育人的根本在于(育德 )。
育即教育、培养;对受教育者进行德育、智育、体育、美育等多方面的教育、培养即为育人;者核蚂育人的目的是使教育对象能全方面的发展。
(1) 教育人要说服而不是压服,往往压而不服。
(2) 教书育人是教师的责任。
(3) 艺术作品令人赏心悦目,才能达到感染人、教育人的目的。
(4) 教书育人是教师的神圣职责。
(5) 他几十年如一日,默默无闻,教书育人。
以培育人才为己任,所以最受同学敬佩。
(7) 音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵,并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
(8) 贵校乐育人材,桃李满天下,在下实在如雷贯耳。
(9) 教育人采用引而不发的方法比直言直语要好得多。
(10) 教师,顾名思义,就是教书育人的园丁。
(11) 要教育人民首埋自力更生,自给自足,解决生活问题。氏腔
(12) 教书育人,要懂得精诚所至,金石为开的道理。
(13) 责任是什么?责任是教师辛勤教书育人;责任是医生热心求病治人;责任是军人守卫边疆保卫国家;责任是工人生产优质的产品;责任是农民种出安全的粮食。
蜻蜒的细长身子和四片平展透明的翅膀,使它看起来很像一架小飞机。蜻蜒是昆虫世界中公认的飞行高手,当它追捕小虫时,速度还会大大超过9米/秒。如此高速的飞行对它那看似柔弱的翅膀毫无破坏力的原因,就在于蜻蜒翅膀的前缘末端有一块“翼眼”。它使蜻蜒的翅膀加重,消除高速飞行所带来的震颤。科学家受到蜻蜒“翼眼”的启发,在飞机机翼的前缘末端焊上一块加重装置,从而消除高速飞行给飞机机翼带来的振颤,避免了机翼折断的危险后果。