刘宣苦读成才阅读答案

刘宣苦读成才阅读答案
1个回答2024-02-10 07:55
1.选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项。 A. 以语使(告诉)B.讶其文(感到惊奇) C. 谓必山林老儒之作(做法)D.使乃优遇之(他,指刘宣)

2.翻译下面句子,补上省略的成分。 昼夜读书厩中,使初不知也。

3.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。 参考答案: 1.C 2.(他)日夜在马棚中读书,卫使起初不知道。 3.

(1)刘宣:苦读成才。

(2)卫使:爱惜人才。

(3)刘铉:慧眼识才。
刘宣苦读成才
1个回答2024-02-12 05:03
译文】

明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,为卫使养马,昼夜在厩中读书,卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》,老师很惊异,把这件事告诉了卫使,卫使便对刘宣很好了,不久,刘宣退伍,考中了进士。会试时,刘铉主持考试,对他的文章很惊讶,觉得这肯定是山林中的老儒生所作,等到启封时,才知道是刘宣的文章,人们这才认识了刘宣,刘铉识人的名声也更加著名了。

【例题】

1.选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项。(2分) 答案:c

A. 以语使(告诉)

B.讶其文(感到惊奇)

C. 谓必山林老儒之作(做法)

D. 使乃优遇之(他,指刘宣)

2.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣,卫使,刘铉三个人物

答案:刘宣:苦读成才

卫使:爱惜人才



刘铉:慧眼识才

3.翻译下面句子,补上省略的成分。(2分)

昼夜读书厩中,使初不知也。

答案:昼夜在厩中读书,卫使开始不知道
刘宣苦读成才
1个回答2024-02-11 23:39
译文】

  明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,为卫使养马,昼夜在厩中读书,卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》,老师很惊异,把这件事告诉了卫使,卫使便对刘宣很好了,不久,刘宣退伍,考中了进士。会试时,刘铉主持考试,对他的文章很惊讶,觉得这肯定是山林中的老儒生所作,等到启封时,才知道是刘宣的文章,人们这才认识了刘宣,刘铉识人的名声也更加著名了。

  【例题】

  1.选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项。(2分) 答案:c

  A. 以语使(告诉)

  B.讶其文(感到惊奇)

  C. 谓必山林老儒之作(做法)

  D. 使乃优遇之(他,指刘宣)

  2.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣,卫使,刘铉三个人物

  答案:刘宣:苦读成才

  卫使:爱惜人才 

  刘铉:慧眼识才

  3.翻译下面句子,补上省略的成分。(2分)

  昼夜读书厩中,使初不知也。

  答案:昼夜在厩中读书,卫使开始不知道
刘宣苦读成才
1个回答2024-01-27 12:55
告诉
感到惊讶
刘宣:苦读成才
卫使:爱惜人才
刘铉:慧眼识才
刘宣苦读成才
1个回答2024-02-03 12:59
明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,为卫使养马,昼夜在厩中读书,卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》,老师很惊异,把这件事告诉了卫使,卫使便对刘宣很好了,不久,刘宣退伍,考中了进士。会试时,刘铉主持考试,对他的文章很惊讶,觉得这肯定是山林中的老儒生所作,等到启封时,才知道是刘宣的文章,人们这才认识了刘宣,刘铉识人的名声也更加著名了。
叫叫阅读宣传文案?
1个回答2024-01-29 13:36

1、读书使青春展翅,知识让生命飞翔。

  2、我读书,我进步,我收获,我成长。

  3、在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

  4、做充满书卷气学生,创飘溢书香的校园。

  5、最是书香能致远,腹有诗书气自华。

  6、倡导读书风尚,争创文明城市,构建和谐社会。

  7、无心阅读,难觅书中天地;用心阅读,易得书中精华。

刘宣苦读成才和故事主题相符的成语典故是什么
1个回答2024-01-18 11:12
卧薪尝胆凿壁借光寒窗苦读孙康映雪车胤囊萤废寝忘食呕沥血等等我第答给点机吧谢谢各位
急急急刘宣苦读成才的启示?
1个回答2024-02-04 19:50

学习一定要勤奋,只有通过勤奋和努力才能有所成就,赢得别人的赏识

苦读与乐读 阅读答案
1个回答2024-02-20 20:37
22、对于一个有志于学的人来说,乐读固然好,苦读也没什么。23、作者认为“苦读”一定会有收获,并且能读出兴趣来。作者对“乐读”肯定较多,但也分析了仅凭着兴趣读书可能产生的两种危害:一是不加选择地读书是有害的“偏食”;二是可能导致自己的知识结构呈畸形发展。24、因兴趣狭窄而读书的面窄;知识不全面。25、林语堂的名言证明带着兴趣读书会收到事半功倍之效;胡适的名言证明全凭兴趣不加选择是不行的;鲁迅的名言证明读书应驳杂些。26、也有些初看枯燥的书,他必须咬定牙关去硬啃;读出书的滋味并对之产生兴趣。27、作文提示:思路导引:首先要读懂这刚材料的寓意,它在告诉人们,自己的价值是由自己经历的锻炼决定的。是做钢板、马蹄掌,还是做钢针、手表的摆针?价值越高,经受的磨难和需要付出的就越多。明白了这一点,我们就可以结合自身的经历,结合自己的阅读积累去构思立意、谋篇布局了。 钱垟,在这哦。。不感谢我么?
苦读与乐读 阅读答案
1个回答2024-02-04 18:19
22、对于一个有志于学的人来说,乐读固然好,苦读也没什么。



23、作者认为“苦读”一定会有收获,并且能读出兴趣来。作者对“乐读”肯定较多,但也分析了仅凭着兴趣读书可能产生的两种危害:一是不加选择地读书是有害的“偏食”;二是可能导致自己的知识结构呈畸形发展。



24、因兴趣狭窄而读书的面窄;知识不全面。



25、林语堂的名言证明带着兴趣读书会收到事半功倍之效;胡适的名言证明全凭兴趣不加选择是不行的;鲁迅的名言证明读书应驳杂些。



26、也有些初看枯燥的书,他必须咬定牙关去硬啃;读出书的滋味并对之产生兴趣。



27、作文提示:思路导引:首先要读懂这刚材料的寓意,它在告诉人们,自己的价值是由自己经历的锻炼决定的。是做钢板、马蹄掌,还是做钢针、手表的摆针?价值越高,经受的磨难和需要付出的就越多。明白了这一点,我们就可以结合自身的经历,结合自己的阅读积累去构思立意、谋篇布局了。

钱垟,在这哦。。不感谢我么?
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