教师晨间接待儿歌歌词

打开手机，发现手机显示有一条神秘的信息……

幼儿的安全关系到千家万户，为了确保全园每一位幼儿的安全，杜绝幼儿走失或冒领，为此，接送卡使用的制度家长一定要遵守。

1、每个幼儿发两张接送卡，家长妥善保管，不得遗失。

2、家长持卡有序、文明接送孩子。早上家长送幼儿入园请刷卡，下午家长在幼儿园门口先刷卡再到各班接孩子离园。

3、临时委托他人接送幼儿的，家长必须预先打电话通知班主任，受委托者接孩子时必须持该孩子接送卡接送孩子。长期委托他人接送孩子的 ，学期初将委托书和受委托人的身份证复印件交给班主任老师。

4、未带卡的家长，在大门外等候。等刷卡家长刷完后，由门卫通知班主任把幼儿送到家长手里，并由家长签字后方可离园。

5、中途家长来园接孩子时，须凭接送卡在门卫处刷卡登记，经门卫与幼儿所在班级教师联系确认后，方可同意幼儿离园。

6、无完全行为能力者及未成年人不准接幼儿。

7、两张接送卡在学期末交还给班主任老师。。

8、如家长发现接送卡遗失，需及时向班主任老师报告，申请有偿补办手续。

希望这些建议能帮助到你！

　　良好的晨检接待工作应做到以下几点:

　　1、以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿；让家长感到安全，温暖，是家长放心做好自己一天工作的首要条件；

　　2、学会与家长沟通，可以在晨间接待时，主动向家长了解一些幼儿在家的情况，这样可以帮助老师有针对性的搞好教育教学工作；

　　3、做好患病幼儿的用药记录和药品管理 ，在实施过程中，每天早上做好患病幼儿的服药记录；在一日活动中，给予关注并监督他按时服药，并做好详细记录；在离园时让家长了解幼儿服药情况，让家长放心；

做好晨间接待意味着一天的工作有个好的开始，关系到幼儿是否能在园度过安全、愉快的一天，关系到老师是否能顺利的完成教学任务，达到教育目标。良好的晨间接待工作应做到以下几点：一．把快乐和关爱送给每个孩子晨间接待过程中，老师的态度、情绪会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响。把快乐和关爱送给每个孩子，是岗位职责的要求，也是每个老师应尽的责任。以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿，是家长感到安全、温暖，是家长放心的做好自己的工作。二．与家长沟通，了解幼儿在家情况晨间接待时，老师主动向家长了解一些幼儿在家的情况，可以帮助老师有针对性的搞好教育教学工作。三．做好患病幼儿的用药记录和药品管理 在实施过程中，每天早上做好患病幼儿的服药记录。在一日活动中给予关注并按时服药，做好详细记录，在离园时让家长看看，使家长一目了然。 四. 设置记事本晨间接待时对家长提出的各样要求和问题，记录在记事本上，按照家长的嘱托一一做到。五.认真对待幼儿携带的物品对幼儿每天入园时携带的物品要认真分析，有针对性的做好管理工作。发现不安全物品要妥善处理，因势利导进行教育，防止发生意外问题。晨间接待是一项繁杂又有学问的工作。晨间接待只是幼教工作中的一个环节，他对幼儿在园一日生活的意义重大，所以晨间接待不容忽视。 托一班：李乃燕 2011.11.6

人生旅途漫长悠远，需要一些美好来支撑，所以我们应该保持愉悦的心情，然后，在每一个晨曦微露的早晨，迎接清晨的第尘芹漏一缕阳光，让我们的心永远温暖明亮。

晨曦……新一天的使者，是人世间第一缕阳光，虽然不是很明亮，却给人带来了光芒和希望。

“一日之派烂计在于晨”早起的人，更懂得体验生活的快乐。我喜欢早睡早起，更喜欢早起站在窗前遥望晨曦，感受人生，感受自然，感受家的味道！

清晨，美丽的晨曦，拉开黎明的帷幕，预示着新的一天开启！美丽的晨曦它混着清新的空气，慢慢地在空中飘散，驱散了黑夜，温暖的降临人间，轻轻地唤醒了沉睡的生命，大地上的一切植物都睁开了眼睛，慵懒的享受这长夜过后的温首李暖。

打开窗户，屋内流入清泉一般的晨光，清新的空气，撒入房间的每个角落，呼吸空气中的清新，时光静好！

室内的花闪烁着色泽，在气流交换中萌动苏醒，在晨曦中绽放美丽的容颜，室内浓郁的芳香，净化了心灵，妩媚的姿态陶醉了时光。

美丽的晨曦带着清新的味道，给人清新的感觉，使人驻足，身感到惬意，心在默默的欢畅，芳香满怀。

我们要记得好好睡觉，迎接清晨的第一缕晨曦，享受早起的好时光。

活动目标：

1、初步感受清晨雾的朦胧及雾散后大自然的美丽、热闹。

2、体验散文中优美的语句，具有一定语言的敏感性。

活动准备：

挂图、录音磁带、生活中有雾蒙蒙的感受。

活动过程：

1、音乐联想：幼儿听一段优美的音乐，谈谈感受：“这段音乐听上去感觉怎样？好象讲了什么故事？”

2、欣赏散文：

（1）教师有表情地朗读配乐散文：“你们听到了什么？这是一个什么样的清晨？”

（2）出示教学挂图，教师再次有表情地朗诵散文：“这篇散文主要讲了什么事情 ？”

（3）理解散文内容，感受优美语句：“这篇散文那些地方优美？有雾的清晨象什么？雾散后的清晨怎么样的？为什么说是‘五彩缤纷的世界？’为什么说是‘热闹而繁华’？”

（4）引导幼儿用散文中的语句回答。

（5）欣赏配乐散文，鼓励幼儿轻轻跟念。

师：“你最喜欢散文中的哪些话？听者这篇散文你也来画一幅清晨的画吧。

漫画还没看完。动画应该还没有吧。O(∩_∩)O公主啊。除了苏芳或者白。应该没人敢吻吧。

刘德华组织四大天王

钟鼎山林 林下风气 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 →美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天→ 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出