幼儿国粹儿歌

你拍一我拍一

大概是精品意思

我是一名幼师，每天的工作圈子就是和一群小神兽们纠缠，和一群永远有一颗童心的工作伙伴们研讨交流如何让这群小神兽们健康快乐成长！

说起这群神兽，有时可爱的让你心花怒放，有时捣蛋的让你气急败坏。你会为他们的点滴进步鼓掌，你会为他们的天真可爱迷倒，你会为他们的快乐忧伤感染……

就是这样一群神兽让你又爱又恨，然而更多的还是他们给你带来的欢乐而感动。他们认真专注的样子是那样可爱，让你忍不住心生喜欢。工作中和孩子们一起的美好时光，也忍不住想要记下来，留一份回忆给自己和孩子们！

下午离园前的游戏时光，有太多欢乐，让我忍不住提笔想要记录下来。“小朋友们，陈老师今天想和你们一起玩1.2.3的游戏，小朋友刚上大班的时候陈老师就带小朋友玩过，今天陈老师想加大点难度，我们在巡环说数字1.2.3的时候，加上相应的动作，1拍手，2跺脚，3摇头。我们一起先来试一试。”孩子们兴趣很高，第一次尝试玩游戏成功。

“小朋友们，都记住游戏规则了吗？”“记住了”孩子们异口同声说。“那现在老师和小朋友一起来比赛，看看谁在游戏中会胜利，我们谁先说数字呢？”“老师就一人，老师先来。”孩子们鬼鬼的，一幅很自信的样子。哈，第一轮比赛以孩子们失败告终。他们在巡环说数字1.2.3的时候，有的小朋友因为注意力不集中，3说完以后会说4，孩子们自己就会纠正“这个游戏里没有4。”哈，我们输了，多么可爱的孩子。

“老师赢了，老师就最有发言权，现在我想点兵点将，点两个小朋友来PK。”一说到点兵点将，孩子们立马坐的端端正正的，他们的那点小心思，在告诉我‘老师，点我哦，看我坐的多好’。为了让孩子们兴趣更高，我故意把最后一句儿歌换成1.2.3游戏大将，孩子们听到忍不住哈哈大笑。被点到的小朋友显然是很开心的，巧的是点到了一名女生和一名男生PK，结果女生很快就胜利了，而失败的小朋友当然也要得到相应的惩罚，要为小朋友们表演节目。赢的小朋友获得继续游戏和挑选比赛对手的特权，那得意劲不言而喻。

游戏就这样持续进行中……搭班的张老师和周老师，被孩子们游戏的可爱劲逗得直乐。周老师也忍不住参与到游戏中，点名和皓宇Pk，第一轮皓宇输了，不肯表演节目。“我还要和老师比一次。”周老师也是兴趣很高，“好，我要让你输的心服口服。”又一次比赛皓宇又输了，好吧，给大家唱首歌吧。“我不想唱歌。”“那跳舞也行？”台下的小朋友也跟着起劲，皓宇跳舞。慢吞吞的皓宇说“我不想跳舞，我只想学小兔跳两下。”皓宇慢吞吞说话的样子，把我们大家都逗乐了……

游戏就这样一轮一轮的玩着，离园前的五分钟，恰巧输的小朋友会跳街舞，最后就在那酷炫的街舞中结束了本次游戏活动。整个活动，充满了笑声，孩子们是开心的，老师亦是如此。

幼师的我们就是这样有时会开心的像个孩子，因为身边有这群稚气的孩子而永远童心未泯！

粹 　　cuì 　　纯一,不杂：纯粹.粹白.粹而不杂.　　精华：国粹（一国文化的精华）.文粹.精粹

单纯 善良 性子直

我感觉是唢呐

巍巍荡荡
发音 wēi wēi dàng dàng
释义 形容道德崇高，恩泽博大。
出处 语出《论语·泰伯》：“大哉尧之为君也！巍巍乎！唯天为大，唯尧则之。荡荡乎，民无能名焉。”朱熹集注：“巍巍，高大之貌；荡荡，广远之称也。”

　我，是一个可爱的小男孩，头发向上竖着，就像一个小刺猬，弯弯的眉毛下一双宝石般的小眼睛，一看就知道我是个小小“眼镜蛇”，我不喜欢戴眼镜，觉得不好看，但我很爱看书。

　　我家的书可多了。有《安徒生童话》、《寓言故事》、《海的女儿》应用尽有。每当爸爸妈妈给我买书回来时，我就像得了一个无价之宝，让我爱不释手。我觉得当我在读书时，仿佛在一片知识的海洋中游泳。嘻戏，吸收这强大的能力，懂得博大的道理。它就是开启胜利大门的钥匙，漂过智慧之海的行舟。

　　我十分爱看书，有一次晚上，我在家里看书，正当我看得津津有味时，妈妈忽然对我说：“鑫鑫，快去睡觉，明天还要上学呢！”啊，我还没看够呀，我用可怜巴巴的眼神望着妈妈：“妈妈，再让我看一会儿，，就5分钟，5分钟。”妈妈看着我的样子，只好同意了。不一会儿。5分钟过去了，妈妈又叫我去睡觉，我只好用我的必杀技：“呀，妈妈，你今天好漂亮，比林志玲还美！（其实是骗她的)”“真的吗？太好了，我就再让你看5分钟。”噢耶！哈哈，！我又成功了。时间过得真快，仿佛5分钟就几秒就过去了。妈妈又来叫我睡觉，我眼睛一转，又想出一个鬼点子，把书放进衣服去睡觉了。

　　等妈妈关灯后，我又拿出书准备看。呀，没有灯怎么办？这时，我看见了地上的手电筒，又打了一个鬼主意，我赶紧拿起手电筒和书钻进被窝里，津津有味地看起书来。不一会儿，我听见了轻轻的脚步声，心想一定是妈妈来了。于是，我赶紧将书和电筒放到了我衣服里，装作睡着了，妈妈看见我睡觉后便走了。于是我又拿起书看了起来。

　　这就是我，一个爱看书的小男孩。不过我已经改掉了在床上看书的坏习惯，你愿意和我做朋友吗？

写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：
写作方法：
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
写作要点：
要弄懂原作

二 曹雪芹 红楼梦