辩论和辨论的区别

谢谢主席，尊敬的各位评委、对方辩友，大家好。

　　通过刚才的辩论，相信大家都已经得出了与我方完全一致的结论：小学生不应该带手机。刚才对方辩友列举了带手机的种种好处，却对手机给小学生带来的危害视而不见，听而不闻。在这里，我要再次指出对方辩友存在的问题。

　　一、没有充分认识到手机对小学生身心健康的影响。随着科技的发展，手机具备的功能越来越多，从上网、拍照到可视、3D游戏，使手机更趋于办公性和娱乐性，有些学生被手机游戏、上网吸引，课下玩的不亦乐乎，沉溺其中，不能自拔，因为与人的交往大大减少，久而久之，形成了孤僻的性格。课上又无法从游戏中快速转入课堂，精力不能集中，直接影响到了学习。

　　二、没有充分认识到手机对小学生身体的危害。美国食品与医药管理局发言人表示，手机有7种“另类”危害不容忽视，期中五种与小学生有关。它们是：1、走路时打手机影响注意力，使危险系数增加。研究结果显示，10岁到11岁儿童如果走路时打电话，对路况的注意力会下降20%，发生交通事故的可能性提高40%。2、易患来电幻觉综合症。小学生长期使用手机，就会产生一种幻觉：自己的手机有来电。于是时常拿出来手机查看。3、易患手指综合症。频繁按键会导致手指发痛，甚至是磨出水泡。4、易患金属过敏症。最近几年，因手机金属而过敏的事件日益增多，尤其是患接触性皮炎的小学生更多。5、导致听力下降。

　　据美国疾病控制与预防中心的数据显示，12.5%的儿童和青少年因噪音过大而导致听力永久性损伤。正常谈话时的声音为60分贝，85分贝就可能损害听力，研究表明，手机中的MP3从耳机发出的声音高达100分贝。

　　三、没有充分认识到小学生的安全意识与手机没有必然的联系。对方辩友把小学生的安危寄于是否带手机上，难道还要给每个学生都发一部手机吗?即使有了手机谁又能保证他们是安全的呢?难道没有手机的时候，我们小学生就一直处在不安全之中吗?如果是这样，那些没有手机的同学就可以理直气壮地呆在家中不用上学了。所以，小学生的自我保护意识如果没有，即使给他一部手机，也不过是聋子的耳朵——摆设而已。

　　基于以上几点，我们可以清楚地认识到，小学生根本没有带手机的必要，没有了手机，小学生便少了一个外部的诱惑，更能专注于学业，没有了手机，小学生的身心健康就能更好的发展。没有了手机，小学生就有了更多的时间接触社会，和同龄人交流，养成良好的习惯，使自己德智体全面发展。

　　综上所述，我们坚信：小学生不该带手机。

唐三刚刚完成了海神的考核，离开了海神岛后，他决定前去星斗大森林看一看，使用探查技能后，发现很多魂兽都已经被猎杀，这时候也看到了大明二明正在逃走，后面正是比比东和魂殿的人。

眼看处境不妙，唐三拿出了自己的海神三叉戟，对着鬼斗罗开展攻击，鬼斗罗只顾着眼前，将背后完全放空，海神三叉戟贯穿他的身体，灰飞烟灭。唐三来到大明二明身边，眼看着自己也跑不了，大明二明把自己的身体献祭，将魂环送给了唐三，唐三也将剩下的魂环给了小舞，这时候小舞才复活。

唐三把自己蓝银皇第一魂环，第二、第三、第六魂环给了小舞，小舞得到了魂环后才能复活。

扩展资料

小舞复活后，继续陪伴在唐三身边助他完成海神九考，并完成了自己的顶级一考，获得魂力等级提升十级，所有魂环修为增加两千年，神赐魂环三枚的奖励，成功突破九十五级，成为封号斗罗，封号“柔骨”并获得了修罗剑的选择，成为修罗剑鞘。在武魂帝国嘉陵关进行与比比东的生死之战，最后与唐三一起使用双神共存，杀死比比东，升入神界。

由于本身是魂兽，所以无法获得神位，但有着二级神祇的实力，帮唐三分担神位后，其实力可达到神王。

因怀孕导致全部神力都交给唐舞麟，无法抵抗毁灭之神的挟持。只能被迫威胁唐三，而唐三则认为神王也好，都比不上小舞，于是收回海神三叉戟，心甘情愿地被毁灭之神封印。