幼儿儿歌课堂效果反馈
幼儿园听课反馈怎么写?1个回答2024-01-26 21:56
写:幼师的语速感受,行为举止的表达效果,幼师与学生的互动效果、幼儿们被引导的程度、课程上道具准备充分性。
音乐课学习效果如何反馈1个回答2024-02-13 15:02
你可以提问然后让他们举手回答啊。或者让他们把答案写出来,当然也是叫几个学生到黑板上写
幼儿园反馈表家长反馈怎么写?1个回答2024-02-21 00:51
1、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
2、在教育活动中应该多鼓励少批评。
3、增加儿童户外活动时间,有效提高儿童体质。
4、幼儿园加强普通话培训。
5、应注意调理幼儿的饮食季节,秋季应煮些清肺或清蒸食品。 少吃油炸或油炸食品。
6、教师应加强学习,提高素质,以适应时代发展的需要。
7、教师应该更多地了解心理学,了解和理解儿童,成为他们亲密的朋友。
8、教师应了解其儿童的年龄特征,并以教育他们为目标。
9、应重视幼儿独立生活的能力。
10、安排孩子吃饭的时间要长一些,保证孩子慢慢咀嚼。
11、我希望幼儿园不要用铝制餐具,饭要加盖。
12、应在季节活动,防止孩子感冒,应多带孩子晒太阳。
13、培养儿童安全意识,对儿童进行日常生活安全教育。
14、幼儿园园长应该每天接待幼儿,了解家长和儿童的情况。
空中课堂反馈表怎么写?1个回答2023-12-02 18:46
大同空中课堂反馈表写法如下:
1、学生在课堂上表现的不错,能专心注意听讲课程课后练习也做得非常棒。
2、学生整体的表现比想象中要好要自觉,周一从参加线上升旗仪式到全天网课,到晚上做作业,基本都能按照老师的要求做到和打卡,很快的进入学习状态!我觉得每位老师严格的视频监督要求起了很好的作用,孩子还是很听老师的话的,让家长们也放心了许多。
后面几天的上课都是孩子独立自主完成,按课程表时间定好闹钟提醒,没有迟到早退,坚持下来非常好,值得表扬!
3、非常感谢学校老师与领导对我的孩子做了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!
4、孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需要加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。
5、针对线上教学不能和孩子面对面,要依靠家长为主力的特殊情况,我们一年级做得比较好的一点就是在备课时候就找出易错点或是难点,及时发在群里,让家长在辅导的时候更有侧重点。
如果老人不会辅导作业,老师可以让他发送把作业图片单独给他改一下,感觉还是有效果的。对于孩子的自主学习,老师还是采取鼓励的方式,抽查的方式,鼓励家长多多关注自己的孩子,尽量通过大家的努力不让自己的孩子与其他孩子在疫情期间产生较大差距。
“空中课堂”相较于一般的课堂教学,空中课堂可以跨越时间和空间的限制,让师生在任何时间、任何地点,足不出户就能进行实时而又快捷地课堂交互。
幼儿课堂反思怎么写1个回答2024-02-07 02:28
如何撰写幼儿教学反思?
1.从一个经典的实验看反思的重要性。
咱们先提出一个问题:苍蝇和蜜蜂哪一个更聪明?
实验:两位美国生物学家做了这样一个实验,他们现在两个玻璃瓶中一个装5只苍蝇,一个装5只蜜蜂,然后将玻璃瓶的底部对着有光亮的地方,而将开口朝光亮浅暗的一方。几个小时后,科学家们发现,5只苍蝇找到了开口的一端跑掉了,而5只蜜蜂在撞击瓶底无数次后全部死在玻璃瓶里。这是为什么?研究分析:蜜蜂的生活经验,它们总是认为有光源的地方就有出口,所以每一次总是全力以赴地冲向光源方向,即使是冲在前面的同伴经过几次的撞击终于殒命瓶底,它们也不假思索地前赴后继。而苍蝇没有这样的经验,更重要的是,几次在瓶底碰壁后,它们改变了单一的线路,终于在瓶口找到了出路。
这个实验给我们带来的启示是:
教师要积累经验,更重要的是要不断地反思经验和更新的经验,这对于自身生存与发展有着直接关系的。
2.我们再提一个问题
如何搞垮一个企业,一位美国企业家曾说“你要搞垮一个企业,很容易,只要往那里派一个具有40年管理经验的主管就行了。”这说明:只有经验,不反思,不与时俱进,不创新,一桶水那就腐烂发臭了,质量就不高了。
喊一句口号:让教育充满思想,让思想充满智慧!”
智慧从何而来?
读书启迪智慧;
实践中的感悟产生智慧;
更来自反思的升华。
叶澜教授说:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。
一、什么是教学反思?
