教师资格证考试准考证啥时候打印

教师资格证考试试讲要从哪几个方面准备？

1个回答2024-02-24 01:35

1. 熟悉教材

确定教师资格证考试所报考学科和学段之后，不仅仅是简单的回顾知识，更重要的是了解课本的结构，捋清楚本学段教科书的思路和主要内容。可以结合课程标准里边对学段的划分和要求，分学段进行整理。

2. 学写教案

教师资格证考试教案设计包括课题、课型、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、课时安排、教学过程和板书设计九个方面。

最重要的是教学目标、重难点、教学过程和板书设计。教学过程和板书设计是在整个试讲过程中要去展现的内容，其重要性自然不言而喻。

3. 实战演练

看教师资格证考试教材，写教案都可以默默去做，但是考试更重要的是要开口讲出来，所以练习是必不可少的。

大家普遍面临的障碍就是，不知道怎么在别人面前自然大方的开口去讲课，尤其是当对方是考官拍运卜时袭穗，压力更是倍增。所以，我们在练习时，一定不要关起门来偷偷练，要找人来当评委，可以找一起考试的同学，也可以找学校里的老师或者专业的老师来进行指导。

4.其他准备

在教师资格证考试服装、发型等外形方面，不要选太随意的衣服，但是也没有必要过于严肃，注意整体的和谐，符合教师职业的要求即可。

教师资格证考试试讲要从哪几个方面准备小编就说到这了，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新悄蠢闻资讯等内容，小编会持续更新。

有考教师资格证证试讲的吗，来说说怎么面试

1个回答2024-03-14 05:47

教师资格证面试环节是：结构化+试讲+答辩。教师资格面试流程

一、结构化

1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。(考务工作人员开始录音、摄像。)

2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

3.考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提请考生开始试讲(演示)。

二、试讲

1.考生开始试讲(演示)。时间10分钟。

2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

3.考生试讲(演示)超时，面试考官提请考生结束试讲(演示)，开始答辩(陈述)。

三、答辩

1.面试考官根据考生试讲(演示)情况，提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右。

2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

3.考生答辩(陈述)超时，面试考官提请考生结束面试。在评分表上(评语栏内)填写结束时间。(考务工作人员结束录音、摄像，按照规定格式保存。)考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。

幼儿教师资格证面试标准有哪些？

1个回答2024-02-15 00:17

幼儿教师资格面试标准是对于考生的职业认知、心理素质、仪态仪表等方面都有规定的要求，如小学教师面试标准中的职业认知一项，考生热爱教育事业，有正确的职业认知和价值观念，则可以得3分，考生具备从事教师职业应有的责任心和爱心，则可以得2分。

教师面试考试的标准包含以下8个方面：①职业认知；②心理素质；③仪表仪态；④言语表达；⑤思维品质；⑥教学设计；⑦教学实施；⑧教学评价。

扩展资料：

教师资格面试没有具体分数线，考生查询时只能看到“合格”与“不合格”。

教师资格证面试成绩有效期即合格证明有效期。

笔试、面试均合格后可获得《中小学教师资格考试合格证明》，该证明有效期为3年(登陆成绩查询系统即可查询具体失效日期)，有效期内可直接申请认定，过期不能认定需重新考试。

以下内容仅供参考：

不过，根据历年考情，教师资格证面试的及格分数是60分。

全国统考教师资格的面试总分为100分，考生成绩由各分项得分累加而得，各分项的分值由面试考试大纲规定。以中学教师资格面试为例，面试共分为八大项，其中职业认知占5分，心理素质占5分，仪表仪态占5分，言语表达占15分，思维品质占15分，教学设计占10分，教学实施占35分，教学评价占10分。

考生在以上各项中，只要平均能获得60%，就达到及格成绩，面试也就通过了。

您好我刚刚考完幼儿园教师资格证面试我想问一下历年来准确的教师资格证面试通过率为多少

1个回答2024-02-27 03:07

通过率，也很高的，只不过因按个人的表现。
一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
什么叫“说课”：说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体课题的教学设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这么教。“说课”以说为主，是教师对教案本身的分析和说明，是一种口头叙述为主的教案分析。
关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，一般不会有太大问题。

