无痕的教育

                    无痕的教育

周一晚上9:04，英子的妈妈发来信息：“想麻烦李老师晚上去查寝了，多问问英子，这两天我一直心神不宁的，麻烦老师多关心一点，谢谢了。”

怎么会心神不宁呢？发生什么事了吗？

带着这个疑问，我去问了一下英子。她说：“没啥，就是跟同学相处的那点事儿。”看着英子略带轻松的样子，我给她慢慢回复到：“好的，知道了。我一会儿让她给你打电话。”

家长心里不安，最直接的方法就是让她听到孩子的声音，了解孩子在学校的情况。我也没发现英子受到了什么委屈。

但是，第二天，英子的妈妈又要着急见我，可是，我们俩的空闲时间恰好不凑巧，最后改为电话里交流。

原来，还是跟星子之间的相处问题。其实，自从我接班以来，这俩孩子的交往一直是断断续续的。有时候走得很近，互相关爱，另一些时候呢，又互不理睬。

在电话里，英子的妈妈向我诉说了她的焦虑。星子现在不仅不和英子说话了，还故意和寝室里的其他学生一起孤立英子，大家会当着英子的面说一些风凉话什么的，这让英子心里很难受，尤其是当她们故意针对英子的个人形象冷嘲热讽。于是，英子的妈妈提出一个请求：想给英子换个寝室。

换寝室可以啊，这是一件很简单的事情，隔壁寝室还有四张空床，我完全可以把英子调过去。可问题是，这样做到底合适不合适？两个寝室是相通的，大家共用洗手台，卫生间和淋浴间。即使是到了另一个寝室，也是低头不见抬头见的。何况这样只会让其他人更加孤立英子。

听到这里，英子的妈妈犹豫了，毕竟，这只是她的想法，英子未必想这么做。那就再观察观察吧。

接下来的这几天，我有意识地观察跟英子接触比较多的同学，她们相处得也还可以。英子也没有什么异常表现。

直到有一天，篮球绕杆期间，我发现星子和英子又跟以前一样说说笑笑的。我顺口说了句：“我发现你们两个好几天都没有说话了。你们这些女生啊，总是这样，三天香两天臭的。以后要好好的，别再这样了。”她们俩都不好意思地笑了笑。

我不留痕迹地悄悄告诉英子：“我做得好吧？其实你妈妈已经跟我说过了。”

英子这孩子，很实诚。晚上送寝时，她最后上楼，悄悄跟我说了心里话：“老师，你今天让我很感动。我都不知道我妈妈告诉你这件事了。其实，我跟她说并不是想怎么样，只是一种发泄而已，我觉得我可以处理好，所以就没跟你说。我这个人吧，心里很感谢你，但就是嘴上说不出来。老师，谢谢你。”

“谢谢你能这样说。你妈妈当时还让我给你换寝室呢。”

“老师，幸好你没有给我换。不然，我都不知道怎么跟她们说话了，不管怎么样，那其实还是一个寝室。再次感谢你。”

有生如此，我很开心！一个懂得感恩的孩子，将来一定有所作为。虽然英子的学习成绩不是太好，身材也不好，但我认为，一个人，不一定非得学习多么好，但是人品一定要好。

当我后来跟英子的妈妈反馈她的近期表现时，顺便说了自己的这种与无声处育人的教育方式，英子的妈妈连声说到:“李老师，真是太感谢您了！您的方法真是太巧妙了!对于孩子们来说，这是最好的解决方式，谁也没有伤害，还是您有办法。既没有当面批评别人，也维护了英子的面子。我后来想了想，也确实不能调换寝室，不然英子会更难过。真心谢谢您！”

苏霍姆林斯基曾经说过：“教育需要关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的心灵。教育者必须具备一种对美的精细感觉，必须热爱美、创造美、维护美。”教育应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身美好的“善根”。

“随风潜入夜，润物细无声。”教育虽无痕，却有着惊人的力量；润物虽无声，但能“于无声处听惊雷”。

1爱的痕迹 2你是我的左心房3 情人你把我忘掉4 以为你都知道 5想爱都难6 烛光里的妈妈7 爱不到的滋味8 家后 9我只是忘不了你 10 我到底疏忽了你什么 11 男人也会心碎 12 melody

其实,那只是一阵风,风过了,一切归于平静,没有任何的声息,没有任何的痕迹,无从寻找到任何的东西,也许,只有那曾经起皱的水知道,风来过；也许只有那曾经轻摇的树知道,风来过；也许,只有那片飘零的叶知道,风来过.
心呢?心知道吗?我的心依然如旧.
风就是风啊,来无影去无踪,不怪风,只是心随风动.

