走进一片雪花的温暖阅读答案

跪求答案!!!

女孩非常激动

【答案】【小题1】 （3分）雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子；雪地里乡亲们帮助我们拖车；雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量。
【小题2】 （4分） （1）是指文中给作者带来温暖的人和事。（2）指作者被感动的心灵深处。
【小题3】 （3分）洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比，有力地烘托了（衬托出）中年女人这一人物形象：心地善良、助人为乐、热情似火。
【小题4】 （3分）本文有明暗两条线索。“雪花”是明线，因为作者雪天所见到的、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花有关；“温暖”是暗线，因为中年女人的善良、乡亲们的热心、雪花积累蕴含着的希望等都让作者感到温暖。
【小题5】 （3分）作者赞美雪花，就是赞美那些给我们带来温暖和希望的人们。
【答案解析】【小题1】
试题分析：阅读全文，找出作者所写的在雪天里的所见所闻，一一概括即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：在文中找到句子的位置，根据相关内容，体会作者的内心感受，理解句子中加点词的含义。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：点明对比的写作方法，从衬托的角度来说明景物描写表现中年女人的精神品质的作用。
考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析：阅读全文，根据与全文情节的关系，了解本文明暗两条线索，一是以景物“雪花”为线索，二是以作者“温暖”的感受为索线。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题5】
试题分析：结合全文内容，即可了解作者以物写人的方法，说明作者借雪花赞美人间真情写作意图。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

在一个冬天，小区门口的保安依然在门口站岗，儿子十分心疼，组织大家来为民警捐衣物。

交代了故事发生的环境，为下文儿子的活动做铺垫。

冬天十分寒冷，但儿子的关心与爱护他人却为这寒冷的冬天增添了几分温暖

。数九寒天，冰封雪，整个世界已经成为一个大冰箱，河冻得僵硬的高寒山区颤抖，空气似乎都凝固了。
2。冬天还没有，但天气已经冷得不行了。风吹树摇西方在东，最低气温已降至零下。晚上我睡在床上，听到呼啸的风声吹外，像老虎的轰鸣声。风吹我家的窗户发出“嘭嘭嘭”的声音，剥夺了那些老年人的睡眠，就成了一个问题。这响亮的声音也睡可以被唤醒。我也很长一段时间无法入睡的测试虎咆像风静静地听着......很长很长的时间后，我才迷迷糊糊睡着了。
3。早晨，我去的房子外，风依然在吹，并没有降低，平均。风快，我应该吹了下来，为什么我什至不能忍受一只臭鼬。在这个时候，我穿简直成了一个大胖子。虽然，我穿那么多那么厚，但是，风，我的身体强度的内部钻。在这个时候，我看到了一个在路上的行人都拿出各种武器打击的冷，大衣，棉大衣，羽绒服，围巾，帽子...然而，一些人的嘴说：“冷死了，冷死了！”
4。冬天，粘满了户外霜和雪的杨柳树挂，像根银条挂在树上，尤为壮观。
5。冬天，薄薄的一层雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘要广阔的原野，闪耀着寒冷的银色。
初冬，像一个美丽的，高贵的，保留了公主，舞动她的神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
寒冷的冬天，让那河流改变了往日的热闹，显得安静和睡眠

你倒是给题目啊~

很难理解的问法

1.第6自然段中的“小心翼翼”一词反映了他的哪些心理活动？

“小心翼翼”本意是指：形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。反映了他生怕弄坏了准备送给老师的鸡蛋。

2.吴老师讲述自己艰苦求学故事的目的是什么？

讲这个故事是为了告诉所有同学：每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有。

3.阅读第12自然段，说说他为什么感到幸福

因为老师小时候没能上成城里的中心小学，并且被校长狠狠的拒绝，而“他”却能够成为城市中小学的一名学生，所以“他”感到幸福。

4.男孩的父母没受过教育，家境也很贫穷，但却花了很多钱让他上这个重点中学。类似的情况在你的周围也一定存在，说说你对这些孩子父母的这一做法的理解。

望子成龙、望女成凤的思想是所有父母的愿望。即使家境贫穷，父母也希望孩子能得到最好的教育，能有出息。电影《长江七号》里的周小狄的爸爸不也是如此吗？

1.雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子；雪地里乡亲们帮助我们拖车；雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量
2.（1）是指文中给作者带来温暖的人和事（2）指作者被感动的心灵深处
3.洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比（1分），有力地烘托了（衬托出）（1分）中年女人这一人物形象：心地善良、助人为乐、热情似火。　　
4.本文有明暗两条线索。“雪花”是明线，因为作者雪天所见到的、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花有关；“温暖”是暗线，因为中年女人的善良、乡亲们的热心，雪花积累蕴含着的希望等都让作者感到温暖。