初中作文片段训练题目

初中英语听力训练
1个回答2024-03-17 03:23
从专业的角度来看,你还是不要听网上的为好,我是过来人,多少有点经验,相信我,你还是从书店买听力材料吧,没错的.
如何训练孩子的发音发声阶段
1个回答2024-01-30 05:24

 发音发声阶段


        当孩子在经历了前语言阶段与内在语言阶段的充分锻炼后,就逐渐地产生发音、发声的要求,此时,训练者真正所起的作用应该是鼓励、引导,并能够帮助孩子扩展其发音、发声的机会和领域。


    (1)音素练习


    训练目的:通过基础语音的练习,扩展其发声的领域。


    训练方法:①家长与孩子面对面坐好,让孩子能清楚地观察到家长的口型。②家长在教孩子发音时口型要夸张,速度要缓慢。③从元音开始练习(如a、o、u、e等),慢慢过渡到辅音。练习时可配合一些图片,增加孩子的学习兴趣。


    (2)歌谣游戏


    训练目的:练习基础发音。


    训练方法:家长教孩子一些简单的短小儿歌,并从中纠正其发音。


    (3)学小动物叫


    训练目的:练习基础发音。


     训练方法:①准备一些常见小动物的图片或小动物叫声的磁带。②家长教孩子对应小动物的叫声,配合图片和磁带进行游戏。


听说练习阶段


听觉能力


       听觉是人类具有的重要功能之一,它是靠正常的听觉器官来感受的。听觉能力和听力是不一样的,听力是指入耳对声音的感知力,而听觉能力则是指对接收到的声音进行综合分析、理解记忆的能力。听力是先天具有的,而听觉能力则是靠后天学习获得,靠正常的大脑皮层来完成的。听觉能力的提高须依靠视觉、触觉等对语言信号的认识,严格地说,听觉能力的提高只能通过听与说的途径来获得。


       听觉能力的发展一般分为听觉感知、听觉注意、听觉分辨、听觉记忆、听觉选择和听觉反馈等几个阶段。这些阶段相互影响、互为促进,最后形成听觉概念,并对声音欣赏做出正确的行为反应,最终达到运用、语言进行良好沟通的目的。


