房子儿歌续编

1、雨来了，快回家。小蜗牛说，不怕，我把房子背来了。雨来了，快回家。小猴子说，不怕，我已经摘了荷叶做雨伞挡雨。

2、雨来了，快回家。小蜗牛说，不怕，我把房子背来了。雨来了，快回家。小鱼儿说，不怕，我会快速游到池塘荷叶之下。

3、雨来了，快回家。小蜗牛说，不怕，我把房子背来了。雨来了，快回家。小青蛙说，不怕，我会呱呱呱调到水草之下躲雨的。

4、雨来了，快回家。小蜗牛说，不怕，我把房子背来了。雨来了，快回家。小蚯蚓说，不怕，我一溜就能到土洞里。

5、雨来了，快回家。小蜗牛说，不怕，我把房子背来了。雨来了，快回家。小老鼠说，不怕，我可以钻到落叶之下。

故事新编是之前没有的故事编辑成的；续编是接着之前的故事再编辑。

续写如下：

然后遇到一位好心的老人说要帮她洗衣服，然后她就把衣服脱了下来，交给了老人家，老人把一身新衣服放在丽丽面前，正好是丽丽喜欢的衣服品类和颜色。

就在这时候，后面来了一个赶马的车队，嘭的一下就把老奶奶给撞飞了，同时丽丽手中的衣服也变成了两片树叶，原来是她的老师看到这个情景赶快来救她了，怕她就要被那个老人带走了。

续编故事亦称“编故事结尾”。

创造性讲述。教学形式之一。教师讲述故事的一部分，余下部分由儿童续编。可分三种类型。

（1）编结尾。教师将故事内容基本讲完，由儿童编结尾。

（2）编中段。教师讲开端和结尾，由儿童编出故事的发展。

（3）编中段和结尾。教师只讲故事开端，由儿童续编至结尾。故事开头的内容应是儿童熟悉的生活题材，一般要交待清楚时间、地点、主要人物和事件，并有伏笔，以提供多方面发展情节线索。

从前，在大森林里住着三只小猪，有一天，猪妈妈对三只小猪说：“孩子们，你们已经长大了，可以自己出去生活了，你们每人去盖一所适合自己的房子吧！”

老大和老二听完妈妈的话，默默地离开了家，猪小弟们的背影，心里想：“我的年纪最小，我该怎么办呀？我该怎么生活呀？”

“我知道了，我要做一个勇敢自信的小猪，我要在森林里盖一间漂亮坚固的房子。我先去看看大哥盖的什么房子！”

“大哥、大哥，你盖了一间什么房子呀？”

“诶呀，这里满地都是稻草，我就捡了许多稻草，盖了一间稻草房子。”

“稻草房子是很漂亮，但是，是不是太轻了？”

“轻是轻，但是它漂亮呀！小弟，你想好盖什么房子了吗？”

“我还没想好，我再去看看二哥盖的什么房子吧！”

“二哥、二哥，你盖了一间什么房子呀？”

“这还不简单吗？森林里到处都是木头，我随便砍了两棵，盖了一间木头房子。”

“木头房子是很漂亮，可是二哥，这木板也太薄了吧？”

“没关系，漂亮就行了！小弟，你想好盖什么房子了吗？”

“我还没想好，我再去走一走、看一看。”

猪小弟离开了二哥家，边走边想：“稻草房子和木头房子虽然漂亮，但是它们都太轻太不结实了，我可听说森林里有一只大灰狼，我得盖一间坚固又结实的房子，嗯，对了，我就用砖头盖一间砖房吧！”

说完，猪小弟就开始盖房子了，三个月以后，一间砖房盖好了，猪小弟开心极了。

一天，猪小弟正在做饭，忽然听到“嗵嗵嗵”的敲门声，“小弟、小弟，快开门呀！”

“发生什么事了呀？”

猪大哥和二哥吓得直发抖：“大灰狼，大灰狼来了，它把我的草房子呼的一口气就吹倒了。”

“是呀是呀，它把我的木头房子也推倒了。”

“哥哥们放心，我的房子最坚固，你们放心住在这儿吧！”

这时，大哥和二哥指着窗外说：“快看、快看，大灰狼又来了！”

“我是森林的大灰狼，我要吃掉三只小猪，一只吃不饱，两只也不够，三只小猪刚刚好！”大灰狼来到猪小弟的门前，大声说：“看你们还能往哪里跑，快让我进去。”

猪小弟说：“我们绝对不会让你进来！”

大灰狼生气了，狠狠地撞砖房，砖房纹丝不动，大灰狼撞得满头是包，灰溜溜地逃走了。

猪大哥和二哥羞愧地说：“小弟，还是你的房子最结实，我们不应该偷懒图省事，要向你多学习！”

不久以后，猪小弟的房子旁边又多了两座砖房，三只小猪开心 地生活在一起。