猜猜他是谁50字作文三年级上册

这个有问题的老师吧，别人也不可能知道的，又不是都做三年级

人仰马翻 人困马乏 一箭双雕 土牛木马 一琴一鹤
与虎谋皮 千军万马 亡羊补牢 门可罗雀 小鸟依人
云中白鹤 云气龙腾 马不停蹄 马仰人翻 马首是瞻
马到成功 飞鹰走狗 引狼入室 龙争虎斗 鸟语花香

庖丁解牛 小病不医成大患 以德报怨 以小人之心度君子之腹 螳螂捕蝉黄雀在后
手足情深 为虎作伥 井底之蛙 黔驴技穷 狐假虎威
叶公好龙 画龙点睛 养虎为患 骑虎难下 姜太公钓鱼，愿者上钩
掩耳盗铃 依样画葫芦 精卫填海 解铃还须系铃人 指鹿为马 愚公移山
七上八下 左邻右舍 飞短流长 转败为胜 争先恐后
死而复生 生死攸关 死里逃生 能屈能伸 难解难分
弱肉强食 假公济私 凶多吉少 眼高手低 推陈出新
假公济私 头重脚轻 喜新厌旧 喜怒无常 悲喜交加

今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面:二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头，说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答:“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是:一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的 “杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。

今天的下午第三节班会，我班举行了手激一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学腊兄请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面:二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头，说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答:“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是:一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的 “杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容毕局袜，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。

答案可能是：衍
解释：《周易》中言“大衍之数五十，其用四十有九。”所以50个不多不少正合了周易中的大衍之数！

她是一个活泼好动的小女孩，长着一顶乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛。小朋友，你们知道她是谁吗？猜对了，她就是我。
我特别爱看书，只要在一本吸引我的书，我就会忘记一切，全神贯注地去看那本书。还记得一次，我作业写好了，就去看了一本叫做《我的同桌》，一下就入了迷。连吃饭都忘记。妈妈几次来催我，我却把她的话抛到九霄云外。直到我的肚子饿得咕咕叫，我才去吃饭，发现饭菜都凉了。我特别爱看书，所以书架里常常摆有许多好书，如：《十万个为什么》、《真要命的旅行》、《水浒传》、《三国演义》，有儿童文学，童话等等……。
我就是这样一个爱看书的小女孩。

　　烽火连三月，家书抵万金。”自古以来家书是远离家乡的游子与家人唯一的通信方式。从小不离父母的我，从未体会过这因距离而产生的淡淡忧愁和丝丝甜蜜。我向往的这种感觉是傅雷家书给了我……

　　《傅雷家书》中，那185篇的家书，包含着父亲对孩子事业上的引导，母亲对孩子生活上的叮嘱……那平凡朴素的言语却一次次让我感动得流下泪，我忘不了当时浮现在我眼前的场景：分别后父母充满思念的彻夜难眠、傅聪回家后父母充满喜悦的泪流满面、因长久没有收到儿子的信而担心忧郁、甚至是孩子回信中一个错别字的纠正……父母的爱大的包容一切，小的无微不至，全部体现在傅雷家书中。

　　傅雷家书中的爱，或许就是距离产生的不同寻常的爱，它的不同寻常，不是它的爱超脱尘世，而是因为距离，使人们懂得了珍惜这份爱！如果你还不懂得珍惜，那么从现在开始珍惜身边的爱吧！

哎呀，你幸运了哦！刚好我小孩也是一年悄老春级，所以这两个谜语和谜底含悄我都知道。小学一年级猜字谜中共有两则猜字谜谜语，如上图。

谜底：（一）秋；（二）青

来，下启耐面帮你分析一下：

左边绿:植物；右边红：果实、火等；左右相遇起凉风：秋冬有风；绿的喜欢及时雨：禾苗；红的最怕水来攻：火；所以答案：秋

言（讠）+青=请；心（忄）+青=情；日+青=晴；氵+青=清。互相尊重我们一般用“请”，令人感动讲究感“情”或者“情”感；万里无云就是“晴”天，纯净透明就是“清”澈。所以谜底是“青。”

为了巩固学生猜字谜的知识，下面提供一些字谜给你参考，都是一年级相关的哦！

猜字谜（技巧：组合或者拆分），练习的时候可以盖住答案先哦~

有个孩子叫白方，站在水边看文章。（激） 

舌头舔甘蔗。（甜）  　　

小耳朵，总听课，你就聪明了。（聪）

行字分两边， 双土堆中间。（街  ）　　

身上有重量，日行才一里。（量）  　　

眼、树相对看，双 mù 不成林。（相） 

双人同过独木桥。（丛）  　　

有人本领大，能在云上飘。（会）  　　

“山”底上一亩田。（画）

三人一日去观景。（春）  　　

身边有个和尚（躺）  　　

树上挂着白毛巾（棉） 

太阳落到西边（晒）  　　

半个月亮（胖） 

十个豆豆入口（喜）  　　

一个小锅炒豆豆，三颗豆，两颗掉外边，一颗留中间。（心）

你猜我猜你猜我猜不猜