早教就是生活+玩耍，就是吃喝拉撒睡，不需要有特别的时间、场所，不需要进行特别的策划，也不是向孩子灌输知识，它是一个涵盖很广的概念。真正好的教育是满足孩子的需要、跟随孩子的兴趣，观察他即时的行为，贴合当时的情形随机融入的，重点在为宝宝准备发展的环境并针对宝宝的表现随时变通与辐射，找到最适合他的方式与内容. 不着痕迹很重要的一点就是大人和孩子都不要因此感到疲累，彼此都是快乐的，随意的，非功利的，同时又是根据情形变化的. 开开心心地玩耍，快快乐乐地生活，教育就在如此轻松的过程中巧妙地融合进去.引用  小贝壳园丁回复道：首先我们请林老师先解释一下今天的主题,好的教育不着痕迹,这句话我们怎么理解呢?

1、当孩子感受到别人教育他时，教育就失败了，最好的教育，便是无痕教育，有心无痕，润物无声，这既是教育的最高境界，也是教育的基本要求，无痕的教育，是没有大人个人意志的烙印，是尊重生命本盯清身。

2、把教育隐藏起来，不是没有教育意图，更需要的是让孩子认识自己，如何做自己，如何思考，虚则漏如何为自己而生。差烂

3、无痕教育的最佳教育场所，是家庭，在家庭教育这个层面，是重中之重，世间百业，父母这一职业是最有难度的职业，家庭是非常重要的教育场所，家长是非常重要的教育资源。

4、学校的

1、春梦了无痕的意思是：就好像春天的一场大梦一样，连一点痕迹都没有留下。

2、春梦：春天的梦。了无痕：完全没有痕迹。

3、出处：东风未肯入东门，走马还寻去岁村。人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。江城白酒三杯酽，野老苍颜一笑温。已约年年为此会，故人不用赋招魂。——宋代·苏轼《正月二十日与潘郭二生出郊寻春忽记去年是日同至女王城作诗乃和前韵》

我买了这期奇迹的  你要看？我带给你？ 

买书吧 或者去书店看 我就是蹲在书店看完的

在奇迹上也只有落落的序的节选和和《痕迹》里有关落落的催稿记而已……这可不好找…

每到除夕之夜，小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢?

这里有一个流传很广的故事。传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为"守祟"。

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边进裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。

在我国历史上，很早就有压岁钱。最早的压岁钱也叫厌胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如"千秋万岁"、"天下太平"、"去殃除凶"等；背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。

唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是"立春日"，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，"玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱"之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。

宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。不少原来属于立春日的风俗也移到了春节。春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的："以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。"

到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为"长命百岁"，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着"财源茂盛"、"一本万利"。货币改为钞票后，家长们喜欢选用号码相联的新钞票赐给孩子们，因为"联"与"连"谐音，预示着后代"连连发财"、"连连高升"。

从上面的叙述中不难发现，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

派"红包"是华人新年的一种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力、愉快与好运。

派发红包给未成年的晚辈（根据华人的观念，已婚者就算成年），是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，只是要让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。因此，在分派红包的长辈面前打开红包，是不礼貌的做法。

春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为"岁"与"祟"谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。

民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或"年"去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。清人吴曼云《压岁钱》的诗中云："百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙"。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。

现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

压岁钱”有一个有趣的来历呢！传说中，有个叫“祟”的小妖，每年三十夜它会摸睡熟的孩子的头，孩子就会变傻。又一年的三十夜，“祟”如约的来了。有户人家孩子睡觉时把红纸裹着的“压胜钱”放在枕边，当“祟”正靠近他时，红纸突然发出一道亮光，“祟”惊慌失措的逃跑。因此大家叫它为压祟钱，“岁”和“祟”发音相同，叫压岁钱。