    (1)听觉分辨


    ①绕口令


    训练目的:训练孩子听音分辨的能力。


    训练方法:准备一些小绕口令让孩子练习,注意从近似音区别较大的绕口令开始练习。


    ②唱歌


    训练目的:培养孩子听觉分辨能力。


    训练方法:让孩子听并学唱一些短小的歌曲,从节奏和音高低区别明显的开始练习。


    (2)听觉记忆


    ①儿歌


    训练目的:培养孩子听觉记忆力。


    训练方法:家长口述教给孩子一些儿歌,并不时地检查效果。


    ②听觉记忆广度


    训练目的:训练孩子长时记忆能力。


    训练方法:家长读出多位数字或文字,让孩子重复出来,位数从少到多。


③复述句子与故事


    训练目的:训练孩子长时记忆能力及理解能力。


    训练方法:.让孩子听并复述句子与短小的故事。注意文中的陌生词汇不超过5个。


    (3)听觉理解


   ①听故事回答问题。②日常情境对话。

如何训练孩子的发音发声阶段
1个回答2024-01-29 22:58
发音发声阶段 当孩子在经历了前语言阶段与内在语言阶段的充分锻炼后,就逐渐地产生发音、发声的要求,此时,训练者真正所起的作用应该是鼓励、引导,并能够帮助孩子扩展其发音、发声的机会和领域。 (1)音素练习 训练目的:通过基础语音的练习,扩展其发声的领域。 训练方法:①家长与孩子面对面坐好,让孩子能清楚地观察到家长的口型。②家长在教孩子发音时口型要夸张,速度要缓慢。③从元音开始练习(如a、o、u、e等),慢慢过渡到辅音。练习时可配合一些图片,增加孩子的学习兴趣。 (2)歌谣游戏 训练目的:练习基础发音。 训练方法:家长教孩子一些简单的短小儿歌,并从中纠正其发音。 (3)学小动物叫 训练目的:练习基础发音。 训练方法:①准备一些常见小动物的图片或小动物叫声的磁带。②家长教孩子对应小动物的叫声,配合图片和磁带进行游戏。听说练习阶段 听觉能力 听觉是人类具有的重要功能之一,它是靠正常的听觉器官来感受的。听觉能力和听力是不一样的,听力是指入耳对声音的感知力,而听觉能力则是指对接收到的声音进行综合分析、理解记忆的能力。听力是先天具有的,而听觉能力则是靠后天学习获得,靠正常的大脑皮层来完成的。听觉能力的提高须依靠视觉、触觉等对语言信号的认识,严格地说,听觉能力的提高只能通过听与说的途径来获得。 听觉能力的发展一般分为听觉感知、听觉注意、听觉分辨、听觉记忆、听觉选择和听觉反馈等几个阶段。这些阶段相互影响、互为促进,最后形成听觉概念,并对声音欣赏做出正确的行为反应,最终达到运用、语言进行良好沟通的目的。 (1)听觉分辨 ①绕口令 训练目的:训练孩子听音分辨的能力。 训练方法:准备一些小绕口令让孩子练习,注意从近似音区别较大的绕口令开始练习。 ②唱歌 训练目的:培养孩子听觉分辨能力。 训练方法:让孩子听并学唱一些短小的歌曲,从节奏和音高低区别明显的开始练习。 (2)听觉记忆 ①儿歌 训练目的:培养孩子听觉记忆力。 训练方法:家长口述教给孩子一些儿歌,并不时地检查效果。 ②听觉记忆广度 训练目的:训练孩子长时记忆能力。 训练方法:家长读出多位数字或文字,让孩子重复出来,位数从少到多。 ③复述句子与故事 训练目的:训练孩子长时记忆能力及理解能力。 训练方法:.让孩子听并复述句子与短小的故事。注意文中的陌生词汇不超过5个。 (3)听觉理解 ①听故事回答问题。
初中阅读训练
1个回答2024-01-23 12:09
你可以去一些书店看啊



卖教辅书的地方一般都有



文言文和现代文都有
有关父亲和我爬山片段作文训练
1个回答2023-02-17 03:36
《走一步,再走一步》
适合初学者的训练有哪些?具体怎么训练呢?
3个回答2022-12-21 06:36
初学者的训练动作,首先第1个动作就是这种简单的胳膊的拉伸,通过这种拉伸可以达到锻炼手臂的这种效果,具体就是拉伸半个小时,然后前后拉伸,第2个初学者的动作其实很简单,就是腿部的这种深蹲就是进行蹲的力量的训练是很重要的,一定要掌握技巧。
《一本阅读技能训练100篇》初二怎么样?
1个回答2023-01-21 06:34
可以不错,,,,,
书写训练有哪些几个阶段?
1个回答2022-11-26 12:16
书法学习不外临摹,需要借助类似投影书法临摹桌这样的临摹工具,有效的临摹步骤如下:
1.研读范字:仔细观察分析贩子的用笔特点和结体特征,形成初步映像
2.初次摹写:通过之前的读帖,参照子字帖进行两遍以上的摹写,体会范字笔画形态,熟悉并形成范字用笔的初步记忆
3.初次临写:摹写之后,为了熟悉范字的结体,先分析范字的笔画在字格中的分布,然后一笔一划地在空字格中把范字临写出来,利用字格对范字进行剖析和定位,形成范字结体的初步记忆
4.精确对比:用临写的字与投影上来的范字重合对比,找出不足之处,在下次临写是改正
5.二次摹写:有了前面的临摹基础,在此摹写,要求把范字的用笔和结体结合起来进行更高要求的摹写,注意笔画之间的关联和呼应关系,部首之间的主次关系等,达到熟练用笔和加深结体记忆的目的
6.二次临写:通过前面的临摹,对范字的用笔和结体有了较深的记忆,本次临写主要是巩固记忆,能够在空字格中轻松地临写。同时提高点画的质感
7.准确背临:经过前面临摹结合、反复对比、强化记忆的循序渐进过程,对范字的用笔和结体已成竹在胸,然后脱离字格准确地背临出范字,为今后的创造奠定基础
初学台球怎么训练
1个回答2023-12-23 06:48

