注意上下楼梯安全儿歌

学生上下楼梯要注意什么?
1个回答2024-02-10 05:58
学生在上下楼梯时应注意 1、要按规定楼梯道通行,不擅自改变路线; 2、上下楼梯要轻轻走,靠右行,不准越级跨越楼梯; 3、要保证楼梯道畅通,不在楼梯处滞留; 4、要保持楼道安静,不大声喧哗、不相互拥挤推搡,不准在楼梯及走廊上追逐打闹; 5、不准在楼内从事摸高、压腿、登墙、爬栏杆等活动; 6、要礼貌谦让,不抢着上下楼梯; 7、若上下楼梯时前面突然有同学滑倒,后面的同学必须全力后退; 8、一旦发现危险情况,要保持镇定,无条件地听从教师的安排顺次下楼。
楼梯怎么上最快?下楼梯要注意什么?
2个回答2023-07-27 18:26
最快的上楼梯的方法就是加快上楼梯的频率。下楼梯的时候一局孝指定要注意符号楼梯的扶手,防止桐配在下楼梯的过程当中慎孙不小心摔倒,发生不好的事情。另外在下楼梯的时候也要注意踩到楼梯面上,不要踩空了,否则可能会骨折。
幼儿上下楼梯应该注意些什么
1个回答2024-03-16 09:32
1
上下楼梯要靠右行走。

2
上下楼梯不要奔跑及追逐打闹。

3
人多的地方要扶好栏杆。

4
电动楼梯要家长领着。

5
上下楼梯人与人之间保持一定的距离。
如何教育幼儿注意上下楼梯安全
1个回答2024-02-25 09:29
3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。爱玩是孩子的天性,游戏是孩子的主导活动。幼儿年幼体弱,知识经验不足,安全意识不强,活泼好动,喜欢追求新鲜刺激,见到什么都要尝试玩乐一下,连上下楼梯也不例外。那么,呢?

一、讲清道理 幼儿家长要教育孩子:上下楼梯要靠右边走;楼梯上不能奔跑、拥挤、冲撞,防止摔倒;不能从高处往下跳或从低处往上蹦;不从楼梯扶手往下滑,以免发生危险。

二、情景判断 家长可以举例幼儿上下楼梯时的情景,分别描述正面(正确)与反面(不正确)的事例,鼓励孩子判断哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得错,并讲明判断对错的理由。通过判断对错,让孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为,知错不犯错。

三、诵读儿歌 为了教育孩子注意上下楼梯安全,家长可以引导孩子诵读儿歌,让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁,意思明了,便于理解,易于记忆。比如:上下楼梯不着急,按序行走不推挤。慢步轻声靠右行,上下蹦跳不适宜。楼梯扶手不下滑,健康安全伴随你。 为了教育孩子注意上下楼梯安全,家长就要采取适宜的教育对策,给孩子讲解可能的危险,并告知孩子安全注意事项,让孩子树立必要的安全意识,时刻注意维护安全。
上下楼梯注意事项安全教育
1个回答2024-02-17 01:46

上下楼梯注意事项:上下楼梯要靠右走,上下楼梯要礼让。

上楼时,女士在前男士在后;长者在前,幼者在后,此以示尊重也。下楼时,男士在前,女士在后;幼者在前,首喊长者在后。此为安全顾虑之故。上下楼梯时,要注意姿势和速度,与前后人之间保持一定距离。在上下楼梯时,均应单行行走,如果楼梯较宽,并排行走最多不要超过两人。

注意要靠右侧行走,左侧是留给有急事的人通过的。如与引导尊长、客人上下楼梯时,出于安全的需要,上楼时应走在尊长、客人的野纳后边。让学生进一步明白上下楼梯要靠右走,上下楼梯要礼让,上下楼梯要注意安全的要点。

学生上下楼梯事项:

上下楼时不逆向行走,不挤压楼梯防护栏,不用手扶防护栏上下,不能将身体紧靠 在楼梯走廊的栏杆上。绝对禁止在楼梯、走廊或防护栏上坐立、打滑、嬉闹等行为。放学等上下楼梯密集时段,由各楼层值周老师注意关照学生上下楼梯的秩序和安全。放学站队时,统一在楼外平地排队,由班主任带队出校门。

