突出小动物手脚的特点。1 活动目标:让幼儿知道手和脚的用途,通过绘画,了解手、脚的本领。教育幼儿爱清洁、讲卫生、清洗手和脚、勤剪指甲。重点:按照身体标记做出相应的身体动作。知道手和脚的用途。难点:大胆讲述自己的想法2 活动准备:动物的小脚丫图片,在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认每人一张纸,一只笔。3 教学过程画画自己的手和脚:教师给每个幼儿一张纸,一只笔,让每个幼儿印画自己的手的形状,再画画自己的脚,请幼儿说一说自己的手、脚是什么样子的?说说手、脚的用途:教师指着小朋友画下来的手问:“你的手有什么用途?有什么坏处?”4 教师小结:人人都有两只手,手能劳动、画画、搭积木、做游戏。手弄脏了就会有许多病菌沾在上面,嵌在指甲缝里。如果把病菌吃到肚子里就会生病,把病菌弄到眼睛里就要得眼病。所以我们要勤洗手、勤剪指甲,不咬手指头。说说脚的用途。:教师指着小朋友画下来的脚问:“你的脚有什么用处?”教师小结:脚能站立,能走路、跑步。小朋友也要勤洗脚,勤换袜子、勤剪指甲。5 表演《动一动》。6 活动延伸:回家在画画爸爸妈妈的手和脚,看看有什么不同。
袋鼠妈妈和它的袋鼠孩子走在森林里 ,儿子问妈妈,我们为什么来到森林里呢 妈妈说,你们长大了,必须得熟悉,熟悉大自然,以后出来时候,妈妈不可能总跟着你们啦
有袋子,育儿袋用来抚养幼崽或者小袋鼠长大,直到它们能在外部世界生存。
袋鼠原产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。有些种类为澳大利亚独有。所有澳大利亚袋鼠,动物园和野生动物园里的除外,都在野地里生活。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活。袋鼠属有袋鼠为袋鼠科,结指鼠儿亚目,袋鼠目,有带类,哺乳动物纲,脊索动物门,动物界,它们是澳大利亚著名的哺乳动物,在澳洲占有很重要的生态地位。