1、金黄的沙滩上有五颜六色的贝壳。
2、广阔的沙滩上有许多漂亮的贝壳。
3、一望无际的沙滩上有漂亮的贝壳。
4、退潮后平静的沙滩上有许多雪白的贝壳。
5、广阔的沙滩上有各式各样美丽的贝壳。
与缩写刚好相反,扩写是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
扩展资料:
题目中的扩写文章虽然短,但每句话越应特别留意,以便掌握它的基本内容。
有的短文基本上是片断,中心思想不明确,基本情节过于简单,这也没关系。掌握它们的特点,可以在扩写时,把它们不足的部分补上。
根据文章内容以回答问题的形式来扩写句子。此类会在课内外阅读题中出现,要读懂原文,找到符合原文内容的词语来扩写句子。
作文:续写《沙滩上的童话》从前,城堡里住着一个凶狠的魔王,他抢走了美丽的公主。
于是,二(3)班的一群勇士要攻下城堡救出公主。瞧,他们正在你一言我 一语地商量着攻下城堡的办法。一位勇士说:“把魔王引到城堡的一个角落,然后对那里狂轰滥炸,这时候冲进去把公主救出来。敞孩搬绞植悸邦溪鲍娄”另一位勇士说:“我装扮成仆人 混进城堡里,悄悄地给公主一件隐身衣,这样公主就能神不知鬼不觉得逃出城堡了。”他的办法得了其他勇士的赞赏,于是两三个勇士穿上破烂的旧衣服装成送菜的 仆人悄悄的混进城堡。进了城堡他们发现公主被关在牢房里,牢房要用钥匙才能打开,这时魔王来了,勇士立刻躲了起来,其中一位勇士发现钥匙正挂在魔王的脖子 上。第二天清晨,勇士们又继续送菜混进城堡,这时魔王还在睡觉,勇士们穿着隐身衣轻手轻脚地溜进魔王的房间,拿起剪刀把魔王的钥匙剪了下来。接着,他们飞 快地跑到牢房,打开牢门,给公主穿上隐身衣,跑出城堡。从此,他们过上了辛福的生活。
夏天到了,天气炎热。我和小伙伴们一起去海边游玩。我们看见了许多闪亮亮的贝壳,就想着把这些漂亮的贝壳收集起来,做成漂亮的东西。想着,我就和小伙伴们一起捡起了贝壳。沙滩的金衬着大海的蓝,我们的心情更加明媚了!