小手乖乖儿歌活动反思

1个回答2024-01-26 16:37

不足之处：
1、课堂教学中师幼互动较少，且要注重个别提问。
可能是因为时间关系，我在提问的过程中急于让幼儿说出答案，因此往往关注那些能讲的孩子而忽略了其他人，因此师幼互动比较少，孩子们说的机会也随之减少了。通过反思，我发现自己迫切想让孩子跟着我的预设走，孩子们在讲述时一些精彩的联想反而被我所忽视而没有加以肯定，不利于孩子的积极性，使得本节课堂缺乏灵动和生气。
2、要学会根据故事的主要情节来酌情删选故事内容。

幼儿园小班教学活动及反思《乖乖兔》

1个回答2024-01-30 17:52

对这次活动的整体效果，课堂上小朋友耶积极的互动，激起了小朋友对故事，音乐，游戏的兴趣。如果从新完成这次活动的话，活动准备方面，比如说房子颜色更加鲜艳，比较符合小板凳孩子们。小班的孩子应该给予简单直观的事物，这样孩子比较容易理解和接受。在今后的活动中，我会精心设计，使得活动会更加的丰富多彩。

教案会唱歌的豆乖乖课后反思

1个回答2024-02-12 07:43

活动目标：

　　1．理解歌词，学唱歌曲，感受三拍子的轻盈、流畅。

　　2．萌发爱护鸟类和关爱大自然的情趣。

　　活动准备：

　　1．幼儿用书第25—26页。

　　2．音乐磁带或CD

乖乖乖乖我的小乖乖是什么儿歌

1个回答2023-10-22 14:42

小乖乖。《小乖乖》是一首儿童流行歌曲，由陈爽恩讯作粗谨词、陈爽作曲岩谈基，罗诗琦演侍皮唱，这首《小乖乖》是陈爽老师为罗诗琦打造的充满了无限童真的原创儿童歌曲。

乖乖是什么意思啊乖乖意思是什么

1个回答2023-01-25 09:20

1、乖乖是一个汉语词汇，读音为guāiguāi，本义为：顺从，听话；乖巧，可爱。在一些场合中表示吃惊，惊讶。某些地方情人间的昵称，对家中幼儿等的昵称。
2、基本解释：[well-behaved;obedient]顺从,听话；[dear]可爱的人；漂亮的小乖乖。

是乖乖地,还是乖乖的?

1个回答2022-06-19 08:44

这得看前后的修饰语了，不同的语境用不同的词语

乖乖我的小乖乖是什么儿歌？

1个回答2024-07-04 02:38

孙羽幽《你看我可不可爱》

Oh baby

看过来看过来

你看我可不可爱

看过来看过来

我是你的小乖乖

你一直说

我是你的宝贝

你是我的最爱

你每天赖床都不吃早餐

每一句晚安都有安全感

我喜欢套上你的白衬衫

陪你每天晚上熬夜加班

最大的愿望是有你陪伴

一起渡过那无聊的夜晚

你每个微笑都特别温暖

你认真时候我最喜欢

Oh baby

看过来看过来

你看我可不可爱

看过来看过来

我是你的小乖乖

你一直说

我是你的宝贝

你是我的最爱

Oh baby

看过来看过来

想偷偷对你使坏

看过来看过来

已成为我的习惯

你一直说

每天都在期待

我甜美的告白

你每天赖床都不吃早餐

每一句晚安都有安全感

我喜欢套上你的白衬衫

陪你每天晚上熬夜加班

最大的愿望是有你陪伴

一起渡过那无聊的夜晚

你每个微笑都特别温暖

你认真时候我最喜欢

Oh baby

看过来看过来

你看我可不可爱

看过来看过来

我是你的小乖乖

你一直说

我是你的宝贝

你是我的最爱

Oh baby

看过来看过来

想偷偷对你使坏

看过来看过来

已成为我的习惯

你一直说

每天都在期待

我甜美的告白

Oh baby

看过来看过来

你看我可不可爱

看过来看过来

我是你的小乖乖

你一直说

我是你的宝贝

你是我的最爱

Oh baby

看过来看过来

想偷偷对你使坏

看过来看过来

已成为我的习惯

你一直说

每天都在期待

我甜美的告白

为什么乖乖男，乖乖女大多长大了都很平庸，反而很多叛逆的人有的作为

4个回答2022-10-01 22:13

因为叛逆的人敢闯敢拼，而且有自己的思想，也不管别人（比如父母）怎么阻挡，也要做自己想做的事。而乖乖女（儿）们听从父母缺少主见，胆量也不够很难成长成才，缺少自我意识

为什么乖乖女反而不受别人喜欢？

4个回答2023-02-04 06:37

不得不说跟乖乖女在一起真的没有太多的激情，而且也不会给自己带来太多的快乐，所以那些反而乖巧的女生并不受喜欢。

小兔子乖乖教学反思？

1个回答2022-12-30 20:51

大班语言《小兔子乖乖》教学反思：
　本首音乐非常简单，孩子们耳熟能详，但是对于角色表演，孩子却是比较陌生的，于是我让孩子从熟悉歌曲出发，在熟悉故事的基础上，进行分角色表演。
　　活动目标中有一个环节是让孩子分辨小兔子，大灰狼，兔妈妈的声音。在紧张和愉快两种不同的音乐游戏气氛中，分辨大灰狼和兔妈妈声音粗细的不同，并进行游戏。让孩子们非常的兴奋和积极。
　　对这次活动的整体效果，课堂上小朋友耶积极的互动，激起了小朋友对故事，音乐，游戏的兴趣。如果从新完成这次活动的话，活动准备方面，比如说房子颜色更加鲜艳，比较符合孩子们的兴趣点。在今后的活动中，我会以幼儿为本，从孩子兴趣点出发，精心设计，使活动会更加的丰富多彩。