初学台球训练练习出杆动作和击球稳定性。

首先练习五分点直线球:开球线后直线打蓝色球入角袋。初练时只需要练习中低杆击打,主球打进目标球后定住是理想结果。有一定基础后练习低杆,然后高杆,最高难度是高杆击打进目标球后主球也跟进球袋。

五分点主要是练习出杆动作和击球稳定性。然后练习27分点(彩球点):按顺序一杆打完六颗彩球。最高难度是循环(从黄球打到黑球后,打黑球叫黄球继续27分点。)27分点主要练习击打彩球入袋和击打彩球走位。

最后练习蛇彩(围球):分为小蛇彩和大蛇彩两种,小蛇彩是在黑球上下各放两颗彩球,五颗球一字排列垂直底线,每球之间一球距离,击打时要和比赛一样一红一黑将4颗红球打完。大蛇彩是在蓝粉黑三球之间直线排列15颗红球,击打方法同比赛一样一红一彩直到清台。

初练时只需练小蛇彩,一定基础后则只练习大蛇彩,难度要逐步提高,开始可采用任意选择红球,之后要提高到按顺序击打红球。

台球简介:

台球运动至今已有五、六百年历史,台球究竟起源于哪国?有的说是古希腊,有的说是法国,有的说是英国,也有的说是中国,意大利和西班牙等等众说纷纭,其实都是根据传说,所以很难肯定。

但是,台球起源于西欧是无可争辩的事实。台球在公元十四世纪,在英国的英格兰维多利亚女王时代,台球活动非常受人们的重视,在一些富豪家庭里,不仅有豪华讲究的台球间,而且在进行打球活动时,还有严格的活动礼节,有的规定至今仍在沿用。

如在打球时,有客人来,必须轻轻开门入室,不得高声谈话和喧叫,以免影响打球人的沉静思考。

初学台球怎么训练
1个回答2023-12-29 00:46

初学台球可以这样训练:

1、要求高低杆双落的同时增加中高,中低杆的训练,即平时所说的蹬杆。可以利用粉球来增加练习乐趣。

2、中高杆蹬位:利用中高杆法,是杆法而不是力度,即在练习这种杆法的时候每一杆的发力一样。只是在击球点上寻求高或者低的变化,将目标球击进袋后母球向前蹬一个球位,两个球位。

3、中低杆蹬位:练习方法,要求同上。不同的是方向。采用以上方法训练时均需将杆拉满,即杆头拉至拇指架桥处,这样可以保证每杆的力度大致相同等。

4、把母球摆在棕球点上,击打母球的正中点,注意出杆后静止不要收杆,使其通过蓝球,粉球和黑球点然后返回,如果母球回来能碰到你的杆头,说明你的母球击点很准,同样你可以用高杆和低杆做这种练习,这可以提高你击打母球的准确性以及训练你的力度感。

5、你也可以把目标球放到兰球点上,母球放在兰球和中袋的直线上,用高杆打进目标球后把母球也跟进如同一袋口,用低杆打进目标球后母球退回相反的中袋,然后用中杆打进目标球把母球定在兰球点,观察母球有无任何旋转.通过这些练习,你可以提高击打母球的准确度,从而提高你的进球率.建议在每次练习前都抽出一点时间来做这个击打母球的练习。

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