:幼儿分成2组-3组,每组2-10人。
玩法:教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿,不能让其他的幼儿知道,然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下),依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码,看看哪组的电报拍的快、拍的准确。
游戏规则:当老师发口令后,各组幼儿按传递的指令,开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手,并把数字写在纸条上。
幼儿园六一小班创意节目表演如下:
1、儿童节节目一:抽取谜题,猜对获得一张奖券,可以继续抽取下一个谜题直到猜错结束,每人最多答10题。
2、儿童节节目二:运用爆破音吹蜡烛。主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
3、儿童节节目三:绕口令,抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
4、儿童节节目四:摸鹿鼻子,每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
5、儿童节节目五:打保龄球,10个保龄球,每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张,全打翻着额外奖励一张。
6、儿童节节目六:《袋鼠跳》(分四组)准备:已用过的米袋。玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
幼儿园六一小班创意节目表演如下:
1、儿童节节目一:抽取谜题,猜对获得一张奖券,可以继续抽取下一个谜题直到猜错结束,每人最多答10题。
2、儿童节节目二:运用爆破音吹蜡烛。主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
3、儿童节节目三:绕口令,抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
4、儿童节节目四:摸鹿鼻子,每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
5、儿童节节目五:打保龄球,10个保龄球,每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张,全打翻着额外奖励一张。
6、儿童节节目六:《袋鼠跳》(分四组)准备:已用过的米袋。玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
幼儿园中班节目还是有很多不错的选择的,比如适合中班男生跳的舞有《椅子舞》,《相信自己》,《奇迹再现》,《水果王国》。适合女生跳的舞有《花开了》,《有一个姑娘》。 还有就是男生女生都适合跳的舞蹈,比如《梦想的列车》,《花儿朵朵向太阳》,《hi我的梦》,《感到幸福拍拍手》,《我和我的祖国》,《中国话》,《中国字中国人》等。以上这些节目都适合在六一儿童节表演。
舞蹈的选择要根据幼儿园的实际情况来看,某些舞蹈搭配着舞蹈服效果会更好,男生的舞蹈活力帅气,女生的舞蹈可爱漂亮,风格上要区分开来。而且男生女生一起跳的舞蹈选择爱国歌更具有感染力,更能突出六一儿童节主题,小朋友们都是祖国的花朵,从小热爱祖国歌颂祖国培养爱国情怀。
六一儿童节是孩子们的节日,活动的目的既是纪念特殊的节日,更是为了让孩子们开心,如果孩子让挑选喜欢的舞蹈也是可以的。
六一幼儿园主题标语(精选50句)
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过比较经典的标语吧,标语对人们的思维是有一定的感性作用的。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语,以下是我收集整理的六一幼儿园主题标语(精选50句),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、快乐六一,分享你我的童年。
2、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代,利在千秋。
3、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
4、人生春秋六十载,儿童尤为一枝花。
5、努力成长,未来栋梁。
6、让每一个少年儿童都能放飞理想。
7、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心,天天笑哈哈。
8、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
9、关心儿童就是关心未来。
10、六一儿童,祖国未来!
11、全社会都应当关心儿童的健康成长!
12、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长。
13、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花。
14、可爱的你节日快乐。
15、全面提高未成年人思想道德素养,培养新世纪的建设者和接班人。
16、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
17、青少年是我们的未来,是我们的`希望。
18、给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步。
19、弘扬民族精神,增强爱国情感,提高道德素养。
20、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为,保证儿童的健康与安全。
21、祖国至上,人民为先;诚实守信,自律自强勤学好问,誓做栋梁,振兴中华,创造辉煌!
22、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
23、提高民族素质,必须从儿童抓起。
24、努力学习,明天栋梁。
25、今天阳光,明天希望。
26、开展“小公民”道德建设教育,培养少年儿童道德思想素质。
27、感谢社会各界对儿童的关心!
28、树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,历炼健康身心。
29、学习环境科学知识,树立正确的环境法制观念。
30、少年儿童是祖国未来的希望!
31、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
32、优秀花环;献国献党。
33、儿童的健康成长离不开你我!
34、思想道德建设必须从娃娃抓起。
35、你们的欢乐照亮了世界。
36、给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步。
37、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
38、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
39、爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。
40、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
41、孩子们,愿你们节日快乐!
42、优化儿童发展的社会环境,让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
43、孩子们!节日快乐。
44、树立终身学习的观念,向孩子学习,和孩子一起成长。
45、儿童是祖国的未来,民族的希望。今天的幼苗,就是明天的栋梁。
46、爱护儿童,教育儿童,为儿童做表率,为儿童办实事。
47、坚持儿童优先,共塑民族未来。
48、儿童优先,关心儿童,尊重儿童,支持儿童,优化儿童成长环境。
49、关心儿童成才就是关心民族的未来。
50、做合格父母,培养合格人才。
幼儿文学创作的要素很多:主题、选材、情节、语言等。幼儿文学的创作得根据以上要素,按要求完成。