三维度六因素记忆口诀是人格、动机、情绪、态度、能力、努力等都是个人内部原因。如果把行为的原因归于个人,则个人对其行为结果应当负责。
无论成功还是失败,都是由于自己的能力或努力等内部因素造成的,他们乐于对自己的行为负责;外控型的人则感到自己无法控制周围的环境,无论成败都归因为他人的影响或运气等外在因素,他们往往对自己的行为不愿承担责任。
扩展资料
维纳在海德研究的基础上,发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为六个因素,其中以下四个因素需要重点学习:
1、能力:内部、稳定、不可控因素。在学习活动中通常理解为智力,例如认为自己考好的原因是自己很聪明。
2、努力程度:内部、不稳定、可控因素。指个体进行某项活动时是否尽力,例如认为自己没考好是因为没有认真学习。
3、工作难度:外部、稳定、不可控因素。凭个人经验判定该项工作的困难程度,如认为自己没考好是因为这次考试题太难了。
4、运气:外部、不稳定、不可控因素。例如认为这次考试考好是因为考题都是前一天复习到的。
要想提高儿童的记忆力最好要他感兴趣的记忆那是最好的方法。
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解析:
维生素B12缺乏进行实验室检查时,主要进行血清维生素B12测定,低于100ng/L提示缺乏。也可进行维生素B12吸收试验或其他,如血清乳酸脱氢酶水平增高、尿甲基丙二酸的排泄增多等指标性检查。