教师资格证考试该怎么学习，哪里有教师资格证考试的学习？

1个回答2024-09-06 14:20

笔试科目：综合素质（小学）：

职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力

教育教学知识与能力：教育基础、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理

教育知识与能力面试：面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

证券资格证考试要准备多久？

4个回答2022-09-16 18:33

不同人群对于同样的考试内容理解不同，每天用在备考上的时间也不同，因此这个问题很难得出标准答案。不过，如果用了一套标准的学习方法，每天学习2-3个小时，大概30天可以通过1科考试。如果周六周日能保证6-8个小时的学习时间，那么30天通过2科考试也不是问题。
证券从业资格考试本身作为一种资格考试，而非水平性质考试，从以往看整体相对合理，考试内容多以记忆性为主，难度总体来讲并不是很大。对于上班族还有没有充足时间备考的一类人，是比较建议学习的，虽然可能有人觉得这个证书没必要学习，但是身边有人不是相关专业，看这些专业名词都看不懂的人，最好找志同道合的人一起备考，加入一些交流社区，对于能有充足时间备考，而且自学能力超强的一类人，首先要安排好自己的可支配时间，整理出来一个学习计划，找到适合自己的学习方法。

小学数学教师资格证面试试讲题目？

1个回答2024-01-23 21:51

1.体积单位之间的进率

2.小括号

3.扇形统计图

4.认识时分秒

5.体积单位间的进率

6.1-5的认识

7.长方形的周长（1.你之前是不是从事教育事业？2.你认为教师这个行业对你有什么吸引）

8.小数的进位加法与退位减法

9.周长的认识（答辩讲的几年级的试题）

10.体积和体积单位(常用的体积单位有哪些它们之间的进率是多少？请你重复立方的读法。

4立方分米的长方体如何得到的。)

11.小数大小的比较（小数大小的具体比较方法是什么？）

12.三角形的分类（学习本堂课的知识基础是什么？这节课是为什么做的基础。如果你有足

够的时间你会怎么样让学生分类呢？）

13.小数的不进位加法和不退位减法

14.观察物体（1.你是什么专业的？2.哪个地方毕业的？3.你的重点是如果突破的，4.教具

与学具是怎么使用的）

15.乘法的认识

16.长方体的体积（你认为过程重要还是知识点重要）

17.负数

18.数字与信息

19.圆锥的体积

20.根据作息时间表解决实际问题

21.小数的意义

22.平移

23.图形的放大与缩小

24.长方体的表面积

25.秒的认识

26.直角的认识

27.前后左右的位置

28.乘法的初步认识

29.正方体与长方体的表面积（1、长方体的表面积怎么计算？2、怎么进行分组讨论的？）

音乐教师资格证面试有哪些试讲内容

1个回答2024-02-12 13:02

一、什么是音乐教学设计
音乐教学设计是音乐教学实施前有计划的教学准备和安排活动，是进行音乐教学活动的基础。
二、音乐教学内容设计
音乐教学内容是音乐教学活动的依据，通常情况下，它以教材的方式承载，具体包括学生使用的音乐教科书、教师使用的音乐教学参考书以及相匹配的音乐教学多媒体光盘和音带、像带等。
教材是一本，并不是有了教材就OK了，还需要对教材进行划分、选择，课时估算。
在多数情况下，各学段、各学期、各学时的音乐教材内容即是相应学段、学期和学时的音乐教学内容，但有时根据音乐教学的特殊需要，音乐教学内容也会脱离音乐教材而由音乐教师自行选择和组合。
三、分析教学内容的元素
1、唱歌课：
我们看到一首歌曲，应该看到歌曲的调号、拍子、速度、段落、歌词内容、歌曲表达情绪、音乐专业知识，了解歌曲创作背景、词曲作者相关介绍，划分歌曲段落、分析歌曲曲式、风格等。
2、欣赏课：
我们要看到，作者介绍、作品创作背景、所表达意境、演奏乐器、段落、速度、主旋律等。
3、唱歌课：
我们看到一首歌曲，应该看到歌曲的调号、拍子、速度、段落、歌词内容、歌曲表达情绪、音乐专业知识，了解歌曲创作背景、词曲作者相关介绍，划分歌曲段落、分析歌曲曲式、风格等。
4、欣赏课：
我们要看到，作者介绍、作品创作背景、所表达意境、演奏乐器、段落、速度、主旋律等。
四、分析音乐教学内容的角度
1、音乐作品内容、形式、表现手法和创作背景以及作曲家介绍等方面。
该部分内容主要来源于教材，属于音乐教学中非常基础的重要内容，也是之后对教材进行深入了解的前提。
2、不要仅限于音乐作品内容、形式、表现手法和创作背景以及作曲家介绍等方面，更要注重音乐作品的人文内涵、情感意蕴、艺术特色和社会价值。
凡属的音乐作品，凡能够选入教学内容、作为教材的音乐作品，都具有一定的社会价值和较高的艺术价值，因此，对作品这些方面的分析有着重要的教育价值和教学意义。例如曾打动了无数青少年学生心灵的歌曲《我多想唱》，如果仅仅着眼于表现手法和作品结构上的分析，就不会对中学生产生那样大的吸引力和震撼力。
3、不要仅仅是阅读和参考有关音乐资料，更应注重对音乐作品的聆听和唱、奏，以获得本人直接的体验，这一点非常重要。
音乐教师在对音乐教学内容进行分析时，往往依据音乐教学资料、音乐教学参考书等间接信息比较多，缺乏自身对音乐作品的直接体验，因而也就形成不了对音乐的感悟。试想，一个自己都没有走进音乐的教师，怎能企望学生理解音乐?
音乐课堂上，最为脱离音乐教育本质的教学现象就是教师照本宣科地讲解音乐和学生不假思索地听讲，原因就是双方均无对音乐的直接体验，因此师生也都没有真正地走进音乐。良好的音乐教学效益来自师生之间和谐的音乐审美交流，而形成这种和谐交流的前提则是教师自身对音乐的切身感受。音乐教师上课之前如果缺乏这种对音乐的感受、感动、感悟，将不可能运用音乐的情感力量来感动学生。所以，对音乐教学内容的分析，教师自身的反复聆听与多次体验相当重要。

