中班幼儿歌曲小螺号

有一只小猴子在海边玩，看到一个海螺就捡回了家。到了晚上，小猴子发现什么东西在发光，亮闪闪地，起来一看原来是他捡回来的海螺。第二天，山上小猴子的好朋友都来他家看他捡的海螺，小松鼠说：“要是我家也有一个会发光的海螺该多好啊。”小兔子说：“我们明天一起去海边拣吧。”第二天，小朋友们都来到海边，可是却什么也没捡到。小猴子出去看到玻璃碎片，想到一个好主意，他回家将海螺敲碎，分给了山上的每个好朋友，这样到了晚上，山上每个好朋友家里都亮闪闪的。
汗。。。。楼主这是我在网上找到的最完整的了

广饶县实验幼儿园 范冬梅在多年的小班幼儿教学中，使我认识到上好人生的启蒙第一课——“小班幼儿的结构游戏课”让幼儿从“玩”中得到熏陶，从中萌发兴趣，求知欲、探索欲，促进幼儿的注意力、记忆力、想象力、创造力的发展十分重要。

　　教学准备:教师准备:1.活动小人。2.分组观察材料———各种不同的螺丝钉和螺丝母,以及一张记录用的彩色纸。3.分组实验材料———配套的螺丝钉、螺母、带孔的塑料条。学生准备:各种不同的螺丝钉和螺丝母。

活动目标：

　　1、理解故事内容，学说故事中的短句。

　　2、感受分享给大家带来的快乐。

　　活动重点：

　　能认真安静的倾听故事，学说情境中的话。

　　活动难点：

　　能感受分享会给大家带来快乐。

有一只小猴子在海边玩，看到一个海螺就捡回了家。到了晚上，小猴子发现什么东西在发光，亮闪闪地，起来一看原来是他捡回来的海螺。第二天，山上小猴子的好朋友都来他家看他捡的海螺，小松鼠说：“要是我家也有一个会发光的海螺该多好啊。”小兔子说：“我们明天一起去海边拣吧。”第二天，小朋友们都来到海边，可是却什么也没捡到。小猴子出去看到玻璃碎片，想到一个好主意，他回家将海螺敲碎，分给了山上的每个好朋友，这样到了晚上，山上每个好朋友家里都亮闪闪的。
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当然是小海螺好咯

　活动目标

　　1、愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。

　　2、学习按颜色分类，有初步的与人交往意识。

　　活动准备

　　1、苹果标志（红、绿两色）每人一个，魔术袋一个。

　　2、苹果若干。

　　活动过程

　　一、引起幼儿兴趣

　　老师拿出魔术袋，让幼儿摸摸、闻闻、猜猜、看看魔术袋里是什么？

　　二、谈话

　　1、苹果是什么颜色的？苹果的气味怎样？味道怎样？

　　2、学说：红的、绿的、香喷喷、酸酸的、甜甜的。

　活动目标

　　1、愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。

　　2、学习按颜色分类，有初步的与人交往意识。

　　活动准备

　　1、苹果标志（红、绿两色）每人一个，魔术袋一个。

　　2、苹果若干。

　　活动过程

　　一、引起幼儿兴趣

　　老师拿出魔术袋，让幼儿摸摸、闻闻、猜猜、看看魔术袋里是什么？

　　二、谈话

　　1、苹果是什么颜色的？苹果的气味怎样？味道怎样？

　　2、学说：红的、绿的、香喷喷、酸酸的、甜甜的。

活动目标：

　　1、理解故事内容，学说故事中的短句。

　　2、感受分享给大家带来的快乐。

　　活动重点：

　　能认真安静的倾听故事，学说情境中的话。

　　活动难点：

　　能感受分享会给大家带来快乐。