名称
贝贝换牙
目标
1 知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。
2 了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。
材料环境
1 活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。
2 恒牙和乳牙的图示。
活动 设计
1 通过讲故事了解换牙的基本常识。
⑴ 师:幼儿园里有个孩子叫贝贝,有一天,他突然捂着嘴“哎哟”“哎哟”地叫起来,这是怎么回事呢?听了故事,你就知道了。
⑵ 师讲故事“贝贝换牙”。
⑶ 提问:贝贝地牙齿怎么了?(掉下来了。)
好好的牙齿怎么会掉下来呢?(换牙。)
换牙是怎么回事呢?
(引导幼儿讲述有关换牙的知识。)
⑷ 小结:原来我们每个人在吃妈妈的奶的时候长出来的牙叫乳牙,乳牙长得比较小,也不够坚硬。当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,换上的'新牙齿叫恒牙。恒牙长得比较大且很坚硬,对人的身体很重要。
2 结合幼儿自身,掌握换牙的卫生知识。
⑴师:我们班级哪些小朋友开始换牙了?让大家看看好吗?
告诉大家你的牙齿怎么了?
⑵提问:当你发现自己的牙齿活动了,怎么办?
能不能用手晃一晃让它快一点掉下来?为什么?
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(引导幼儿回答换牙时应注意的卫生,晃动牙齿会影响恒牙的萌出,另外用手晃动容易引起牙龈感染发炎。)
⑶提问:有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做,对吗?为什么?(会使新牙长得不整齐,长得不整齐不仅难看,而且还会使上下牙齿不能咬合,吃东西时不能将食物嚼碎,影响消化。教师给幼儿示范,咬合是什么意思)
⑷提问:有些小朋友,乳牙还没有掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办?
有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢?(让爸爸妈妈带他到医院去请医生帮助解决,拔掉乳牙让恒牙正常成长,检查新牙没有长出的原因。)
3 讨论牙齿的保护方法。
提问:怎样才能使自己的牙齿更健康?更好地咀嚼食物?
(知道要早晚刷牙,饭后漱口,定期去医院检查牙齿,不多吃糖等。)
师:老师希望每个小朋友都会又一副漂亮健康地牙齿。
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正常情况下,宝宝长虎牙是由于遗传基因所导致的,而长虎牙一般情况下不会影响我们的生活,就拿我来说吧,我本身就有4颗虎牙,但是已经很多年过去了,我认为这些虎牙丝毫没有影响我的生活,要实在说有影响的话,我认为可能他不太美观,而且我身边的朋友也有很多人长虎牙,他们同样没有发生过什么问题,不过长虎牙的朋友需要注意的是,一定要保证好口腔的清洁,在此我根据自己的经验,为大家分享几种有效保持口腔清洁的方法,希望对大家有所帮助:
1、更仔细的刷牙
对于有虎牙的朋友们来说,我们应该更仔细的刷牙,因为长虎牙的时候毕竟与正常的牙齿结构不同,虎牙会比普通牙齿突出一块,这个时候如果用正常的刷牙方法,很难清洁到虎牙的下面,所以我们要仔细的清洁牙齿。
2、咬东西时要注意
很多长虎牙的朋友,应该在咬东西的时候特别注意,因为长虎牙会使我们的牙齿受力不均匀,这个时候如果不注意咬合的情况,很有可能会导致我们某些牙齿损坏,特别是在吃比较坚硬东西的时候,千万不要用虎牙去单个承担。
3、睡前千万不要吃东西
其实对于保健牙齿的朋友来说,睡前不要吃东西,已经是常识了,但是对于有虎牙的朋友来说,睡前就更不应该吃东西了,因为即使吃完东西我们漱口,也很难把虎牙中下面的部分清洁到。
一般情况下,儿童换牙是按照牙齿上下排左右对称,先下后上的原则。
儿童换牙顺序为:
1)在儿童6-8岁时开始长第一颗恒牙,即中切牙,第一磨牙也慢慢长出;
2)当儿童长到8-9岁时,开始长出侧切牙;10-12岁的儿童的双尖牙开始长出,首先会长第一双尖牙,即在侧牙旁边;
3)儿童在11-12岁的时候,上下排的尖牙已经逐渐长出;
4)12-13岁的儿童开始长第二磨牙;
最后的第三磨牙,即智齿,要到儿童17岁后才开始长出,而且维持生长的时间会到21岁,因人而异。