二十四节气歌
chūn yǔ jīng chūn qīng gǔ tiān
春 雨 惊 春 清 谷 天,
xià mǎn máng xià shǔ xiàng lián
夏 满 芒 夏 暑 相 连。
qiū chù lù qiū hán shuāng jiàng
秋 处 露 秋 寒 霜 降,
dōng xuě xuě dōng xiǎo dà hán
冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
《懒汉懒》是一段民间童谣,完整说法如下:
懒汉懒,织地毯。
毛毯织不齐,就去学编篱。
编篱编不紧,就去学磨粉。
磨粉磨不细,就去学唱戏。
唱戏不入调,就去学抬轿。
抬轿抬得慢,只好吃白饭。
白饭吃不成,只好苦一生。
儿歌丰富了儿童的字汇,增强了儿童的表达能力。儿歌中的词句,通常是浅白而简练的。由于浅白,使儿童容易了解其中的意思,领略其中的情趣,欣赏期中的意境,并很快地学会新的语汇。
童谣的作用:
智识教育:儿童的知识浅薄,生活经验有限,而儿歌的内容,又绝大多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺,或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观;
甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节,不但生动有趣,合乎儿童胃口,而且题材包罗万象,更能满足儿童好奇的心理。因此,儿童可以从童谣中,获取新的经验和知识。
重音也叫重读,是指把一个词或词组里的某个音节或语句里的某几个音节读得重些、强些的读法。汉语拼音中的重读,主要有下列几种情况:
1、句子的谓语和主谓短语的谓语一般要重读。比如“黄继光站起来了”“站起来”应重读。
2、名词、代词、形容词充当的定语,一般要重读。如:“咱们自己的石油钻探船”中“咱们”“自己”应重读。
重音还可以分为固定重音和自由重音。
例如:法语词汇的重音总是在词的末音节上;与法语相反的是捷克语,它的重音总是落在词的首音节上,而波兰语却独特一些,重音位置总是落在词汇的倒数第二个音节上,因此,这些语言的重音称为固定重音(fixed stress),而英语和俄语的重音则是自由重音(free stress)。
对于自由重音语言,单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号。