幼儿集体舞创编方法有律动编舞法和集体舞编舞法。
律动编舞法:
律动是指人体根据音乐的性质,节拍,速度等变化陵御,做不同的节奏性的动作,它带有-定的由音乐节尺迹岩奏激发的情感。也可说,律动是有情感,有节奏,有规律的人体动作。
律动动作是幼儿舞蹈最基本的组成部分,律动动作可做重复一个动作的练习, 也可将几个动作串联成律动组合进行练习。律动动作能够训练幼儿动作技能的协调性,准确性,连贯性,也能够引导幼儿对音乐和舞蹈产生兴趣。律动动作练习是幼儿园里进行幼儿教育的普遍方法之一。
在幼儿园里,所有有音乐伴奏的人体动作都可称为律动舞蹈。在设计,编舞具体律动舞蹈活动中,教师首先要考虑到怎样发展幼儿的创造性与主动性。
集体舞编舞法:
幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。它的特点州氏是:人参与、动作简单整齐、活泼轻松,幼儿之间进行感情交流,培养幼儿集体主义意识。
集体舞是幼儿园里的重要教学内容,也是幼儿自我表演的一次机会,它使幼儿人人都能得:到锻炼。因此,教师在编舞幼儿集体舞时应注意舞蹈动作会有一些轻、重、缓、急的变化。
一、设计意图: 《幼儿园教育纲要》强调要贴近幼儿的生活来选择课程内容,我们幼儿园座落在古朴的三坊七巷内,有着浓郁的历史文化气息,艺术活动《扁肉燕》做为我们开展的系列活动《福州小吃》之一,选择了福州有名的风味小吃——扁肉燕为题材,让幼儿大胆的进行创编,表达自己的情感和体验。 二、活动目标: 1、能根据包肉燕的步骤大胆的进行动作创编; 2、能感受乐曲的性质并跟随乐曲大胆地进行表演。 三、活动准备: 经验准备:通过各种方式了解了“福州小吃肉燕” 物质准备:多媒体厨师服装 四、活动过程: (一)幼儿表演福州童谣进场。 (二)以看录像形式引入帮助幼儿回忆包肉燕的情景及过程(教师解说) 福州的风味小吃可真多呢!前几天我们都包了扁肉燕,一起看看当时的录像吧! (剁馅,包肉燕,煮肉燕) (三)根据乐曲,编排肉燕的制作过程。 老师这儿有一首乐曲《包肉燕》,我们一起听听吧! (四)引导幼儿为制作肉燕创编动作 (五)交流分享 “让我们装扮成小厨师,一起来做好吃的肉燕吧!”
幼儿舞蹈创编的基本原理是,一,立意。创编舞蹈的立意要正确,鲜明。二,特点。舞蹈要适合幼儿的生活,适合幼儿的技能。三,正确表达。舞蹈要表达出立体观,要团结友爱。