爱的教育人物卡

《爱的教育》读书卡

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走进人物 你最喜欢安利柯的身边哪个人物？为什么？



















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你被“每月故事”里的哪些孩子所打动？为什么？



















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读《 感恩 》故事，谈谈你的体会。





佳句摘抄

在这本书中，最打动你的是哪一段话？请写一写。









亲子共读 家长谈谈孩子读了《爱的教育》后的改变。







家长签名：

教育卡办理流程为：由各县、区医疗卫生机构统计，再由本单位卫生专业技术人员数，到县、区卫生局(开发区社会事业局)订购学分卡。由市直属医疗卫生机构、各县区卫生局(也就是开发区社会事业局)集体到市卫生局购买当年的继续医学教育学分卡。

如果你是个人临时购继续医学教育学分卡也可直接到市卫生局办理。

好友卡隆的主要内容

教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。” 他坚持在集体中进行教育的原则
德育原则之一。指在德育过程中要注重培养学生集体，依靠集体，充分发挥学生集体在教育中的作用。苏联教育家马卡连柯把这种影响称做“平行教育作用”。以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据。集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。学生的集体主义精神，团结互助等高尚的品德，也只有通过集体的活动才能形成和巩固。贯彻这一原则要求：（1）培养和促进良好的学生集体的形成和发展，使其成为教育的力量；（2）充分发挥学生集体的教育作用；（3）处理好个人与集体的关系。善于把集体教育同个别教育结合起来，使集体和个人在发展中互相促进。

这是一个富有传奇色彩的教育故事，也是一份现今仍然被使用的、讼述早期教育的最早文献，更是一部全球销量过亿的畅销书。
本书详细地讲述了老威特的教子过程,记载了小卡尔的成长历程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋；孩子成为天才还是庸才，不是由天赋和遗传决定的，而是由出生后的早期教育决定的；对于儿童的教育，必须与儿童智力曙光的出现同时开始；尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力，这样孩子就能成为天才。
此中文版则是根据1914年Thomas Y.Crowell出版公司的英文转译成中文的。

翻译的版本不同啊

是教育孩子的一本书

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