幼儿园小班律动儿歌小白兔

　　幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)，今天和大家分享一些幼儿园小班手指游戏、儿歌、律动、幼儿歌曲，一起来看看吧。

　　幼儿园小班手指游戏、儿歌、律动、幼儿歌曲：　

　　手指游戏：《搭房子》

　　师：房子搭起来

　　幼：我就搭起来

　　搭房子搭房子搭搭搭

　　一门开开进不来

　　二门开开进不来

　　三门开开进不来

　　四门开开进不来

　　五门开开小朋友们请进来

　　老师请进来 YEAH

　　手指游戏：《五指歌》

　　大拇指是爸爸

　　爸爸开汽车，嘟嘟嘟

　　食指是妈妈

　　妈妈洗衣服，搓搓搓

　　中指是哥哥

　　哥哥拍皮球，呯呯呯

　　无名指是姐姐

　　姐姐在跳舞，啦啦啦

　　小指头是我

　　我上幼儿园，哈哈哈

大拇指，大拇指，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好。食指，食指，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好。中指，中指，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好。无名指，无名指，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好。小手指，小手指，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好。大拇指睡啦，食指睡啦，中指呀，无名指，还有小手指。大家都睡啦！大拇指醒啦，食指醒啦，中指呀，无名指，还有小手指。大家都醒啦！一根手指一根手指，转转转两根手指两根手指，剪剪剪三根手指三根手指，来吃饭四根手指四根手指，喵喵叫五根手指五根手指，拍拍手

数鸭子、爱我你就亲亲我，很多啊，可以借鉴一下其他幼儿园里面的歌曲啊

1、小手绢

小手绢，四方方，它能帮我很多忙，擦鼻涕，擦汗水，让我变得干净而又美。

2、小扇子

小扇子，真美丽，五颜六色形各异，能扇风，能遮阳，夏天需要它帮忙。

3、笑眯眯

大阳暖暖笑眯眯，花儿香香笑眯眯。老师亲亲笑眯眯，宝宝甜甜笑眯眯。

4、小玫瑰

小玫瑰， 开得美， 谁要掐花就扎谁， 真像一只小刺猬。

5、小白鸭

池塘里的小白鸭，游来游去抓小虾。一只小虾没吃着。气的小鸭嘎嘎叫。

6、风儿

风儿弟弟,可真调皮,它把天空,当成乐园,吹呀吹呀,吹出春夏秋冬。

7、小花猫

小花猫喵喵喵，勤洗手勤洗脸，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。

8、种瓜

绿绿的草，红红的花。我和奶奶去种瓜。种西瓜，种甜瓜，奶奶乐的笑掉牙!

9、七星瓢虫

小瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。数一数，几颗星？一二三四五六七。

10、安全旅游

旅游不掉队，野外不玩火，不暴饮暴食，离河远一点，安全乘车归。

活动过程：
　　l、故事：在美丽的大森林里生活着一群可爱的小兔，它们个个本领强，都认为自己是最聪明的兔子。你是聪明的小兔吗？我们比比看。请你仔细听小兔在较量的时候说了什么？它们又是用什么方法来比比谁是聪明心兔的呢？
　　2、聆听音乐，加入动作感受音乐诙谐的旋律情绪和猜拳游戏的乐趣。（2次）
　　（l）教师座位上示范律动游戏的玩法，幼儿模仿参与游戏。
　　（2）幼儿聆听音乐再次游戏。
　　3、加入味精挑战
　　（1）味精（一）：T-S众加入A段猜拳后的反应动作游戏。（2次）
　　（替换A段绕肘的动作：胜利兔、倒霉兔和平手的不同动作反应。）
　　a、教师讲解游戏规则。
　　师：取得胜利的小兔们，你们开心吗7你开心的时候会用什么动作表现？你来看看我如果成为聪明兔时用什么动作表现开心胜利的，你来学学。（兔耳朵升起来）
　　师：如果在较量中不幸失败的小兔们你就得把小兔耳朵耷拉下来变成了倒霉兔，不过不要气馁啊，因为你有四次猜拳的机会哦！加油！
　　师：但是如果我们较量成了平手该怎么办7请你想一个动作表示友好。（拥抱或握手等动作，教师选择一个动作统一作为游戏规则。）
　　师：这次让我们听着音乐一起游戏，让我来看看有多少小兔是聪明兔，有多少小兔是倒霉兔呢？（教师在幼儿猜拳反应游戏后做“看一看”的动作。）
　　b、教师带领幼儿听音乐游戏。（2次）
　　小结：胜利的小兔在较量中成为了聪明兔。可是失败的倒霉兔，你们也不要放弃，只要你能努力学习聪明兔的动作，你也可以变成聪明兔的。加油！
　　（2）味糟（二）：T-S众加入B段镜像模仿游戏。（3次）
　　师：现在如果我是聪明兔，请你向我来学习。
　　a、教师扮演聪明兔带领幼儿听音乐加入B段镜像模仿游戏。（1次）
　　b、TSI--S众（座位上）
　　教师请一名幼儿扮演聪明兔来验证游戏规则是否清晰。（1次）
　　c、TS2-S众（座位前站立游戏：捶腿…一替换…原地踏步）（1次）
　　小结：祝贺你们都能努力认真的向聪明兔学习，你们是最棒的小兔。
　　4、加入空间圆圈游戏，幼儿尝试感受挑战游戏的快乐。
　　师：一年一度的“聪明兔”争霸赛开始了，上一届带着兔耳朵的聪明兔会站在里圈的红色圆点上，外圈绿色圆点上就是挑战兔，你来看看我们是如何游戏的。有请上一届的聪明兔上场。
　　（l）挑战l、解决难点，两人交换位置做游戏。
　　a、T-T教师两人高榜示范游戏玩法。
　　（玩法：小兔的较量有四次，如果你赢了有耳朵的聪明兔，就请你带上对方的兔耳朵交换位置来到红色圆点上；如果你们达成平手就请你们拥抱对方。当第四次猜拳时，赢得的小兔是最终的聪明兔，那么就请倒霉兔向聪明兔学习动作。）
　　b、Sl--S2检验幼儿游戏。
　　c、幼儿S-S圈上固定朋友游戏。（2次）
　　（2）挑战2、加入圈上移动一个位置，找到新朋友做游戏。
　　a、教师讲解示范井与幼儿在圈上尝试移动找新朋友游戏。
　　师：请你伸出右手指向你右方对面的朋友，他就是你下一个挑战的对象啊！我们来试试看。
　　b、听音乐完整游戏。（2-3次）
　　5、课堂小结：
　　今天我们听着好听的音乐和小兔子做了快乐的游戏，每位小朋友都通过自己的努力成为了今年的“聪明兔？，祝贺你们哦！在游戏中我们不仅与同伴友好的游戏、而且能互帮互助共同战胜游戏的挑战，让我们相互拥抱你的伙伴，给他竖起大拇指对他说：“你是最棒的。”

律动歌_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。一年级的课中律动和课堂组织语言师:一、二...身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。 (3)小火车在哪里,小火车在这里。

幼儿园不应该有学前班的编班，幼儿园一般只能有小、中、大三个基本编班。

最重要的决定
播放
歌手：范玮琪
语言：国语
所属专辑：Love and FanFan
最重要的决定 - 范玮琪
词：姚若龙
曲：陈小霞