幼儿园无声课堂反思1个回答2024-02-15 21:23
秋天是一个万物生长成熟的季节,也是一个多彩的季节。到处瓜果飘香,树叶飘飞,孩子们的好奇心和求知欲望强烈,好想去发现和探索。我们班的主题是随着季节、气候等实际情况而定的。在进行语言活动《落叶》前,我利用户外散步的时候,引导孩子们俩观察树叶和落叶的区别,也可以请幼儿在看看、摸摸、闻闻等利用多种感官来感知落叶的特征。并请幼儿来说一说,落叶像什么?扩散尝试一下幼儿的思维,为完成目标3,尝试仿编做准备。
基于对大班散文诗《落叶》的了解和本班孩子的时期情况,我把本次教学活动的目标定位为:1.知道落叶是秋天典型的季节特征。2.欣赏散文诗,感受散文诗描写了秋天落叶飘飘的优美意境,想像落叶与小动物之间和谐共处的温馨画面。3.尝试根据散文诗的结构进行仿编。这首散文诗描绘的意境很美,虽然三问四比较短小,但充满着趣味性。而且每一句之间的句式很差不多,孩子们在边看p pt中的图片,边听老师讲述和提问。孩子们在老师的图片和句式中有所了解,也为孩子提供了一个想说、要说、敢说这样一个良好的语言氛围。为今后发展幼儿的与语言表达能力做了一个很好的铺垫。
在活动的流程中,设计的环节都是层层递进的方式,一步步引导幼儿欣赏和理解散文诗。我边出示图片边请幼儿猜测树叶落在哪里?接着在请幼儿猜想碰到了谁?把它当成什么?让孩子在图片中找出答案,并能用好听的语句大胆描述。了解了散文诗的句式后再请幼儿尝试仿编,大班的孩子他们有一定的生活经验,孩子们通过自己的想想仿编出了树叶落在草地上,小青虫爬过来,躺在下面,把它当做被子。树叶落在山坡上,小鸟飞过来,带回鸟窝,把它当成帽子。在仿编前,我请幼儿回忆了一下,大自然中有哪些常见的小动物?落叶还可以当成什么?这样的提问可以帮助梳理生活经验。孩子们一边仿编,教师用简笔画的形式记录下来,可以让幼儿学念。在活动中也存在了一些问题,比如说可以按照能力的强弱来进行仿编。如能力弱的孩子可以出示简单的画面,帮助幼儿仿编。能力强的孩子自己仿编,这样对每个孩子都有收获。
听课反馈表怎么写1个回答2024-02-25 08:04
首先,是否有明确目标,重点、难点是否准确。教学环节是否流畅合理。教、学双方活动如何,板书如何,目标完成的怎么样。
听课反馈表怎么写?1个回答2024-02-04 16:32
举例。我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
如何反馈幼儿的在园生活,有哪些方法1个回答2024-01-20 21:36
1. 你是一个可爱懂事的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课能认真倾听,游戏活动中遵守规则,本学期你绘画有了很大进步,希望胡清远小朋友以后更大胆些,能主动举手回答问题,好吗?
2. 腼腆的你是个懂事的孩子,能和小朋友友好相处,愿意自己的事情自己做,你喜欢参加各种活动,画画时,你认真又耐心,作品还真漂亮呢!体育活动中,跳圈爬垫子拍皮球,你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动,总能看见你脸上洋溢着灿烂的笑容。但你胆子太小,在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你,你很可爱,大家都喜欢你,以后多与老师小朋友说说话,好吗?
3. 你是个外向懂事的小男孩。在园对人有礼貌,生活习惯较好,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。你也特别爱听故事爱看动画片,对数学活动也比较感兴趣,能积极的参加幼儿园的各项活动,这学期在画画手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手大胆型者清发言,相信自己你就是最好的,行吗?
4. 你是个聪明活泼又可爱的小男孩。你卜前的小手很能干。绘画和折纸等动手方面很突出。平时你和老师很亲近,和同伴也能友好相处,生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言,和下课一样的跟老师做朋友好吗?这样,你的本领一定学得更好。
5. 你是个大方可爱又能干的小男孩。你很喜欢看书,每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌,认认字。你帮助班级发餐具积极主动,在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,生活习惯也较好,老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子,好吗?
6. 你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你的小脑袋很灵,喜欢听故事。吃饭睡觉的习惯还好,有时会帮助别人。希望你今后能认真听嫌李讲,多举手发言,锻炼动手能力,做事要耐心。让自己变得更能干。
7. 你是一个可爱的小男孩,每天你来上幼儿园,不哭也不闹,真懂事,你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤,学着自己的事情自己做,能独立吃完自己的一份菜,你与同伴能友好相处,有困难能找老师帮助,希望你以后能认真地参与各项活动,做个爱学习的好孩子
怎么对幼儿园家长反馈?1个回答2024-01-27 20:22
幼儿园家长反馈如下:
1、多谢老师对孩子的关心,我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。 我们家长会配合老师使孩子健康成长。
2、期望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
3、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。
4、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。
5、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
注意事项:
1、要家长写得反馈意见,没有必要拘泥于形式。
2、一般是教师想了解学生在家里的情况时,才要求家长写的。要求家长以书面的形式上交的原因是,时间有限,教师没有时间与家长一对一的进行交流。
3、写这种意见一般是家长根据学生在家中的各方面表现来写。要求实事求是的写。
4、目的是让教师全面的了解学生,并根据学生的具体情况制定相应的教学方案。