地图编儿歌

《认字》

爸爸：（举起手字）这是什么字？
儿子：（举起手）这是手字！
爸爸：（举起足字）这是什么字？
儿子：（抬起脚）这是足字！
爸爸：（举起人字）这是什么字？
儿子：（做个倒立）这是倒的人字！
爸爸：（看着倒的人字）哦哦，拿倒了。也算正确！
儿子：（开心）哈哈，爸爸难不倒我！

一天，一只小鸭子去河边散步，一不小心掉进了土坑里。小鸭子喊道：“救命啊！救命啊！我出不去了。”

小猴听到后，急忙跑去，对小鸭子说：“我去找一根木棒，拉你上来。”小鸭子点了点头说：“好，谢谢！”不一会儿，小猴回来了，它把尾巴挂在树枝上，再把木棒伸向小鸭子，小鸭子很努力地伸出手，可是木棒太短，小鸭子够不到。小猴子说：“对不起，我尽力而为了。”小鸭子说：“没事，我还要谢谢你呢！”

大象听到后，也连忙跑去，它想了想，说：“别急，我能帮你上来。”说完，它把自己独一无二的长鼻子伸向小鸭子，小鸭子抱住大象的长鼻子，一下子就被大象拉了上来。

小鸭子得救了，他高兴地说：“大象、小猴，谢谢你们救了我！以后如果你们有困难我也会帮助你们的。”

我们要向小猴和大象学习，成为一个助人为乐的好孩子。

一大片洁白的云朵飘在蓝天上，小猪坐在碧绿碧绿的草地上，大口大口地吃着西瓜，高兴的自言自语。

有四只小熊出去玩，结果被困在了一个小岛上

二年级的画图编故事一般先看图片上画什么，再通过图画写出几句话主要写动作语言神态等等多种描写，写时要注意语言通顺，字体工整。要先打草稿中再重新抄写一遍。

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肥沃的土地上，走来一匹热心帮助别人驮着大米的骏马，后面紧跟一只急匆匆的可爱兔，边走边说，谢谢你。

春天来了，小草从地了钻了出来，小鸟也出来玩了。小鸟对溪流姐姐说：“你好溪流姐姐。”“你好，小鸟。你在干什么呢？”“啊，我在玩啊，春风这么暖和。”“哦，不要玩的太晚了哦。”“嗯，再见。”“拜拜”

36"知道翻译：有一天小乌龟小熊猫小狗小兔子还有小鸡他们几个小伙伴在一起玩耍，他们在一个树下快乐地做游戏，树上那有一个小鸟我窝里有一只小鸟，小鸟的妈妈不在可能出去给她找东西吃了，小鸟听见底下小伙伴玩的那么开心他非常的羡慕，他就在那里看呀看呀不然它掉下来了，

图书,特别指图书馆的书 基本是这个样子 H314/12



H类表示英语314表示语法, 12表示本馆在英语语法的第12种书