雨天、紧急情况撤离时,上下 楼梯必须听从统一指挥,有序进退。在楼道、上下楼梯时如发现前而学生不慎跌倒,旁边同学和本人要大声呼喊,让后面同学停下并后退,等跌倒的同学站起来后再过去,不许跨越或课踏跌倒颂芹没的同学而过。

爬楼梯的好处多多,每爬一阶多活4秒,爬楼梯健身也要注意哪几个问题?
1个回答2024-02-12 18:51

现今社会,随着生活水平的逐步提高,人们对自己的身材要求也非常的严格,有些爱美的女生会通过节食的方式来瘦身,有些女生则会在健身房练出性感的身材,马甲线,蜜桃臀,s型的曲线是女生对健身美的初步认知,也有些女生觉的这种出汗的方式太过于大,也会通过爬楼梯的健身方式来对自己的身材进行一个简单的规划。

那么,爬楼梯需要注意哪一些的事项呢?第一就是爬楼梯需要间歇性的爬。对一些刚刚尝试这种运动方法的人以及身材比较肥胖的人可以采用这种方法,在开始的时候,先可以爬3到5分钟的楼梯,然后中间短暂的休息3到5分钟,然后在进行爬,依次这样,在习惯了这种方法后,身体适应后会让这种方法更加实用。

第二就是循环的方法,在一些楼梯比较少,层数比较少的情况下可以采用这种方法,在进行的时候,可以在一段楼梯上往往复复的循环爬行,同样可以让你的身体机能循环循序渐进。反复爬楼梯这种方法和我们身体的一些机能有着很大的贴合。可以锻炼我们的肌肉,也可以进行耐力的训练。

爬楼梯的时候切戒不要跨度太大,这样的爬楼梯健身是完全没有效果的,一次太多起不到效果,太少又容易伤膝盖,所以一般采用一次两格,踮脚走,这样做不容易伤膝盖,也可以瘦小腿和脚踝,并且作用显著。

小时候上下楼梯数楼梯个数
1个回答2024-02-14 15:22
你好朋友,根据你的情况建议就医心理门诊进行治疗,
训练宝宝爬楼梯要注意什么
1个回答2024-02-12 18:25
1)不是会走路的宝宝才会爬楼梯,会爬行的宝宝就有能力去爬楼梯。
2)爬楼梯最困难的不是爬上去,而是爬上去后怎么爬下来,危险也发生在这个时候。教会宝宝爬楼梯主要是教会宝宝下楼梯:上楼的时候宝宝一般也不会感到害怕,当他爬到一定高度回头的时候,会感到恐惧。无论是上楼梯还是下楼梯,都是面向楼梯。大约要等到宝宝2岁左右,他才会拥有足够的信心及技能面向前方,扶着墙壁,站立着下楼梯。要耐心地教宝宝下楼梯,由于宝宝看不见下一级楼梯在何处,最初要帮助他感受这个距离,帮助他学会手与脚的协调配合。如有一些宝宝天生谨慎小心,不愿意尝试,也不必勉强。
3)无论何时,都不要让宝宝一个人爬楼梯。
4)出于安全的考虑,请给务必给楼梯装一道挡栏,以防在你看不到的时候,宝宝独自爬上去。
5)如果你的楼梯铺有地毯,可以有效地保护宝宝不被撞伤、磕碰,但是也请注意经常清理地毯。
楼梯:电梯
1个回答2024-01-30 06:19
【答案】:C
【答案解析】:本题考查外延关系。山路和索道都是上下山的通道,山路需要步行,索道取代步行;楼梯和电梯都是上下楼的通道,楼梯需要步行,电梯取代步行。故答案为C。
楼梯:电梯
1个回答2024-03-02 08:45

B

解析:

第一步:判断题干词语逻辑关系。

楼梯和电梯都是楼层之间垂直交通的构件,二者是功能相同的并列关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:客轮是轮船的一种,二者是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:山路和索道都是上山的方式,二者是功能相同的并列关系,与题干逻辑关系一致,当选;

C项:卡车是汽车的一种,二者是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:步行是徒步行走,是一种行走方式;滑行是物体在平面上的滑动,与步行无明确的逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为B。

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