小茶壶幼儿歌曲简谱

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活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，尝试用身体动作表现歌曲的内容。

2、通过游戏让幼儿对茶壶产生兴趣。

3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴合作的快乐。

活动过程：

一、导入部分。

1、师：小朋友们有没有玩过木头人的游戏？

2、师：木头人游戏的儿歌是怎么念的？

3、老师念儿歌，幼儿一起玩木头人的游戏。

4、请幼儿一起念儿歌，师幼一起游戏。（教师摆出小茶壶的造型）

5、提问：老师的造型像什么？

二、基本部分。

1、教师出示小茶壶的图片。提问：老师摆的像不像？

2、一起认识茶壶的壶身、把手、嘴。

3、看一看老师这个茶壶的壶身、把手、嘴在哪里。

4、教师扮演小茶壶做自我介绍。（我是小小茶壶矮又胖，这是我的把手这是我的嘴，当我灌满开水我就喊，提起我，倒杯水）

5、小茶壶的介绍好听吗？你们也来学一学好吗？（师幼一起跟着图谱介绍）

6、小茶壶还想为它的介绍加一些动作，你们帮帮它好吗？

7、提问：“我是小小茶壶矮又胖”怎么用动作表示？……

8、小茶壶要倒水了，杯子在哪里呢？谁想做杯子来接小茶壶的水？

9、幼儿两两一组，念到倒杯水时，一个幼儿表演杯子接水。

10、我们一起来扮小茶壶，边念儿歌边表演好吗？

11、我们小茶壶表演的都很棒，老师奖励你们听一段音乐！（播放旋律）

12、好听吗？小茶壶也觉得很好听，它很开心！它要唱歌给小朋友听哦！（教师范唱）

13、你们会不会唱小茶壶的这首歌？（师幼一起唱）

14、有没有能干的小茶壶能边表演边唱呢？（请个别幼儿上台表演）

15、我们加上刚刚的动作，一起来表演好不好？（师幼一起边表演边唱）

16、教师出示不同茶壶的图片。

17、刚刚我们扮演的都是一样的小茶壶，老师还带来了其他不一样的小茶壶，你们来表演看看好不好？

三、结束部分。

1、我们今天跟着小茶壶学唱了一首歌，你们来猜猜看小茶壶的这首歌叫什么？

2、真棒！我们一起再来表演一次吧！

3、小茶壶的水烧开了，我们去给其他小朋友倒水好不好？

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您好 找到两首 看看是哪个吧

养生壶可以煮多种水果茶：

1、苹果茶，苹果半个，山楂与金桔各2个，绿茶8g，加适量清水，启动花果茶程序煮制；

2、草莓茶，草莓8个，橘子6个，苹果、柠檬、雪梨各一个，加清水煮制；

3、蜜桃茶，玫瑰提一串、水蜜桃与黄花梨各一个，加入适量清水煮制。

另外还可以尝试以下方式：

1.柠檬蜜茶：将半个柠檬切成小块，放入养生壶中，加入一勺蜂蜜和适量的红茶叶，再加入热水，盖上壶盖焖泡5分钟即可。

2.水果苏打水：将柠檬、草莓、蓝莓等水果切成小块放入养生壶中，加入适量苏打水，加入冰块即可。

3.水果绿茶：将切好的苹果、柠檬、薄荷叶等水果和配料放入养生壶中，加入一袋绿茶叶，再加入一杯热水焖泡5-10分钟即可。

4.柠檬薄荷水：将切好的柠檬和薄荷叶放入养生壶中，加入冰水和适量的蜂蜜，再加入冰块即可。

5.水果果汁：将喜欢的水果切成小块放入养生壶中，加入适量的水，再用搅拌器打成果汁即可。可以加上蜂蜜和柠檬汁调味。