一、归纳概括问题
归纳概括问题一般要求考生就相关资料中的主要问题进行概括,其出题形式一般为“概括主要问题”“指出隐患”“指出困境”“指出主要问题”“概括危害”“概括缺失”等。
二、归纳概括做法
归纳概括做法一般要求对相关资料中措施类的要点进行概括。通常以“概括主要措施”“概括具体建议”“归纳总结经验”“概括主要做法”等形式出现。
三、归纳概括原因
归纳概括原因一般要求考生就相关资料中某一现象发生的原因进行概括。考查形式主要有“概括主要原因”“梳理主要理由”“为什么…等。
四、归纳概括功能
归纳概括功能一般要求对相关资料中关于作用效能的要点进行概括。通常以“简述功能”“概述积极效果”“概括促进作用”等。
《典范英语》(Good English)是一套从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料,闻名英国,享誉世界。这套材料包括《典范英语》(1-10)、《少儿英语拼读教程》、《少儿英语拼读入门》、《趣味文化百科阅读》、《少儿英语探索集》、典范英语点读笔、《活动手册》(1-6)等。
《典范英语》(Good English)由中国青年出版社出版,是一套从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料,闻名英国,享誉世界。英国有80%的学校用它来学习母语,全球有133个国家用它来学习英语。
《典范英语》语言纯正地道,内容生动有趣,贴近儿童生活,融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体,同时,配有戏剧化录音,便于学生模仿一口地道纯正的英语。《典范英语》共分十级,其中《典范英语》(1-6)适合学前儿童及小学生使用,《典范英语》(7-10)适合中学生使用。此外还包括《典范英语——少儿英语拼读教程》、《典范英语——少儿英语拼读入门》、《典范英语——趣味文化百科阅读》、《典范英语——少儿英语探索集》[3]、《典范英语——活动手册》(1-6)、典范英语点读笔等。
《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材,得到了中国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。
北京大学资深教授胡壮麟教授认为:“《典范英语》引人入胜,能给孩子带来快乐,让孩子从此爱上英语,轻松学会地道的英语。”北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华教授认为:“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材”。上海外国语大学原校长戴炜栋教授认为:“学英语没有大量的输入产生不了语感,表达时就会缺乏外国味。只学课文远远不够,应大量接触《典范英语》这种真实自然的原文材料,这是学好英语的有效途径。”
迄今,全国已有千余所学校和培训机构在使用《典范英语》,获得广大师生和家长的一致好评。