教师资格证面试试讲有什么要求？

1个回答2024-03-11 20:19

1、考生应凭准考证和身份证原件按照准考证规定时间进入面试考点候考室，等候面试抽题；

2、考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分；

3、未在准考证规定的时间进入候考室，迟到超过15分钟的考生，禁止进入考点，面试成绩记为缺考；

4、考生禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备（如手机等），如有违反按照作弊处理；

5、考生应遵守考试有关规定，服从考试工作人员的管理，对于违反考试纪律的考生，将按照《国家教育考试违规处理办法》处置。

扩展资料：

面试程序

1、等待考试。考生带着面试准考证、身份证，准时到达考场，进入等候室等待考试。

2、抽题。根据考点安排，登录“面试评估系统”，通过计算机从题库中选择一组试题（幼儿园考生选择两类试题中的一种，其他类别只选择一种）。考生确认后，系统打印出考题清单（考生必须在考题清单上签名）。

3、准备课程。考生带着备课纸和问题清单进入备课室，写下教案（或活动演示计划），准备20分钟的课程。

4、回答规定问题。应聘者由工作人员引导到指定的面试室。考生将身份证、准考证交给考官进行验证，验证无误后，考官从题库中随机抽取2道所需试题，考生作答，时间5分钟。

5、演示／演示。学生应按照教学计划（或活动演示计划）进行10分钟的教学。

6、防御。考官将对考生的试说（或演示）内容和测试项目提出问题，考生将回答问题5分钟。

7、考试结束后，考生交回考题清单并准备教案（活动演示计划），考官将考生的身份证和准考证交还考生，并将放行条发给考生离场。

8、得分。考官按照评分标准对考生的面试表现进行综合评分，填写“面试计分表”，由组长签字确认，通过面试评价体系提交得分。

参考资料来源：中国教育考试网-中小学教师资格考试暂行办法

参考资料来源：中国教师资格网-怎样获得教师资格证书，需要什么条件？

教师资格证试讲

1个回答2024-01-26 03:15

中小学和幼儿园教师资格考试每年上半年和下半年各举行一次，笔试一般在每年3月和11月各举行一次，面试一般在每年5月和12月各举行一次。具体报名和考试时间将由教育部教育考试中心提前公布。参加全国统考的省份在本省份教育考试网或教育信息网上也会同时公布相关信息以及包括报考对象、报考条件、考试科目、考试报名、考场安排、缴费和考试时间等详细规定的考试简章。目前，实行全国统考的地区有山东、河北、浙江、湖北、上海、海南、贵州、安徽、山西、广西十省市。
　　省考：尚未参加全国统考的省份，申请人可向本省份教师资格认定工作网站及当地教育行政部门查询。各省份安排教师资格考试报名的时间一般比受理申请认定的时间早。所以，申请人需提前查询相关信息。一般集中在本年的12月份到次年的2月份报名（如2013.12—2014.2）。