英语的发音规律口诀如下:
1、声:声音偏低、粘长。英语是用低嗓音来说话的。
2、型:口腔前部的嘴唇收拢,要想口腔后部发声,就得收住口腔前部,收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。
3、气:轻柔用气,压抑住爆破音,学会轻发辅音。汉语发音用力重、用气冲,英语发音用力轻、用气柔,并有“美声吐字”特征。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音,对蜡烛说英语时火苗要不动,对手掌说英语时要无太重的吹气感。
4、力:轻柔用力,压抑住爆破音,学会轻发费力费气的辅音,控发头辅音,轻发尾辅音,减弱用力过猛的舌尖强挤压音,拉长并饱满元音的发音,压抑爆破音,美声吐字发音。
5、音:学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。英语是一种舌根音语言,很多音是靠舌根用力发出的,说英语时就好像是在用舌根跟别人讲话,不会舌根运动,就发不准英语音。请大家用下一节的语音大表学会发英语的舌根音。
6、节:即节奏,或叫弹性发音,指一组一组地发音,每组音里有一个重音,其他的音都是轻音,这样发音减小了发音的工作量。
7、调:婉转起伏,自然优美,不拐弯的英语是难听的。
语音知识:
1)字母:语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u
2)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。
即20个元音音素和28个辅音音素。
3)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍。
a. 浊爆破音变为清爆破音: bàp
b. 清爆破音变为摩擦音: pàf
c. 浊送气音变为浊不送气音:bhàb
浊爆破音变为清爆破音:bàp,清爆破音变为摩擦音:pàf,浊送气音变为浊不送气音:bhàb,辅音演变遵循下述的规律:送气浊爆破音>不送气浊爆破音>清爆破音>清擦音,其实所谓格林定律最重要的两点就是:
1、元音字母和元音字母组合之间相互可以互换,互换后形成的新词与原词之间基本意思不变或相近,最典型的是动词时变化后的词形,如:begin,began,begun,元音字母发生了变化,但基本意思未变。
2、发音相近的辅音之间可以互换,互换后形成的新词与原词之间基本意思不变或相似。
格林定律的基本法则
字母顺序替换意思不变。
讲到astronaut宇航员这个单词的时候,可能有老师会讲astro-是代表“星星”或者“太空”的前缀。astro-(还有aster-)就是代表星星和太空,其实是从star这个词来的。根据格林定律,star变换字母顺序得astr(o)和ast(e)r。
①asteroid
aster-星星+oid“……之物、形状”的名词后缀
中文释义:n.小行星
②astrology
astro-星星+logy表示“……学(科)”的名词后缀
中文释义:n.占星学
浊爆破音变为清爆破音:bàp,清爆破音变为摩擦音:pàf,浊送气音变为浊不送气音:bhàb,辅音演变遵循下述的规律:送气浊爆破音>不送气浊爆破音>清爆破音>清擦音,其实所谓格林定律最重要的两点就是:
1、元音字母和元音字母组合之间相互可以互换,互换后形成的新词与原词之间基本意思不变或相近,最典型的是动词时变化后的词形,如:begin,began,begun,元音字母发生了变化,但基本意思未变。
2、发音相近的辅音之间可以互换,互换后形成的新词与原词之间基本意思不变或相似。
格林定律的基本法则
字母顺序替换意思不变。
讲到astronaut宇航员这个单词的时候,可能有老师会讲astro-是代表“星星”或者“太空”的前缀。astro-(还有aster-)就是代表星星和太空,其实是从star这个词来的。根据格林定律,star变换字母顺序得astr(o)和ast(e)r。
①asteroid
aster-星星+oid“……之物、形状”的名词后缀
中文释义:n.小行星
②astrology
astro-星星+logy表示“……学(科)”的名词后缀
中文释义:n.占星学
写字规律口诀如下:
一、基本规则
1.先撇后捺 :人、八、入、风、区、凶。
2.先横后竖 :十、王、干。
3.从上到下:三、竟、音。
4.从左到右:理、利、礼、明、湖。
5.先外后里:问、同、司。
6.先外后里在封口:国、圆、园、圈。
7.先中间后两边:小、水。
二、补充规则
1.点在上部或左上,先写点:衣、立、为。
2.点在右上或在字里,后写点:发、瓦、我。
3.上右和上左包围结构的字,先外后里:厅、座、屋。
4.上下包围结构的字,先里后外:远、建、廷。
5.左下右包围结构的字,先里后外:凶、画。
6.左上右包围结构的字,先外后里:同、用、风。
7.上左下包围结构的字,先上后里在左下:医、巨、匠、区。
三、注意规则
1.从上到下,从左到右。
2.横竖交叉先横,撇捺交叉先撇。
3.中间突出先中,右上有点后补。
4.上包下时先外,下包上时先内。
5.三框首横末折,大囗最后封底。
三令五申、严于律已、言出法随、军令如山、令行禁止。
一、三令五申白话释义:再三地命令和告诫。令:命令。申:说明。出自:《史记孙子吴起列传》:“约束既布,乃设鈇钺,即三令五申之。”作者:司马迁朝代:西汉翻译:约束已经布,于是设鈇铁,再三地命令和告诫。示例:老师三令五申,不准往学校带零食。
二、严于律已白话释义:律:约束。严格要求自己。出自:《谢曾察院启》:“严于律己,出而见之事功;心乎爱民,动必关夫治道。”朝代:宋作者:陈亮翻译:严于要求自己,出门看见的事情;心中充满爱人民,时不时要关心治国之道。示例:本来是不允许的,但看在你爹一向做事兢兢业业,严于律已的份上,就破例让你见上一面吧。三、言出法随白话释义:言:话;这里指法令或命令;法:法律;随:跟随。话一说出口。法律就跟在后面。指法令一经公布就严格执行;如有违犯就依法处理。出自:《奉旨前往广东查办海口事件传牌稿》:“言出法随,各宜懔遵毋违。”朝代:清作者:林则徐翻译:法令一经公布就严格执行,轻各位应懔遵不要违背。示例:包租婆本来就在这里言出法随,街坊邻居不知道她的本事,有时候还敢反抗一下。
四、军令如山白话释义:军事命令像山一样不可动摇。出自:《三国演义》第49回:“云长曰:‘愿依军法。’孔明曰:‘如此,立下文书。’云长便与了军令状。”朝代:明作者:罗贯中翻译:云长说:‘愿依军法。’孔明说:‘这样,立下文书。’云长就给了军令状。示例:皇家军事学院令每位受训士兵都领略到军令如山的森严。五、令行禁止白话释义:令:命令。行:执行;施行;禁:禁令;止:停止。有令必行;命令发布就马上行动;有禁必止;命令停止就立刻停止。形容法令通畅而严明。出自:《逸周书文传》:“令行禁止,王始也。”朝代:先秦作者:无名氏翻译:法令通畅而严明,应该从王室开始。示例:军队没有严明的纪律和令行禁止的作风是不行的。
纪律方面描写小学生如下:
1、你性格活泼开朗,为人大方。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考,不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,尽快提高成绩。
2、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。
3、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜,工作上,你认真负责,是个尽责的学习委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!
4、你你有很多优秀的品质,遵守纪律,认真学习,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事。凡是认真做的事,就会有好的结果。能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
5、在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。