教师资格证面试环节是:结构化+试讲+答辩。教师资格面试流程
一、结构化
1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。(考务工作人员开始录音、摄像。)
2.面试考官根据考生表现,做好相关评分记录。
3.考生回答完毕或回答问题超时,面试考官提请考生开始试讲(演示)。
二、试讲
1.考生开始试讲(演示)。时间10分钟。
2.面试考官根据考生表现,做好相关评分记录。
3.考生试讲(演示)超时,面试考官提请考生结束试讲(演示),开始答辩(陈述)。
三、答辩
1.面试考官根据考生试讲(演示)情况,提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右。
2.面试考官根据考生表现,做好相关评分记录。
3.考生答辩(陈述)超时,面试考官提请考生结束面试。在评分表上(评语栏内)填写结束时间。(考务工作人员结束录音、摄像,按照规定格式保存。)考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。
1.体积单位之间的进率
2.小括号
3.扇形统计图
4.认识时分秒
5.体积单位间的进率
6.1-5的认识
7.长方形的周长(1.你之前是不是从事教育事业?2.你认为教师这个行业对你有什么吸引)
8.小数的进位加法与退位减法
9.周长的认识(答辩讲的几年级的试题)
10.体积和体积单位(常用的体积单位有哪些它们之间的进率是多少?请你重复立方的读法。
4立方分米的长方体如何得到的。)
11.小数大小的比较(小数大小的具体比较方法是什么?)
12.三角形的分类(学习本堂课的知识基础是什么?这节课是为什么做的基础。如果你有足
够的时间你会怎么样让学生分类呢?)
13.小数的不进位加法和不退位减法
14.观察物体(1.你是什么专业的?2.哪个地方毕业的?3.你的重点是如果突破的,4.教具
与学具是怎么使用的)
15.乘法的认识
16.长方体的体积(你认为过程重要还是知识点重要)
17.负数
18.数字与信息
19.圆锥的体积
20.根据作息时间表解决实际问题
21.小数的意义
22.平移
23.图形的放大与缩小
24.长方体的表面积
25.秒的认识
26.直角的认识
27.前后左右的位置
28.乘法的初步认识
29.正方体与长方体的表面积(1、长方体的表面积怎么计算?2、怎么进行分组讨论的?)