小苗指张苗,大树指季羡林、胡青、史铁生、李国文、丁聪、黄宗江、靳尚谊、曹文轩。
内容简介:《小苗与大树的对话》是作者访问名人的对话,包括访季羡林(选为人教版五年级上册课文)、访史铁生、访李国文、访丁聪、访黄宗江、访靳尚谊、访曹文轩等。
目录:
小友张苗
访胡青
老舍爷爷是个“小孩儿王”
访季羡林
在季羡林爷爷家的那片荷塘前
访史铁生
两个傻子的“好运设计”
访李国文
李国文伯伯开讲:《三国演义》
访丁聪
您为什么永远是“小丁”
访黄宗江
“卖艺人家”,好老头儿
访靳尚谊
大画家给我上大课
访曹文轩
勤学好问,虚心求教,爱看书的好孩子
人们常说:“玉不琢不成器,树不修不成才。”质地精良的玉石不经过雕琢是不会自成具有收藏价值器物的,树木再好不经过加工也不能成为上好的建筑材料,树苗在自然成长状态下通过修剪枝叶能够获得更好成长、成才的机会。孩子自带成长能力,拥有无限的成长能力,但是每个人的成长都会随环境的变化而变、人性是可塑的。
常言到:“十年树木,百年树人。”人生成长必须经历漫长的磨砺与被修剪才能成才,父母是陪伴孩子一生时间最长的人,在陪伴孩子成长、成才的历程中父母不仅给予孩子成长的物质保障、引导他们养成热爱生活的行为习惯;帮助孩子将从生活中积攒的知识穿起来,让它们成为真正指引孩子人生成长的智慧;还要根据社会道德规范与律法准则为孩子的成长把脉,帮他们修剪不符合道德、律法的行为习惯。家庭教育育德、生根,根基健壮生长才能茁壮,才能顶天立地、才能枝繁叶茂、才能“瓜甜果香”,成为促进社会发展进步的中坚力量。