个人优点和缺点20个

那或许你还不了解他或她。一个人的优点或缺点，如让一个人来找的话，其实很多时候都带有自己的主观色彩。比如，性格和你合得来，你就会认为他或她的性格好。其实，要判断一个人的优缺点，你可以根据他或她有无朋友，朋友的数量，和朋友的类型等。也可以根据他或她的学习或工作成绩等，来判断他或她是否聪明或愚蠢，懒散或勤奋等

还有一个多月就要放寒假了，每年一到假期总会有人对我说：“真羡慕你们当老师的，每天就讲讲课，每年还有三个多月的假期，工资待遇也不错，真是非常幸福了”！

辣辣想说，其实这句话只说对了一部分。老师有寒暑假没错，但如果你认为老师的工作很轻松，那你恐怕是对这份工作有误解。最近辣辣在跟办公室的老师聊天的时候，就聊到了一个非常扎心的话题，“你当初为什么选择当老师？你认为当老师幸福吗？”
办公室的老师有八零后、七零后、也有我们这些九零后，对这两个问题自然也有不同的看法。

执教二十年的老教师说：“虽然已经没有开始的一腔热情，但教书育人已经成为刻在骨子里的事，改不了了”
当初为什么选择当老师？
一开始的目的很明确，就是为了有个安定的工作。当时考大学实在太难了，所以很多人选择去读中专，中专毕业后就走上了教师岗位。那时候并没有现在这么好的条件，根本没有新教师培训，实习等等适应和学习的机会。
所以一切都是靠着自己摸索，就这样一教就是二十年。在这二十年中，研究教法、研究学生、研究家长，虽然一开始的那份热情早已被岁月打磨，但是教书已经变成血肉融入了骨子里。

1、听书的优缺点。优点：听书不受时间限制，可以边做事边听，也可以专注地听；现在大部分的听书所呈献给听众的都是经过写听书稿的人对原书进行内容的提炼，把最重要的、最有价值的部分粗郑讲拿培给听众，这样容易让人接受、听懂；听书是音频的形式，不伤眼睛。缺点：听众的思路会受到一点的影响，只能岩敏颂跟随着写稿人的思路走，听到的重点是经过别人提取的，而不是你个人对书的理解和感悟。听众无法从听书中扑捉到原著书中更多的知识点，一本书看的人不同，解读的角度的也不同，所关注的点也各不相同。当然也有听原文书的，这样相对要更好一点，听到书中每句话都是包含感情色彩的，会更容易吸收。

2、看书的优缺点。优点：看书能看到更详细的内容，有身临其境之感，可以从字面上、句子上感觉和收集作者笔下的好词好句，可以积累好的素材，边做笔记边看书，效果更优。看书，可以从自己喜欢和关注的点来自己解读，更容易有代入感，感同深受地去理解书中的精髓。缺点：耗时耗精力。无论是看书还是听书都是一个学习的过程，只是学习的方式不同而已，只要学习就一定会有收获，有收获就是有提升自我的效果和价值，不能片面地褒贬，个人习惯不一样收获也不一样。

也会学，只是你看不到，所以想要孩子教育好，自己就得做榜样，孩子最后什么性格都是和父母脱不了关系，孩子就是父母的镜子，想教育好孩子，先完善自己，不要毁了孩子还怪孩子，真的会后悔一辈子

关于16和20地暖管。哪个好？16管铺设的地暖也叫毛细管网地暖。在条件一样的情况下。供暖压力和流量一样的情况下。我认为用16的要好一些。地面温度均匀。但是管子的长度一定要控制好。避免水的助力增加，要在回路上做多几路为好。

你管他算老几啊！

小朋友那么小，哪里知道什么优缺点，哪里知道什么是好什么是坏啊。
这得由老师或者家长来引导，通过生活里的事例或者有趣的儿童故事。
不能因为他有缺点就打，如果他知道某件事不好， 就不会去做。如果他做了，证明他没法区别好坏。打他只会让他恐惧和怨恨。让他明白对错好坏才是最重要的。

其实每个人都有自身的缺点，关键是能够自己认清自己的缺点，而且逐步改进或者主动避免，这样的人其实还是很不错的，起码是有自知之明的

最怕的就是明明自己有缺点，但是却不自知，而且还把自己的缺点当成了优点，无限的去放大，让别人对自己产生了厌恶，或者是对别人造成了伤害，存在缺点不可怕，关键还在于内心需要怎样去做和怎样去想

学习成绩好头脑很聪明尊老爱幼，缺点挑食，好玩不爱起床，不爱整理自己物品