幼师手势礼仪:
1、脸部——真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神——亲切有神,转动幅度适宜,合理分配目光,让每个幼儿都感受到教师的关注,不可长时间凝视一名幼儿。
3、守时——按时上下班,参加各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出,动作轻缓,面对幼儿坐姿端正,双腿并拢,上身正直,双手自然摆放。
5、站姿——身体挺直,挺胸收腹,抬头沉肩,双腿靠拢,双目平视,双手自然垂放,或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不动,双肩平稳,重心前倾,速度适中,步幅恰当,轻手轻脚,忌连蹦带跳或步履过缓,不可多人并排而行。
7、蹲——身体直立,双膝靠近,臀部向下,脚掌支撑,不可在行走中突然下蹲。
1、邀请客户进门的手势一般一些实体店都会有一些迎宾的人员,这些人员必须要学会正确的手势,一般是右手并拢为客户指引方向。2、邀请客户坐下的手势一般这种在接待客户的时候,都会有邀请客户坐下的手势,这个时候是左手五指并拢并弯腰指示客户坐下。3、邀请客户观看的手势一般这种用在商务演讲、或者客户实际考察某地,一般是左手五指并拢掌心向上,并指引让客户看的方向。4、与客户握手姿势这个也是商务礼仪手势比较常见的,不同的性别握手姿势也是不同的,男性与男性之间可以握住三分之二的手;男性对女性的握手,只需在指尖轻握即可。5、递交名片的手势如果你是一名业务员,想要递交自己的名片给自己的客户,这个时候需要双手拿住名片一角,给客户奉上,以示自己的诚意。商务上关于手势的礼仪,主要体现在尊重上面,但是不同的身份地位,以及不同的对象,在手势方面也需要有很大的区别,这一点还是要根据不同的场合、不同的对象区别对待。
礼仪站姿时的手位是右手搭在左手上,贴在腹部。 站姿的要求:
1.
抬头,头顶平,双目向前平视,嘴唇微闭,下颌微收,面带微笑,动作平和自然。
2.
双肩放松,稍向下沉,身体有向上的感觉,呼吸自然。
3.
躯干挺直,收腹,挺胸,立腰。
4.
双臂放松,自然下垂于体侧,手指自然弯曲。
主题班会记录:文明礼仪
一、指导思想
以文明礼仪伴我行为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口;着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的`动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
二、班会目的
1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为就业打好基础。
三、时间和地点
时间:2005年12月15日
地点:高二饭店服务班教室
四、参加人员
为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。
1主持人:李江
2小品组:陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪
3礼仪学习小组:吴春晖、董晶、张淼、张冉
4才艺小组(两句半):孙严、郝洪亮、王旭
5现场采访小组:刘一心、王晨、程媛媛
6倡议小组:代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟
7拍摄小组:李伟、陈明远、牛小远
8班歌领唱小组:宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜
五、班会内容:
(一)宣布班会开始
(二)唱国歌
(三)小品表演
(四)礼仪知识学习
(五)才艺表演(两句半)
(六)拍摄小组
(七)现场采访
(八)倡议并签字
(九)小品回放
(十)唱班歌
(十一)结束语
(十二)班主任作总结